（原创）挨戒尺

朱竹

挨戒尺
                              朱竹

    人到耳顺之年，追忆童年，就连挨戒尺这等皮肉受苦之事，也变得温馨而富有几分情趣。因而蒙生了“挨戒尺”这样的话题。

    何时挨戒尺？怎样挨揭尺？为什么挨戒尺？话还得从头说起。

     所谓戒尺，为长不盈二尺宽不盈二指，啪啪啪地打在你的掌面上用以惩戒是也！

    上课铃响了！

    那瘦而高的老师，腋下夹着戒尺，一手提着常衫，一手拿着课本，推门而入。“起立！”

    大班长一声喝令。全班同学刷地一下子站立起来。个个昂首挺胸，二目圆睁，向老师行注目礼。老师在坑坑洼洼的地面上，呈一瘸一拐状，行至课桌前。放下书本，拿下戒尺，垂下双臂，向众弟子平视，以示还礼。

    此时此刻，只听大班长又一声喝令——
   “坐下！”

    坐下。就是自己的屁股坐在自己屁股下面的凳子上。不过事情总有例外，有人居然就是坐不到自己的凳子上，一屁股坐空，坐空者是女生。而造成这种局面，把凳子移动位置制造这种恶作剧的人，必然是男生。

    在一阵哄堂大笑之后，那坐空了的女生，歪歪扭扭从地面上站立起来。一只手伸到下身去，去拍尘去掸土；另一只手呢，伸到上面去，去揉鼻孔，去抹眼睛——女生就是爱哭，爱哭的是女生。

    瘦而高的老师忽地严肃起来，教室里一片沉寂。
   “谁干的？”

    瘦而高的老师，居高临下往四下看。只见有一个人，身子在偷偷地往下弯，头在偷偷地往下缩，两只黑而亮的眼睛在偷偷地往上翻——这个人不是别人，就是大名鼎鼎的马小六。

    瘦而高的老师，把目光聚拢到马小六身上，众人的目光也随着老师的目光，移聚到马小六身上。

   “是你干的吗？”
    老师的发问，表明老师将信将疑。因为马小六离那坐空了的女生甚远，即使想干那种事情，恐怕也干不成。

    “好汉英雄，敢做敢当。”
     老师已行至马小六桌前。老师把“英雄好汉”说成“好汉英雄”，因为马小六经常这样说，那是马小六的口头禅。

     马小六既不摇头，也不首肯。马小六默不作声。他不想成为挨戒尺的“好汉英雄”，也 不想放弃成为“好汉英雄”的权力与机遇。不过马小六已经暗自在衣襟上反复磨擦自己的手掌，准备挨戒尺了！

     在此应当说明的是，手在衣襟上磨擦生热，目的是用以减轻挨戒尺时火辣辣的痛，此其一也。其二，一般学子磨擦的是左手，伸出去承受戒尺落上的痛，用以呵护写字的右手 。马小六磨擦的是右手，他要呵护的是左手，因为他是左撇子，用左手写字。有朝一日，马小六走上银幕，请导演注意这个细节为是。

    “老师，是我干的。”马小六的同桌，朱小七站起来说。全教室忽地一亮，那是所有学子的眼睛聚拢的一亮。莫非朱小七也想成为“好汉英雄”。朱小七伸出手指，让老师弯下身子往地上看。老师的眼睛也忽地一亮，急忙从长衫中掏出老花镜，蹲了下去仔细地看：一道细长的沟槽，一根白薯秧埋在其间，一头就在马小六朱小七桌子下面，另一头露在那女生凳子腿下边。

     至此，瘦而高的老师方才恍然大悟，原来是两个聪颖小儿齐心合力，玩起了遥控的鬼把戏。

     于是，马小六朱小七要挨戒尺了！按照常规，戒打三下，以三为戒。只见瘦日高的老师，把手中的戒尺高高地扬起来，又舒缓地落下去。啪！声音盈耳，小而清脆。

     啪！啪！啪！先三声，后三声；先是马小六，后是朱小七。六声有韵，起伏悦耳，简直就成了一首儿童谣曲。如今半个多世纪过去了，那声韵一直挂在耳边，每每使我想起马小六朱小七竟相挨戒尺之事。每当那瘦而高的老师出现在我面前，不知怎地，就充满温情与敬畏，总感到老师打心眼里对我们充溢着一种爱意！


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心语

别忘了按要求排版。

朱竹

按要求排好了！一“提交”就变了！让我再努力！

李金英

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