小学生是否应当苦学

易水东

　　               小学生是否应当苦学
　　
　　中国古代是提倡苦学的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”之类的的句子至今仍然备受读书人推崇。甚至还有“养成大拙方为巧，学至为愚始见奇。”的说法。可见古人做学问是需要苦行的。


　　值得一提的是，现在的小学生们也在被迫苦学着。上学时，各科老师轮番轰炸；放学后，补课班，辅导班围追堵截。小学生们要么疲于奔命，要么厌学成性。他们为的是什么呢？幼儿园两年，小学六年，八年时间的学习目的是什么呢？


　　语文要求：认识常用汉字3000个左右。学会其中2500个左右，做到会写，并了解在具体语言环境中的意思。能把自己的见闻、感受和想象写出来，做到内容具体，感情真实，有一定条理，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。养成留心观察、思考、勤于动笔、认真修改自己作文的良好习惯。


　　数学要求：使学生获得有关整数、小数、分数、百分数和比例的基础知识；常见的一些数量关系和解答应用题的方法；用字母表示数和简易方程、量与计量、简单几何图形、统计的一些初步知识。使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则运算，对于其中一些基本的计算，要达到一定的熟练程度，并逐步做到计算方法合理、灵活。具有估算意识和初步的估算能力。


　　还有通过其他的科目培养世界观、人生观、美感等等。八年时间，达到这些目标真的需要在如此漫长的时间内，如此努力的学习么？我认为不是那样的。


　　学生学习的负担重，主要是因为家长对分数的苛求。这种巨大的苛求造成学生不得不把几乎所有的精力都投入到分数竞赛中去了。为此他们不仅到课后班，把已经学过的内容反复学习几遍。还要到奥数班、英语班去提高自己的能力。结果，全国学习奥数的小学生如同大河之沙，参加奥数比赛的大约只是他们的百分之一。英语四六级考试中也多了些小小的身躯，每个过关的孩子都被称为“神童”。


　　其他如：音乐、舞蹈、美术等名目繁多的学习班，大多数都没有太强的生命力。因为，中学生更加繁忙的学习生活，会中断大多数学生的学习。即便坚持过了中学三年，到了高中，所有与高考无关的科目都会无条件下课的。这些快餐式的学习对他们有什么意义呢？最多是家长口中的炫耀之词罢了。


　　为什么大家会如此的看重分数？是因为大家想让子女成为精英。和现代化的大众教育目标不同，每个家长都想让孩子成为日后的精英。于是，大家病急乱投医，先抓住眼前能学的东西，超前学了再说。


　　可是，他们想不到的是，如此教育出来的孩子，能够把好成绩一直坚持到大学的少之又少。他们中的大多数会因为厌学而放弃对一切知识的学习。这多么可怕！




[ 本帖最后由 易水东 于 2009-4-2 20:37 编辑 ]

一水

想想，现在的小学生也真够累的了。我上小学四年级的小外甥曾说过：周末都不如平时轻松。所以，给孩子减压这个提法确实没有落到实处。所有的家长都这么给孩子加码，大家都比着学，最后能否培养成人才也难说。

玉德

可怜天下父母心，怪不得家长，他们是不想日后竞争中自己的孩子被人吃掉。减负，不减掉成人身上的负，孩子身上的负总减不掉。教育改革，根子不在教育。

易水东

可是他们加重学生的负担效果也未必就好啊？绝大多数是起反作用的。

易水东

问题不在于责任是哪一方的。在于如何解决问题。现在大家多教师的要求过高，有点儿不现实。培养一名优秀教师要十年以上，可是按照现行的教育制度，一名年轻教师会在五年以内被耗光所有激情。没有激情就没有成功的教育。

侦探

中国教育是失败的

回眸一笑

现行教育制度是在媚俗。教育根本不是主导民族意识的先锋。

易水东

遥想民国时期的教育要比现在好不知道多少倍！原因是什么？却没有人去关注！

武俊岭

对症下药，忧时伤世的文章。

微风轻拂

现在的教育已经进入无序竞争时代的，这种情况不单单中国独有，韩国日本都有类似现象。这有文化传统因素，最关键的还是得靠法律的强制和教育公平来治理应试教育之沉疴。

易水东

关键是我害怕台湾教育的现在就是中国教育的将来。

lqm407

说得是，如今这样的情况非常普遍。看着孩子们这么苦这么累，真是心疼啊！
精华支持!

易水东

感谢四版主支持，能在这里加精是我的荣幸。希望江天能更加精彩。

[ 本帖最后由 易水东 于 2009-4-2 20:47 编辑 ]

易水东

最关键的还是得靠法律的强制和教育公平来治理应试教育之沉疴。
世界上本就没有绝对的公平，只要不是绝大多数国人都处在绝对的不公平中，他们就不会呐喊的。人们一旦呐喊起来声音会改过一切。甚至会打破之前已有的公平。珍惜已经获得的成果，努力争取到更多的公平才会有意义。

温献伟

看到此篇文章，颇多唏嘘。我想起著名童话作家郑渊洁的一句话，并深以为然：我一生最庆幸的事情，就是我只读了小学文化……

救救孩子，是呐喊，更是敲给全社会的振聋发聩的警钟！

问候先生！