百年大计，教育为本。教育是经国之伟业、社会进步之基石，教育承担着提高国民之素质、促进人文社会全面发展的根本途径，教育的成败决定着一个民族和国家的未来，当中国社会道德水平不断滑坡的时候，振兴民族的道德教育已经迫在眉睫，道德素质教育不是一朝一夕，更不是半路出家，德育教育从娃娃抓起才能保证教育质量的延续和稳固。
“六年影响一生”是我在重庆市谢家湾小学看到的重庆基础教育树立的教育方针。“六年影响一生”事实确实如此，小学生刚刚处在教育启蒙阶段，德育教育正处在开发启动状态，如果第一步没有走好，将会对以后的成长道路产生深远的影响。重庆谢家湾小学在孩子的教育方面切中利害，把小孩子道德教育从小学抓起，通过学国学经典培养孩子知礼仪懂廉耻；培养孩子的学习兴趣，举办了形式多样的学习兴趣班。薄熙来书记更是要求孩子们掌握一门享用一生的学习技艺；在谢家湾小学我们看到：书画班，象棋班，陶艺班，国际象棋班等等兴趣班极大的培养了学生们的学习兴趣，每个学生对《三字经》和《滕王阁序》国学经典都能说出典故。整个校园充满了阳光自信和积极向上的学风。这让我们参观的一行深深的感到中国教育强国的梦想已经展露新希望。
新中国成立60多年特别是改革开放30多年以来，我们开辟了中国特色社会主义教育发展道路，建成了世界最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利，但是教育的水平参差不齐，整个国民的教育随着经济的发展已经呈现急功近利的功利化教育模式，中华五千年的精髓文化没有得到继承和发扬，重庆在基础教育中就把国学经典融入到初级教育当中，无疑是推动和传承文化经典取到了益教于智的效果，如果中国的教育都能够“从六年影响”一生的理念出发，那么就会为我们整个民族奠定坚硬的基石，也不会出现老人不敢扶，小悦悦不敢救的悲剧。
当今世界科技进步日新月异，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，科技、教育、人才竞争在综合国力竞争中的重要性日益凸显 ，教育的目的在于“发展与推动”。推动、发展的根在哪里？在于科学系统的学校文化建设，而科学系统的学校文化建设的形成，则有赖于科学、先进的办学理念。因此，从某种意义上说，解决了办学理念问题，也就解决了办学的根本问题。纵观重庆谢家湾小学他的模式是在以“文化经营学校”在学校随处可见文化氛围在该校得到了很大的体现。他的教育模式在重庆推广中同样也受到了学生家长的欢迎；当孩子们向我们介绍：“红梅花儿开，朵朵放光彩”作为学校的文化主题。一行学者和博主深深的体会到学校在传统文化教育和德育上的良苦用心，她表达了我们所追求的全体、全面、全过程的育人愿景。 “随风潜入夜，润物细无声”，“六年影响一生”以“文化经营学校”和人性化的“文化渗透”来浇灌和培养祖国的花朵，重庆真正的在树立“教育强国，信仰立人”的教育理念。“把高尚完全之人格，为立足社会之准备。放在基础六年教育的开端确实值得中国教育界的借鉴和关注，重庆教育模式也得到了党和国家领导人的高度重视，但愿重庆“六年影响一生”的教育理念渗透整个中国的基础教育体系。 | 
浙公网安备 33010802003832 )
发表于 2011-11-19 14:50
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