花鸟画

七笔氏 · 发表于 2012-3-29 08:32

      中午，女儿放学回来对我说，爸爸你说怎么那么巧，上第一节课发语文试卷我考了100分，第二节课发数学试卷我又考了100分，怎么那么巧呢！

      当时我在厨房炒菜，她把试卷递给我：你看看，是不是？我啊呀一声，真是呢！品品，你又考了双百啦！要我说这不是巧不巧的事儿，而是你太聪明了，太好学了，太认真了。对不对？品品一被夸奖又有点怕羞了，不敢看我了，她低头说“嗯”。我轻轻拍了拍女儿的头，说，好，发扬成绩，去写作业去吧，爸爸做饭。

      但是，品品前一阵子的状况完全不是这个样子的。班主任老师电话打到我妻子刘晓雅那里，说品品上课老走神，也不积极举手回答问题了，问家里发生了什么事情，影响了孩子的学习。刘晓雅被问得一愣一愣的，能发生什么事情呢？没发生什么事情呀。这个月刘晓雅上早班，我做午饭她做晚饭，早饭是我带品品在早点街吃的，生活上没什么太大变化。品品在家的学习也是有规律的，上午下午放学先写作业，作业完成收拾好书包放客厅门口，然后看《少儿频道》或《动漫世界》，要不就是打电话邀小朋友去楼下玩健身器。很正常的。

      老师说，希望家长还是多注意一下，多观察她一下。

      于是我们对品品的关注加强了，问她今天上课表现好不好？举了几次手？回答了老师几个问题？和小朋友们玩得开心不开心？品品都如实回答，品品是个诚实的好孩子。

      班主任打电话之后没几天，女儿拿回一张校报《学习报》，进家便塞到刘晓雅手里，说我们老师发的。刘晓雅展开报纸，反面正面浏览一遍，突然说，我们宝贝女儿的文章上报纸啦！品品你好厉害呀，才二年级文章就上报啦！品品没回应妈妈，进书房写作业去了。这时候刘晓雅叫我，何小软快来，把咱品品发表的处女作收藏起来，做个纪念。

      我明白老师的良苦用心，她是想通过这种方式来激起品品学习的士气，使她从无从猜测的心理阴影中走出来，去阳光地学习。于是我故意放大声音：啊呀，三好学生就是三好学生呀，文章上报了！

      我相信，品品在书房能够听到我说的话。

      当天晚上，刘晓雅的同事来家串门，看到我家客厅里挂着两幅花鸟画和一副书法作品，感叹说，书香门第果然与众不同。其实呢，是刘晓雅的同事把我们拔高了。那三幅画和字是单位举办完书画展后撤下来的作品，作者在省书画圈里有点儿知名度，我便张口求了回来，然后规划一下房间布局，在客厅挂了起来。说起来，对于书画我练附庸风雅都谈不上，只是觉得它们好看。刘晓雅跟她的这位同事关系很铁，就顺水推舟送个人情，说，看看喜欢哪幅，摘走。同事客气道，我哪能夺人所爱，何先生喜欢的东西，我如果摘走不就成了打劫了。我笑笑说，言重了，把自己喜欢的东西送朋友才显得真诚呀。刘晓雅在一旁鼓动，选一幅吧，我们家老何可大方啦。同事忸怩一下，最终指准了一幅花鸟：就这幅吧。

      当我把花鸟画摘下，握着画轴正卷着的时候，晓雅的同事惊讶道，哎呀，咱家品品都拿两次“三好学生”了！又转头批评我，何先生太大意了，怎能把咱家宝贝的荣誉盖在一张画下面呢？

      我的错，我的错。我赶忙向站在一旁的品品道歉，挂画那天爸爸喝多了酒，把你的荣誉证书盖上了，爸爸向你道歉，对不起。

      品品似乎看出了我的狼狈，扑哧一笑，轻描淡写道：接受爸爸的道歉，我原谅你了。接着从背后拿出《学习报》擎给晓雅的同事：阿姨你看！

      同事接过报纸弯下身子，认真看了一遍，揽着品品的肩膀，对她又夸奖了一番，说她都成了小作家了。

      品品尽管略显羞涩，眉宇间却仍然露出一丝兴奋。

      客人抱着花鸟画走了，品品拉刘晓雅站在客厅，指着那根挂画的钉子，悄悄对妈妈说：你让爸爸把它拔下来吧。

      我当然要听从吩咐，拔掉了那根钉子。这之后，品品的班主任老师又来了一次电话，说孩子现在又跟先前一样表现积极了，昨天举了五次手，今天举了七次手。

七笔氏 · 发表于 2012-3-29 08:34

请各位老师来刀砍斧凿。多谢多谢。

殷子 · 发表于 2012-3-29 09:19

很有生活气息！如何教育孩子，作者给人提供了一些很有价值的思考！学习了——

心音 · 发表于 2012-3-29 09:28

教育孩子，真是很值得我们学习!

刘满园 · 发表于 2012-3-29 10:35

先读了，提一下。

徐慧莉 · 发表于 2012-3-29 14:00

小孩子是需要鼓励的，大人其实也是一样，这就是赏识教育吧。问好！

七笔氏 · 发表于 2012-3-29 14:11

感谢殷子老师品读，欢迎欢迎。

七笔氏 · 发表于 2012-3-29 14:12

感谢刘版支持和关注，多谢多谢。

七笔氏 · 发表于 2012-3-29 14:13

多谢心音阅读，欢迎欢迎。

七笔氏 · 发表于 2012-3-29 14:14

徐老师言之有理，多谢多谢。

暴雨迎风 · 发表于 2012-3-29 17:24

先提上来再品读

暴雨迎风 · 发表于 2012-3-29 17:45

教育，有时就是那么一个或是两个不经意的细节就点石成金。此文对教育者是莫大的警醒。
先生体察生活入微，很得教育之道，很有意义的作品。

七笔氏 · 发表于 2012-3-29 19:29

多谢迎风老师点评。正如老师们所说，小说隐藏在“小”处，或者说着眼于细节。很多时候是“无心”惹“大祸”。

西夏楼兰 · 发表于 2012-3-31 14:57

小说富有情趣，细节真实。迎风说得好，作者观察细致入微，在儿童心理描写上有独特之处。

刘满园 · 发表于 2012-3-31 23:04

原帖由 西夏楼兰 于 2012-3-31 14:57 发表
小说富有情趣，细节真实。迎风说得好，作者观察细致入微，在儿童心理描写上有独特之处。

也来读了，精华支持一下。

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