隐秘的交流

万里山水

　　无意中浏览《朗读者》这部电影，只是一种随意的选取。甚至在接触影片的叙述之后，有了一些比对。男女间的交往真的是都可以在电影中找到类似和相反的类型。《情人》是大男和小女的类型则《朗读者》则是大女和小男的例子。男女之间的秘密交往，属于私密性质，在影片里的表述，并非异类和色情的渲染，而是一种隐秘的交流。

　　中年的米夏和少年的米夏，在影片中交替出现，一段记忆和现实自然切换，犹如人的记忆的切换。1958年的15岁西德男孩，在雨中呕吐，因为猩红热疾病而狼狈不堪，非常不幸。但是他没有意识到属于青春期的秘密即将来临。

　　西德的建筑，老墙和街道，似曾相识，唤醒人们雨中的感觉。无助中的折磨，需要帮忙和关心。米夏在楼下的走廊里躲避大雨，和进入这座大楼的汉娜相遇，米夏甚至没有看汉娜，因为病痛呕吐，也许汉娜只是因为看到了米夏呕吐，下意识询问了一下这个倒霉的孩子而已。

　　少年米夏比较封闭，属于不爱言语的男孩，一脸的愁闷，或许有病的缘故。汉娜应该也是属于比较封闭的女子，忙于工作。这两个有些类似的心灵，和年龄差异很大的当事人，似乎都没有意识到即将开始的经历。

　　汉娜下楼来打扫秽物，帮助米夏清理。冬雨里的短暂相遇和送别，一句短短的嘱咐，让米夏这个不善于交流的孩子，有了内心的感激。米夏有一个不错的家庭，父母兄妹齐全。因为疾病卧床几个月修养。疾病消退，记起当初帮助过的女子汉娜，小男孩就买了一束鲜花答谢汉娜。

　　简单不过的事情，往往有点个人的经历。米夏喜欢的爱好里，包括集邮。病中翻阅。邮票也是可以随时可以兑换钱款的东西。不知道买花是否动用了集邮，米夏的感谢中，自然和随意，病中难受，连书都懒得读，汉娜似乎有所触动，但是没有表达，只是准备和米夏一起下楼去上班。

　　换衣服，这样的事情男女都会有。有意无意间，米夏在看到了汉娜穿袜子，傻大姐居然裸体，汉娜和米夏四目相看，米夏惊慌失措，羞愧而走。走就走了，可还是好奇起来，一场感谢变成了一次尴尬，如果就此打住，就完全可以进入正常了生活流程，没有了波折和以后的发展。

　　性的好奇，说不清道不白的事情。只所以如此细致的表达细节捕捉内心的纹路，只是感觉越是细腻自然的情感，越是有吸引人打动人的契机和力量。如电影《情人》中，大男人华侨遇见越南女孩，几句话的搭讪，同车相坐的小细节的细腻表达，都有一种情感的清晰表现。被画面和画外音中的女作者的叙述，传递和如数家珍。这是当事人在意的事情。

　　米夏还是想去看看汉娜，看不出汉娜有家庭成员。独住，所以米夏的继续来临，没有受到更多的阻力。汉娜也只是让米夏帮助自己往楼上送煤而已。看到汉娜并没有反感自己，米夏自然干活很卖力。很愉快。满脸的炭灰难免，洗洗手洗把脸喝口水走人就可以了，汉娜提议让米夏洗澡。米夏只好顺从。

　　洗澡是男女之间的禁忌，是不能偷看的。不是日本小变态，男女可以一起洗浴。汪笨湖的小说《落山风》，被台湾和上海的电影厂都拍成了电影。其中有青春期的男孩偷窥人家女子洗澡的细节，都成了突破男女关系的进程的关键节点。米夏洗澡的时候，汉娜走到了他的身边，几乎没有更多的躲避，米夏开始了突破处男的界限。

　　汉娜问米夏回来找她的原因是不是因为性，米夏没有回答。但是开始的交往，让米夏很是投入。汉娜未必是米夏性的启蒙者，但是应该是少年最初的性的伙伴。有了秘密的米夏，无从去分享，只是独在心里享受着隐秘的快乐。而少年这种经历，没有暴力，没有强迫和损害，所以也属于无害的。但是未必让孩子的父母愿意，问题是父母也是未知的。

　　多少人都有过的隐秘的快乐，也许只在最好的朋友的交往和回忆复述和重现。影片《朗读者》运用了一半的篇幅来表达和交待汉娜和米夏的交往过程，这个停留少年记忆里的事情。然后开始猝不及防的再次遭遇。米夏被汉娜开启了性的隐秘之后，可以看到和《情人》中。和小女孩子一样对于性的好奇和热情，上学下课以后急匆匆的约会，都如出一辙，相映成趣。

　　密集的性，让米夏对汉娜产生了美好的情感。他了解到汉娜是一个文盲，只是对于能识文断字的人充满欣赏，只是这也是一种秘密。汉娜让米夏朗读小说给自己听，这种事情可以让双方都快乐，所以少年米夏自然喜欢来做。米夏让这个文盲大姐也得到了许多的快乐。在汉娜嘴里，米夏只是一个孩子，她愿意接受和纵容的孩子。

　　这种交往需要一个结局，米夏找不到答案。汉娜也可能没有办法了结这个交往，所以突然地搬家。留下空旷的屋子给米夏，米夏开始了新的生活，开始了婚恋，只是继续保持着少年时候的封闭，与家人也难相处，因为有些状态，属于隐秘的范畴。也包括了对于自己的孩子的不愿意进一步的沟通。

　　再一次的见到汉娜，居然是汉娜受审的法庭。米夏最了解的汉娜，其实也比较欣赏米夏，只是知道这是一种没有结局的交往。傻大姐在法庭上看到了那么多的指认和侮蔑，也因为愿意守住自己是文盲却不让人知道的低限，如此小的事情和大的默认，让汉娜陷身囹圄。成为纳粹的替罪羊接受刑期的惩罚。

　　不愿意在法庭上为汉娜说明情况，也是少年米夏的心里之痛。他只要想去拿出对汉娜有利的证据，就可能暴露自己和汉娜的秘密交往。这种心理状态同样是一种煎熬。米夏能做的事情，就是像少年的时候一样，给汉娜朗读书籍，用录音带寄给非常孤独的汉娜，汉娜在狱中开始了学习，只是简单的书信，却没有得到米夏的回复。汉娜在快要结束刑期的时候，选择了自杀。

　　一段隐秘的情感，化成了一段无言的感怀。米夏开始了反思，开始了敞开心扉，对别人的坦诚，尽管晚了一些，却终归新的开始。米夏带着自己的女儿，去讲述他和汉娜的故事，其实没有一点罪恶的味道，却如许多影响人们，唤起人们内心情感经历的书籍和影片一样，留下宽恕，留下缅怀，留下许多回忆和留恋，在人生的路途上，去消散那些都可能存在的寂寥和孤独，让成长变得有了一些烟云和沧桑。

　　　　

[ 本帖最后由 万里山水 于 2013-10-10 06:23 编辑 ]

万里山水

别名： 为爱朗读 / 生死朗读
演员： 凯特·温丝莱特 大卫·克劳斯 拉尔夫·费因斯
导演： 史蒂芬·戴德利
地区： 美国 / 德国

[ 本帖最后由 万里山水 于 2013-10-10 06:22 编辑 ]

万里山水

红秋叶

先问好老师！

敬一兵

电影或者戏剧的开始，实质上就是问题的开始。男女隐秘的交流就是一个说不清道不白的问题。本文作者通过对剧情的细致捕捉和细腻的叙述，呈现出了导演内心的丰富纹路和电影的内核所在。确实，从观众的角度来看，剧本的创作和电影的拍摄发挥着无比巨大的揭示作用和审视力量。情形之所以如此，是因为诸如像本片以密集的性为形式的隐秘交流，它的线索、材料和对象都具有特殊的价值和意义，都能够在特殊的环境中展示出事实的真相，都对人性的基本属性和走向具有放大的视觉效果，同时也能够更加透彻和明晰地诠释出行为与灵魂之间的种种矛盾和相互之间的制约关系。这一点作者已经感受和体验到了，“只是感觉越是细腻自然的情感，越是有吸引人打动人的契机和力量”一说就是一个佐证。感佩于作者敏锐的观察力。欣赏并问好。

红秋叶

体会老师对片中人物心里的解读，细致中体现了对人性的探知和感悟。秋叶问好老师！

夏冰

平静自然的阐述，深入细腻的分析，让文本拥有了特别的质地。欣赏问候。