[原创] 怪招治怪病

一夜倾城

　　老怪是一位老师，姓桂，桂林山水的“桂”。可同学们不叫他桂老师，都叫他怪老师，同事们则叫他老怪。为什么?因为他经常做出一些常人意想不到的怪事。   

　　本学期，老怪接了一个双差班。老师们I都说，那是—堆“不可雕的朽木”，你如果不给他们点厉害看看，他们非给闹个天下大乱不可。可老怪不当—回事，他只是笑笑说：“多谢各位关照!”

　　老怪上第—堂课，既不发表施政演说，也不进行自我包装，他在黑板上挂起了爱迪生、华罗庚、鲁班、黄道婆的画像，声情并茂地讲起了他们的故事，讲得那堆“朽木”一个个两眼发亮。接着，他像变戏法似的，从讲台肚里弄出两只纸盒，满脸庄重地摆在讲台上，神秘兮兮地说：“刚才我给大家看的都是古代或当代的科学家和优秀劳动者的画像，现在，我这两只纸盒子里，藏着不少未来的科学家和优秀劳动者的照片，同学们想看看吗?

　　“想!”几十双手齐刷刷地举起来。

　　“好!请大家按座号一个跟着一个来看，但看了以后都要对别人保密，能做得到吗?”“能!”几十个同学一个劲地欢叫着。

　　同学们的心早已被老怪挑拨得酥痒难禁。他们一个跟着一个，规规矩矩地来到讲台上，伸长脖子，瞪大眼睛，急切地想看未来的科学家是个啥样儿。说来也怪，当他们看完以后，—个个都笑眯眯的，满面红光，神采飞扬，高高兴兴地回到自己的座位上。

　　同学们到底在老怪的纸盒里看到了些什么呢?难道里面藏着的是法力无边、神通广大的小精灵?不!纸盒子里藏着的是一面普普通通的小镜子，学生们都看到的是镜子中的自己。

　　—面镜子像无声的鞭策，给人以心，催人奋发，令人深思。这就是老怪的妙用，这就是老怪给学生上的第一堂课。

　　期中考试，平日最讲哥们儿义气的大头公然把自己做好了的试卷悄悄悄地交给小毛抄，可小毛还没抄上一道题就给老师发现了。老怪一怒，把他们“请”到自己的卧室里，关上房门，拿出一块长木板，厉声喝道：“脱下裤子，蒙上眼睛!”

　　小毛一惊，忙问：“这是干嘛?”

　　“打屁股，每人二十大板，不准喊!”

　　大头说：“老师，您不能打人！”“我不能打别人，只打你两个！”老说着，把大
　　头和小毛分别按倒在一张沙发的两头，举起长木板“噼噼啪啪”地打起来。

　　突然，小毛抬起头苦苦哀求：“老师，您不要打大头，是我怕考不及格，硬把他的试卷抢过来抄的，要打就打我好了。”“不”连忙争辩，“老师，要打就打我，是我十白他不及格，硬把试卷塞给他的。”

　　“好，不打了!”老怪大声宣布，“站起来，把裤子穿好。”大头和小毛慌忙把蒙着眼睛的裤子解下来，顾不得穿，就急着要看对方的屁股。

　　“怎么样，屁股蛋被打成两半了吧?”老怪笑嘻嘻地说，“其实，你们都听错了，老师怎么舍得打你们，我刚才打的是沙发的靠背。你们都很讲哥们义，不过这样做，不害了自己的好朋友吗?”大头和小毛先是一怔，而后连连点头，穿上裤子。
　　
　　如此“惩罚”学生，你说怪不怪?
　　
　　一次上自习课，老怪突然走进教室，站在讲台上，一脸威严地叫：“龙龙，上来！”抬头，望着老怪那张黑脸，不由大吃一惊。他刚站上讲台，老怪就大声喝道：“把舌头伸出来!”

　　同学们都愣愣地望着龙龙。龙龙莫名其妙地伸出舌头，老怪一手捏着，冲着同学们问：“谁有小刀?”“我有!”最爱看笑话的小方马上回答，随即递上一把崭新的小刀，冲着龙龙做鬼脸。老怪打开小刀，对着龙龙晃了晃，又正经八百地对大家说：“我要把龙龙的舌头割下来。”割舌头?龙龙虽然知道老师不会真的下手，但心里还是跳得慌。同学们也知道师不会割龙龙的舌头，但还是大声起哄：“好哇，把龙龙的舌头割下来!”

　　怪老师把小刀收起来，用手指在龙龙的舌头上“割”了几下才放手。然后，他在黑板上写了两个吃饭的“吃”字，其中一个右边多了一横。他指着那个写错了的“吃”字说：“这就是龙龙写的‘吃’字，你们说他坏不坏，硬是给人家加了条舌头，该不该割?”“该割！”同学们大声叫起来。

　　说来也怪，龙龙写吃饭的“吃”字就是爱在右边加一横。为此，前任老师曾罚他抄写多遍，罚他面壁思过，罚他把“吃”写在手掌心里，三天三夜不准洗掉，可都无济于事，他一遇上“吃”字依然要在右边加一横。只有这一次，怪老师把那根“舌头”一割，龙龙的坏毛病就彻底改了，再写“吃”字时决不多加—横。

　　老怪这么怪，怪人出怪招，怪招治怪病。怪得有道，怪得高明，其不愧为老怪!

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纪慎言

这老师写得怪好！

王建设

有意思，怪招治怪病。支持。

袁和鲁

大头说：“老师，您不能打人！”“我不能打别人，只打你两个！”老说着，把大
　　头和小毛分别按倒在一张沙发的两头，举起长木板“噼噼啪啪”地打起来。

　　
这里没排好且里面少了一个字，自己好好看一下。

不错，这个怪教师可怪出了水平，怪出了对学生的一腔热情，怪出了对“老师”这个称呼的本质。

山里娃

有意思的小说!!