[原创] 草书

杨友泉

　　　　　　　　　　草书

　　　　　　　　　　　　[小小说]杨友泉

　　杨学文只在上课时写楷体，下了课后，离开了那块磁性黑板后，杨学文就只写草书。

　　杨学文在工资花名册上签字，总务主任只识得杨字，总务主任一次又一次地说，杨老师字写得好，我只认得一个“杨”字。这样好，总务主任说，没有一个摩得出你另外两个字。

　　每个星期都要查教案，上语文科的教师一节课就得写一个。但是在杨学文的教案上，教务主任就识不了几个字。教务主任非常委婉地对杨学文说，你上课时黑板上的字写得地道。杨学文没有反应。教务主任就说，教办是经常下来查教案的，我看不懂没啥，就怕教办的领导看不懂。杨学文说，我没有时间。以后教务主任就再没有提过这事。

　　学校杂务多，一到寒暑假，大家就背起行李卷，到市里的教师进修学校继续学习，大多要学习二十来天。但是在那支浩浩荡荡的队伍中，你就是找不到杨学文，即使偶尔有人提到，也没有人深究。人们都暗地里想，学校里第一个待岗的，非杨学文莫属了。当然那是早几年前的事了，到现在杨学文还是杨学文。

　　现在，寒暑假，只要学习一个假期就过关了，当然也不用背行李卷了，当然你也看不到杨学文。不过在闲下来的那个假期里，也会突然接到一个电话，省上的什么特级教师要来授课，什么著名班主任要来讲演，务必到教师进修学校报到，学习五至十天不等，十至二十天不等。有时还附加上一条，如不报到，后果自负。让人颇感忐忑。当然，即使是再严重的措辞，你也见不到杨学文。

　　杨学文到底在做些什么呢？大家突然关心起来，他不像大家忙这忙那，把时光胡乱打发掉完事，他在做什么？他在做什么时不心慌？关心是关心，大家并不了解。只有拜杨学文为师的同事张捷老师，能够告知你一二。

　　张捷老师一直想进县文化馆，苦于没有门道。看到杨学文的草书在县上展览过，颇有一些名声。想来想去还是投在杨学文门下。   

　　就有一些内幕陆续纰露出来，这些内幕跟大家的关心不成正比，但是大家还是很有热情，把这些一鳞半爪的内情拼接起来，就基本上对杨学文有个整体上认识。

　　杨学文幼年即对书法有兴趣，楷书隶书见一样爱一样，小小年纪就把字写得饱满雍容。在八仙桌上给村里人写对联时，还得站在凳子上。村里办红白喜事都请他去。后来进了中学，几乎包揽了学校的宣传栏，门壁上的大字，班牌。

　　杨学文是在大学时真正接触到草书，试了草书后的杨学文，就坚决不写楷体和隶体。照杨学文的说法是，书法的真正艺术已尽包藏在草书中。遂放弃了对他影响最大的楷隶体，这是真正的放弃，是再不着楷隶体墨迹的放弃。杨学文说，这是矫枉过正，只有这样，人们才会忘记杨学文，想起草书。

　　在大学期间，喜欢草书的也不多。这个时期，走红发烫的杨学文开始冷却，他的话少了下来，似乎真正走入了草体。

　　大学毕业，杨学文分到了文化馆，他写的草书看得懂的人少。后来又到中学教书，在黑板上还是写草书，学生反响大，几乎到了教不下去的地步。几经交涉，杨学文同意用粉笔写楷书。这次争执后，杨学文的言语更少了，常常态度默然。只动了动唇，就没有下文，好像动这一下唇，就把话给说完了。让人不知所云。

　　那么他妻子呢？这么默然。做他的妻子就不好做了，话多，就会破坏他的气质；话少，会加重他的孤癖。张捷说这事说不好，我只见过嫂夫人两面，是真说不好，我只是觉得她苦得。

　　苦得？听的人一齐问。人们马上就觉得问唐突了，因为，这的确是个很明智的答案。

　　杨学文后来出了事。

　　一个假期，张捷到香格里拉游玩，他从高山顶上往下面一看，崇山峻岭间，一条柏油路在夕照中，狂走疾奔，尽情游弋书写，仿佛古人张旭的笔墨回光反照。

　　这话被最不该听的人听去了，他在一个傍晚来到通往香格里拉的一个山顶，往下一望，果然在崇山峻岭间，一条柏油路在夕照中，呈现出让人产生迷离梦幻的那种桔红，笔墨恢弘阔大，气势轩昂，狂奔疾走，好像古人张旭在世，好像那些笔迹突然重生。

　　有人说这个人大叫着扑向了这些笔墨，使这些虚幻的光影变成虔诚的殷红。

　　有人说他迫不及待地来到公路，和这些笔迹拥抱在一起。由于他的位置在得极低，开车的司机没有看到，让这个人永远和他的梦合二为一。

　　这个人不是别人，他就是大家熟悉的杨学文。

　　大家在打理杨学文的遗物时，竟从柜子里发现一张折叠着的楷书。题为《草书》，诗也短，就这么几句：

　　我的简单
　　并不一定有知音

　　我怎么能简化呢
　　我只剩骨头和心脏了


　　工工整整的楷书。这是怕人们看不懂，特意留下来的？还是自己的呓语？

　　他活得很累。

　　是留下来还是烧还他？大家争论了很久，一直没有定论。

2008、9、21


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叶柄

　　友泉这篇文章我感觉前面还是散了些，后半部分还有些味道，如再提炼挖掘一下，会是一篇好文章。　　

　　个见，见谅！
　

杨友泉

最初由 叶柄 发表
　　友泉这篇文章我感觉前面还是散了些，后半部分还有些味道，如再提炼挖掘一下，会是一篇好文章。　　

　　个见，见谅！
　

感谢叶版的建议!在思考之中。成熟后再作改动！
问好叶版！

杨友泉

最初由 霍名夏 发表
　　同意叶版感觉。结尾颇有转势。

谢朋友支持！
问好名夏朋友！

落梅

不被人认可的才学，也算得上是怀才不遇，更无知音么？
结局处形成了很好的对比，觉得发人深省。

天下为公

是留下来还是烧还他？大家争论了很久，一直没有定论。－－－－－－
深省的结尾，问好杨老师！

杨友泉

最初由 落梅 发表
不被人认可的才学，也算得上是怀才不遇，更无知音么？
结局处形成了很好的对比，觉得发人深省。

、

谢朋友支持鼓励！你点出了要旨！
问好朋友！

杨友泉

最初由 天下为公 发表
是留下来还是烧还他？大家争论了很久，一直没有定论。－－－－－－
深省的结尾，问好杨老师！

谢朋友支持鼓励！
问好朋友！

杨友泉

最初由 叶柄 发表
　　友泉这篇文章我感觉前面还是散了些，后半部分还有些味道，如再提炼挖掘一下，会是一篇好文章。　　

　　个见，见谅！
　

关于叶版提的前面有些散，我用间接描写，可能用笔多了些。
"后半部分还有些味道，如再提炼挖掘一下”一说，我觉得已写出了传统文化正在消失这一道理了。

谢叶版点评！

脂砚

写出了一个对艺术痴迷的人，在现实生活中的困境。最后终于和他的艺术同归于尽，是时代的悲哀，也是作为人的悲哀，更是艺术的悲哀。

但回过头来想：道不远人，人之为道而远人，不可以为道。艺术真的无法和生活融合吗？

程相崧

让人深思的文章，品味良久。

塞外暖阳

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