|
|
先声明一下，此老人与海非海明威笔下的老人与海。你问为什么非得用这个题目是吧？反正这个题目也没人注册，用就用了。
我说的这个老人姓岳，山东鱼台人，是我在山东烟台上学时学校的保卫科长，我们都习惯叫他岳老师，他也乐得我们这样叫他。学校嘛，文化人本来就多，也不差他这一个，虽然他并没多少文化。
没文化并不代表没智慧，没文化并不代表没水平。要不然，学校当时为什么放着社会上那么多年轻人不用，非得用一个六十多的黑矮老胖丑的糟老头子呢？
听高年级学长讲，关键是岳老师能镇住。
镇住谁？
社会上的地痞小混混。
上世纪九十年代，烟台这个沿海小城并非全是面朝大海春暖花开，赶上坏天气也是风起云涌海浪滔天。我们学校北校门隔条路就是海边，有一次海水灌进校园里，浪头把岸边的石头凳子都打翻了，着实吓人。
还有更吓人的。一次几个小混混找一个学生的麻烦，把学生惹急了。说起来那学生也不是什么好鸟，整天螃蟹一样在学校里晃来晃去，跟马王爷一样，时不时地要让别人看看他是不是三只眼。就这么一主，掏出刀子来把那小混混捅了。他没事儿人一样趿拉个拖鞋，面带马王爷式的微笑，照样去餐厅吃香的喝辣的。后来被学校开除，不知道去哪里当好汉去了。
你瞧瞧，校里校外的真假混混们，要没有个能镇住的主哪能行？
岳老师为什么能震住？
学长讲，因为他参加过对越自卫反击战，是扛过枪打过仗负过伤经历过生死的人，他要是上来脾气，眼珠子一瞪，满脸的麻子像是一颗颗小地雷，五短的身材简直就是一个锤实了的TNT炸药桶，遇点火星子就轰傢伙的，所以社会上那些小混混们都憷他，没人敢轻易惹他。
开始我对岳老师没有什么特别印像，他能打动我缘于一次老乡聚会。
那时候学校里时兴老乡会，一个地方来的学生都称为老乡。老乡会的会长一般都由毕业班的学长担任，这届毕业了下届继续，一届一届从未断过。刚入学时，会长按照提前打听到的信息，领着几个资深老乡挨个儿去慰问新老乡，找一个星期天，早入校的老乡凑份子，开一次老乡联谊会，买些水果瓜子什么的，互相介绍认识一下，然后即兴表演个节目，唱支歌，吹奏笛子、口琴、箫等等，活跃一下气氛，借此拉近老乡关系，让初次离家的人感受一下老乡的温暖。
我们宿舍老大和班里的一姐们儿和岳老师是老乡。因为我和他们俩关系不错，所以有一次他们开老乡会，非拽着我去玩儿。在聚会上，我对岳老师有了新的认识。
他给我们讲自己参加对越自卫反击战的经历，撩起衣服让我们看他身上的伤疤。我们问他上战场怕不怕？他说要说不怕是假话，都是新兵蛋子，都是第一次上战场，打起炮来震得耳朵疼，平时都躲在猫耳洞里。我们问为什么叫猫耳洞呀？他说因为洞很小，就只能容下一个人，像猫耳朵一样。夏天潮湿，好多战士屁股裤裆里都淹湿红肿，走路疼得难受。后来干脆就脱光了，这样还容易干燥点，不太受罪。那里的蚊子个个是小咬，叮上就是一口血，起个大包，穿衣服也不管用。后来大家都学会了抽烟，因为蚊子怕烟。等到冲锋了，连长带头，战士们一窝蜂地往前冲，看到刚才还在一块儿抽烟吹牛的战友被子弹打中倒在地上，大家都气红了眼，也顾不得什么怕不怕了，去他奶奶的，拼了！战争不是儿戏，战争意味着牺牲，不是打死对方就是被对方打死，怕是没用的。男人应该上战场，保家卫国是义务，是责任，是为了让你们这些娃儿们能有个安心的环境好好学习。学校也是战场，你们学不好，以后遇到对方也要被对方打倒，一样的道理。
以前只是听说过岳老师上过战场，原以为也就是一介武夫，没想到上起政治课来还一套一套的。不过岳老师讲的我们都爱听，因为这都是他的真实经历。我们都为他鼓掌叫好。
看得出岳老师很开心，像个老顽童，眼里满是笑意，一张麻脸让人想起温热可口的大锅盔，五短的身材里蓄满了生命的力量和智慧。
在我们的鼓动下，他表演了吹箫。在低沉绵长的箫声里，我像是来到了竹林河畔，河水缓缓流淌，一枚落叶不知从什么地方漂来，要漂到哪里去。我看着叶子静静地远去，像是要赴一次生命之约，回不得头，转不得身，甚至没有留下一丝痕迹，就像是它从来没有来过，从来没有存在过。它一点一点远去，一点一点变小，变模糊，直到消失得看不到一丝踪迹。我想，它是到了远方，远方有一个安静的地方，或是一个寂寞的人，一只安静的鸟，一尾沉思的鱼，一只不知道来世今生的虫，一片一直等待它的云朵，在那里，在那里等它，等它漂过，漂远，像是迎送一位朋友……掌声喝采声把我从沉思里拽回来，原来我走神儿了，是这个黑矮老胖丑的可爱老人让我进入了音乐的丛林里不可自拔。
从那以后，只要岳老师在北校门值班，没事儿我就去他那里玩儿。北门比较安静。天冷的时候岳老师就在保卫室里面坐着，天暖的时候他就搬把椅子坐外面。他可闲不住，你猜我第一次去看到他在做什么？
画脸谱。京剧脸谱。
我惊讶于他的这种风马牛不相及的爱好。桌子上摆着一台小巧的收音机，孟广禄正起劲唱着“包龙图打坐在开封府……”一片铿铿锵锵吱吱呀呀的京韵伴奏和着唱腔声中，他正张飞绣花一样聚精会神一笔一笔认真描画。你瞧瞧他手指粗短像武二郎的五根棒槌，捏持着一支小号狼毫，一张包公脸谱维妙维肖地慢慢成型了。旁边的茶杯里热气袅袅，茶叶的香气早被颜料的味儿冲没了。旁边墙上挂着十多张脸谱，像是进了剧场后台化妆室。待他画完一张，咚咚咚牛饮了半杯子茶，我给他续上水，问他，“岳老师，你喜欢京剧呀？”
“是呀，喜欢。”
“那你会不会唱?”
“当然会唱，唱不好。”
“唱一段好不好？”
“行，就唱刚才这段。”说完喝了口茶，清了清嗓子，站起来，摆了个造型，铿铿锵锵地唱将起来。
说实话，他唱得一般，跟孟广禄老师比差远了，不过气势很好，很投入。他这一唱，进出的学生都笑嘻嘻地围上来听，等他唱完，朝大伙一拱手，我们热烈鼓掌，他声音略带沙哑的爽朗一笑，“献丑了！”然后点着一支烟，美美地吸上一口，喝口茶，然后继续描画脸谱。我问他，“你这脸谱是画了卖呀，还是画着玩儿？”
他嘿嘿一笑说，“找个乐子，卖什么卖。”
“能不能送我一张？”
“不行，得用东西换。”他笑着说。
“用什么东西换呢？”
“不能花钱，我喜欢创作的东西。”
“创作？”
“对，写字画画什么的都行。”
“那好说，我给你写幅字，但是你别嫌次。”
“你练书法？”
“嗯，我是校书画社的社员。”
“原来是中朝老师的学生，那行。你什么时候拿字来，我屋里这些脸谱随你挑，只能挑一个。”
事后，我用颜体写了一幅王之涣的《凉州词》送给他，换了一张包公脸谱。他夸我字写的不错，让我多努力，争取早一天赶上中朝老师，那时候他再和我换。我笑着答应他。
再去找他的时候，他没画脸谱，在用泥作埙。当时还没成型，我还不知道他在做什么东西，以为他在做小孩子们常玩儿的那种泥巴哨，没想到最后做成了，他告诉我说这叫作埙。然后给我讲了埙的历史源流。我佩服得五体投地，说“岳老师，你真行，懂得真多。”
“什么呀，我是现学现卖。以前也不太了解，找到教音乐的老师问的。”说完孩子般笑了。
“我再给你写幅字，咱再交易一回呗？”
“你娃儿学聪明了。呵呵。行，听你的。不过得等晾干烧好了，我试试音，挑个好的送给你。你喜欢什么图案，到时我给你刻上。”
“还来包公吧。”
“好。”
后来他把烧制好的埙送给我，我央求他教我吹埙，这回他没要求用东西换，很高兴地答应了。一天晚上，轮到我们班值周，晚上在校园里巡逻，我听到海边传来吹埙的声音，走到近前一看，原来是岳老师。他坐在一张小椅子上，旁边架着钓杆，充电灯旁鱼篓里隐隐约约有几条虾虎鱼。一阵阵海风吹来，海浪轻吻着崖岸，轻声说着情话。夜网张开无限大，我和他像两条鱼，静静地等待夜一点一点收网。在如泣如诉的埙韵里，我俨然一个孤独的旅者，时而穿越丛林，寻找远古人类遗存于山洞、原始森林里的石斧、骨针、陶罐、或鱼或龙或鸟或蛇的图腾；时而循着孔老夫子的辙痕周游列国，听取一片争鸣，寻找诸子百家的片简寸牍；时而随了苏武、昭君的铃音，去寻那西域里的长河落日羌笛玉门；时而随了三国赤壁的浪鼓荡荡，去寻那火烧连营的滚烫锁链；时而随了历朝历代的更替钟声，寻找那散于残垣断壁间的冠带牙板朱批墨本……
一曲终了，岳老师收拾渔具，“娃儿，夜深了，回吧。”
岳老师说他喜欢海，所以复员以后主动要求来这里，想战友了就到海边坐坐，给他们吹上一段。他说他喜欢海，喜欢学校，喜欢学生，喜欢看着娃儿们一天一天小树苗子一样不停地长，这是他和战友们的心愿。他说他是死过一次的人了，没有什么可怕的了。他说他要把剩下的时间一分一秒过好，他要创造，他要学习，他要好好生活。他说我人老心不会老，一天学一点东西，想到了就做。开始的时候我什么都不会，大老粗一个。现在我学会了吹奏，学会了画脸谱，学会了制埙。我和中朝老师说了，他答应收我为徒……
---------我谨保证我是此作品的作者，同意将此作品发表于中财论坛。并保证，在此之前不存在任何限制发表之情形，否则本人愿承担一切法律责任。谨授权浙江中财招商投资集团有限公司全权负责本作品的发表和转载等相关事宜，未经浙江中财招商投资集团有限公司授权，其他媒体一律不得转载。
[ 本帖最后由 青衫子 于 2011-7-8 12:58 编辑 ] |
|
浙公网安备 33010802003832 )
发表于 2011-7-8 10:30
收藏
发表于 2011-7-8 11:31
楼主
