游滕王阁（下水文）

从容

<br /><br />

                      游滕王阁

                            文/从容

滕王阁，江南三大名楼之一，屹立在南昌之北，赣江之畔，作为一名南昌人感到自豪并心向往之。

4月17日，天气极好，我们南林小学师生去游览滕王阁。从学校出发，驱车半个多小时就到了滕王阁。在滔滔江水畔，在苍翠的树林间，滕王阁主楼及裙楼高高屹立在我们面前，亲切又敬畏。我们一个个脸上像开了花，心里不由得说：滕王阁，我们来了。

在导游的带领下，我们先排队来到了“赣江号”游轮上。游轮里面大得很，沙发桌椅摆放整齐，同时容纳二、三百人开会，还显得宽敞。我们舒坦地坐在沙发上，吃着自己带来的食品，听着讲解员阿姨对着多媒体生动地讲解，我们知道了游轮的各个功能设施，我们知道了滕王阁的历史与演变，我们知道了“物华天宝，人杰地灵”。我们随着讲解员阿姨指点，透过游轮上的窗玻璃，看到赣江一江两岸美丽的风光。游轮在慢慢行驶，美丽的画面尽在眼前，更在我们快乐的说笑间。

从游轮下来，我们排队登级而上，来游滕王阁主楼。滕王阁的牌匾厚重而庄严地展现在我们面前。我们一跨进滕王阁的大门，刚才还嘻嘻哈哈的神情顿时凝固了，我们来到了历史里，来到了文化里，我们变得庄重而神圣。我们是一群孩子走进了历史文化里。一副“时来风送滕王阁”图画我们久久凝视着，拜读着。我们惊叹当年王勃的才气，年纪轻轻写下《滕王阁序》惊动四座，并千古流传。真是一阵神风呀，送来王勃，留下千古绝唱。我们怀着激动而敬畏地心情读着滕王阁序全文，楼阁以文出名印在我的脑海里。

我们依着阁楼旁的楼梯登楼，来到了上一楼。哇，我们不禁轻轻惊叹，一墙的名人画像展现在我们眼前，栩栩如生。这就是人杰图。我们仰视着认识着一个个名人，徐孺子，王安石，文天祥等等。我们亲近，仿佛触摸着一个个灵魂。这些都是我们江西的历史名人，我为我们江西而自豪，我为我是江西人自豪。

再往上登楼梯就来到了地灵图楼层了。这里墙壁上把我们江西的大好河山全展现在一起，随着导游的指点，我们知道了这是庐山，这是鄱阳湖，这是三清山，这是井冈山等等。神灵的土地才养育着杰出的人才，“物华天宝，人杰地灵”我不禁脱口而出。

怀着激动的心情我们再往上一层，来到了汤显祖的《牡丹亭》，看着壁画，看着编钟，我仿佛听到了牡丹亭戏曲的婉转缠绵，为我们江西艺术瑰宝而惊叹。

跨过一个西侧门，我们来到栏杆旁，登高远眺，滔滔赣江如一条白带子在我们眼前，阳光照耀下，泛着碎金样的光。江中沙滩长着一片绿草，牛儿们在悠闲地吃着草。江面上白鹭在翻飞，与碎金样的水面交相呼应。赣江对面是红谷滩，秋水广场喷泉与滕王阁遥相呼应。可惜这是上午，不见王勃笔下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。但这同样是美的，“碎金江面白鹭飞，沙滩绿草牛儿肥。新城老城遥呼应，一江两岸展新颜。”我不禁脱口而出。

滕王阁主楼外三层内九层，登到最高楼就是九重天了。

从滕王阁主楼下来，我们又去游览了滕王阁裙楼，我们见识了古代的圣旨和各样的兵器，我们知道了古代南昌的一些民俗。

时间不早了，我们排队准备回家。滕王阁高高屹立在我们身旁，散发着历史的气息，跳动的文化的脉搏。

清风盈袖

<br /><br />游记写得发自肺腑，有根有蔓，读来生动有趣，朴素扎实，兴致盎然。问候从容老师

芳菲

<br /><br />跟着从容，从容地游览滕王阁。

芳菲

<br /><br />跟着从容，从容地游览滕王阁。

文珺

<br /><br />中规中矩的游记文字，写的认真而细致。

何足道哉

<br /><br />写景记游，文字细腻而生动。

从容

<br /><br />游记写得发自肺腑，有根有蔓，读来生动有趣，朴素扎实，兴致盎然。问候从容老师[/quote]
谢谢清风第一个来阅读。有些忙的。问好。

从容

<br /><br />跟着从容，从容地游览滕王阁。[/quote]
呵，没有写出滕王阁的神韵来，这是写给学生的下水文，来游览滕王阁就可以真正感受了。问好芳菲文友。

从容

<br /><br />中规中矩的游记文字，写的认真而细致。[/quote]
是作为学生的下水文，所以不敢枝枝蔓蔓的。问好。

从容

<br /><br />写景记游，文字细腻而生动。[/quote]
是引导学生写游记的作文。贴来是求批评的。问候新版主。

剑鸿

<br /><br />所见所感，清晰明白。

从容

剑鸿 发表于 2015-6-25 09:14
所见所感，清晰明白。

谢谢版主来阅读。问好。