[原创] 笨小孩手记

水如空

　　笨小孩手记

　　首先要声明一下：我是个笨孩子，因为笨嘛，所以叙述的地方可能有些罗嗦，更可能与你们的想法有点不同的地方。那么你千万可别见怪，笨孩子嘛，和聪明的孩子有些差异是理所当然的事。除非你承认你也和我一样笨。不过即使你真的承认你笨，那也是不能算数的；哪怕再加上我的意见也不行。一个孩子笨与不笨是不能只靠一两个人来判断的，至少要有家长、老师、同学们来确认，最后有发言权的才是你自己。我对别的方面虽然笨些，但对这个问题可是内行的，因为我之所以成为笨孩子，就是他们给判定的呀。当然最后我也是承认了。人嘛，总是要分出个三六九等，小孩子也不例外。电视里不是常说这样的话嘛：没有我的笨，又怎么能显示出其他孩子们的聪明伶俐呢？

　　其实，刚开始我也是不承认自己笨的，非但不承认，还总以为自己也有那么几分聪明气。听妈妈说，两岁时，我就知道怎么讨爷爷奶奶、外公外婆们喜欢，把他们逗得前仰后合，直夸我是个好孩子。三岁时我就能跟着电视里的小朋友学儿歌、学跳舞了，没事时就给爸爸妈妈跳上一段儿、唱上一段儿，他们也都开开心心地，说我乖巧伶俐。四岁时，我就会偷偷地把塑料玩具拆开、再装上，叫他们谁也查觉不出被我动过的痕迹。当然，也有失手的时候，拆了之后就再也装不回去，叫爸爸狠狠地教训了一顿。后来我才发现，根本就不是因为我装不上，其实那个东西一旦拆开了，无论是谁都装不上的。那天爸爸之所以打我，更多是因为他被领导骂了一通，一肚子气没处发火的缘故。

　　五岁那年，我上了幼儿园，我的笨气就逐渐显露出来了。阿姨教我的那些儿歌了、舞蹈了什么的，我都能很快就学会，可是什么a、o、e之类的就搞不清楚了。听说这叫语文。数学上又有什么加法、减法之类的东西，我掰着手指头使劲数，可阿姨就是说我数得不对。她常常夸我同桌的婷婷：“你看人家婷婷，怎么学什么就会什么呢？你和她好好学学！”

　　婷婷有什么了不起的！有一次我们一起玩儿，一只蚂蚁爬到她的脚背上，就把她吓得哇哇大叫，还是我冲上去一把将它捉下来捏死的。还有一次，她的书包袋儿松了，怎么也系不上，也是我帮她弄好的。可阿姨为什么总说她聪明，却从来也不表扬我呢？

　　妈妈到幼儿园来接我，阿姨把她拉到一边去。我想知道她们都说些什么，就偷偷地躲在一边听着。她们说的有些话我听不懂，但有些还是明白的。阿姨说：“这孩子太淘气了，学习上也不专心，别的孩子都学到韵母了，可他始终连声母也记不住……”

　　什么声母、韵母的？不就是那些b、p、m、f和a、o、e吗？拼在一起就能读出一个字音来，分不分声母、韵母又有什么关系？更可气的是：幼儿园还要学英语，就只是这一个a，在语文里叫“啊”，到了英语里就要叫“欸”！在语文里要写两笔，到了英语里就必须一笔写完……真是见鬼了，谁能搞清楚这些东西？

　　就听见妈妈说：“是啊！这孩子从小就贪玩儿，脑子有些笨，就得麻烦您多费心了……”

　　这是我第一次听见别人说我笨，而且是生我养我的妈妈说的。我真的笨吗？我还是有些不大相信。从小妈妈就常逗我玩儿，说我是从大街上捡来的，还说过别的什么什么类似的话，内容是什么是不记得了，总之我是一概都不相信。我知道自己是从妈妈的肚子里爬出来的。妈妈和别的大人一样，就爱逗小孩子玩儿，大概她也是在逗阿姨玩儿吧？不过我不明白的是，妈妈逗我时我从来都不相信，为什么阿姨却一个劲儿的点头呢？

　　幼儿园里呆了两年，我进了一所小学，上了一年级。婷婷和我一个班。

　　到了学校里，教我的那个人要叫“老师”了，不能再叫“阿姨”。老师可比阿姨严厉多了，写字写不好时阿姨会耐耐心心的给你讲解、示范，当然老师也会这样，但做完之后往往会另外送我一句话：“下次上课可要好好听讲了！你就是溜号儿，这么简单的字也不会写！”

　　什么叫“溜号儿”，我不大明白，但这字可真是不简单啊。而且光写对了还不行，在田字格里还要端端正正地摆个位置，长了、短了、歪了都不行。这才是只有几画的字啊，听说还有十几画的，那得什么脑袋才能记得住啊？

　　可是婷婷就能记住，每次语文作业婷婷都能得个“优”，而我一般都是“及格”。偶尔得上两个“良”了，老师都会过来拍拍我的脑袋：“这次写得不错，以后可要努力呦！”可是我和前面写的一比较，怎么也看不出好在哪里。好长时间内，我都怀疑老师的眼神是不是有问题——她可戴着一副近视眼镜呢！

　　数学就更麻烦，本来什么３＋５、１０－８之类的题我都会做了，可练习题就偏偏不出这样的，要在这里给你一个框框，那里再给你一个括号，或者是一堆什么图形之类的东西，要你自己去写算式。有的甚至连一个数都没有，只有一个空格儿叫我去填。这叫什么数学？没有数也会叫数学？我向老师提出这个问题，惹得全班同学哈哈大笑，老师只冲我翻了两下白眼，什么都没有说。

　　我最爱弄些小东西玩儿，什么折纸了、捏泥人了、画个图画了，可这都是美术课上的，每周只有一节，平时哪怕是自习课也不许乱弄。我不明白的是，自习课明明应该是自己利用的，可是老师为什么非要规定我们做什么、不做什么呢？有一次语文课上，我看老师讲课的样子很有趣，就偷偷地给她画了一张像，被婷婷看见了，告诉了老师。下课后，老师把我叫到办公室里，狠狠地批评了我一顿，还打电话叫家长来。

　　妈妈又来了，和老师一个劲儿的解释，还说是我笨之类的话。老师的样子很严肃，我真想不到，她那么年轻，明明就是一个大姐姐的样子，怎么会做出那么严肃的表情来！

　　听妈妈说完了，她用手向上推了推眼镜，很郑重地对我说：“很多人可能都认为你笨，但老师不这么认为。你是一个聪明的孩子，就是太淘气了。你可能学习上比别的同学慢一点，不过没关系，勤能补拙嘛，只要你肯加倍地努力，老师相信，你的成绩一定也会很棒的。”

　　妈妈不停地说“是”，叫我记住老师的话，以后好好学习。叫我说什么好呢？老师这么长的一段话，我连听都没听懂，怎么会记住呢？不过我还是记住了其中最难懂的一个词：勤能补拙。过后我问婷婷，那是什么意思。婷婷从上幼儿园起她爸爸妈妈就在家教她背唐诗、背成语、背英语单词，又要学钢琴、学跳舞什么的，在我眼里，她简直就是无所不能的天才。在我们班里当然只有她能明白这个词的意思了。果然，她告诉我，这个词就是勤奋能补救笨拙的意思。

　　“拙”字我是不懂了，但“笨”字还是能听明白的。还说什么“不这么认为”，老师明明就是在变着法儿说我笨嘛！笨就笨吧，又能怎么样呢？要是不笨，又怎么会学习不好呢？

　　转眼上了小学三年级，学校要展开课外兴趣小组活动，同学们积极性可高了，纷纷报名参加。我要参加个什么小组呢？科技小组是不行了。尽管里面做什么模型了、实验了，都是我爱玩儿的，但学校有规定，只有平均分九十五以上的才有资格参加，我自然是没有希望了。那么就报美术小组吧！这也都是我喜欢的，又没有分数限制。要不然的话，音乐小组也行，从小我就喜欢唱歌、跳舞，这本来就是我的强项嘛。我举棋不定，回家和妈妈商量。

　　“还是报数学小组吧！你数学不行，在小组里还能补补课！”没想到妈妈竟是这个意见。
我正想反对，老师的电话打过来了。妈妈一边接电话一边连连说“是”，脸上还露出谦恭的笑容。我真不明白，老师那边又看不见，她那么点头哈腰的有什么用呢？大概妈妈也笨吧，要不怎么会生出我这么个笨孩子呢？

　　电话打完了，妈妈的腰立刻直起来，脸也板得没有一点表情，口气是变得没有丝毫商量的余地：“你们老师也是这个意见，就这么定了！”

　　我还要说什么，妈妈眉头一皱：“不听我的是不是？要不你和你爸商量商量？”

　　一听爸爸，我的脊背直冒凉风，什么胆子我敢和他“商量”？这段时间爸爸工作不顺，常常喝得醉醺醺的回家。心情坏了，就叫过我一顿思想教育；心情好了，也是叫过我，又是一通语重心长。我躲还躲不过来呢，还是少惹这个麻烦的好。

　　数学小组里有两类人：一类是学习的尖子，像婷婷她们都在里面，老师常常给他们吃小灶，补奥数之类的课程。我一直以为这个“奥”字起得好，真是奥妙无穷啊，总之我们第二类人听起来就和天书一样难。所以针对我们这些同学，老师主要是给我们补拉下的课本知识。

　　老师的头脑就是与众不同，她居然想出个“帮扶对子”的好主意，叫我们两两组合，互相帮助。我和婷婷分在一组。老师说这么做是为了提高教学效果，也促进同学之间的团结互助。我总以为这是老师给她自己偷懒找的一种借口。本来就是开玩笑的事嘛！说什么互助？我能帮助婷婷什么呢？不过是人家常在帮助我罢了。

　　可我们这几位实在是太难“帮扶”了，经常会把那几位气得杏眼圆睁（可是清一色的女生啊），免不了还要加上这么两句：“笨死了！这么简单的都不会！”而我们就只有陪着笑脸、等着挨训的份儿，脸上却总是一副茫然的样子。

　　很快地，三年级又要结束了。期末考试后要放暑假，然后再开学，上四年级。这段时间内，老师们不遗余力的帮助我们复习，而我们的那些“帮扶对子”也一边怒气冲冲地说我们笨，还要一边不厌其烦地给我们讲解。妈妈说，等放假后，再送我上补习班好好地补补，争取下学期把成绩赶上来。

　　还有赶上来的希望吗？反正我是不觉得会有了。家长说我笨啊！老师说我笨啊！同学们也都说我笨啊！终于，连我自己也相信我真的笨了。“勤能补拙”是老师逗我们小孩子玩儿的鬼话，就和小时候妈妈逗我说我是从大街上捡来的一样。大人们都爱这么逗小孩子，我虽然笨，但这点道理还是懂得的。不是吗？你可千万别相信呦，要不然，不是比我还笨了吗？（水如空）

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马碧静

　　文章语言幽默诙谐，一气呵成。用一个孩子的口吻写出了中国体制教育的一些弊端，读来引人思索。
　　

蓝色的小木屋

读了，感觉不错，特别是语言。但是故事稍为平淡了些，缺少一些精彩的细节。个人意见，仅供参考。问好！

叶柄

呵

武俊岭

长处不少，可以多写。

一了

最初由 武俊岭 发表
长处不少，可以多写。

笨孩子写了一篇好文章 。耐读，很不错的。

水如空

谢诸位！还请关注，多提宝贵意见！

贾雨秋

[Move]问好!语言幽默.[/Move]

刘文华

不错，都叫我笑了

花自飘零

小朋友可要努力呀

梅朵

文章写的不笨。