从此不开电脑课

水如空

从此不开电脑课

　　前几年，当电脑做为一种奢侈品，叫一般人家都望尘莫及的时候，对于农村中小学的学生们而言，电脑课也同样是一种奢望，甚至于对于我们这些乡村教师，电脑课也同样是一个遥不可及的梦。那个时候，每每在电视新闻里看到某某企业或某某个人为某某学校捐赠了一批电脑，真是羡慕得不得了，觉得那简直就是实现了现代化，甚至是实现了共产主义，天下最幸福最最快乐的事情莫过于此了。而这个梦想，在当时看来，也许十年二十年内都没有可能实现的希望。

　　然而社会的发展就是这么快，谁也没有想到，没过两三年的时间，乡村的孩子居然也能摸到电脑了。那是由教育局统一配备的，是由城里学校淘汰下来的一批旧电脑，每个乡镇中心校二十几台。尽管数量少得可怜，尽管还是旧电脑，但毕竟总比没有强，于是，电脑课终于在师生们的期盼中轰轰烈烈地开起来了。而且，开课的还不只是各乡镇中心校，甚至连下属的各村小学也没有成为被遗忘的角落，因为各乡镇中心校都没有将所有的电脑独吞，而是将仅有的这点儿资源平均分配下去，每个村小学都分得了三台。并且还按照教育局及物价局的相关规定，开足课时，收足费用。

　　正应了那句老话：“有条件要上，没有条件创造条件也要上。”只以一所村小学为例，一般都是六个班级，百名左右的学生，每天六节电脑课轮流上，人休息，电脑却不能休息。可是即便是这样，每个班二十名学生，三台电脑，轮到每个学生上机的时间，也不过只有五六分钟。当然，账是不能这么算的，有三个同学在上机，其他学生都站在后边看，也是学习的过程。而更最重要的是，按“课时”算，学校开课的节数完全符合相关规定；当然，同样是按“课时”算，每学期二十五块钱的上机费也完全符合相关标准。

　　而就在这时候，有个叫“网吧”的新生事物也正红红火火地发展起来，而且迅速席卷城市乡村。就是这个叫“网吧”的地方，以其巨大的吸引力，以每小时两块钱的价格，把一大批中小学生都吸入其中。结果就有学生暗自把在学校上机的时间费用和上网吧做了一下比较，如果按一学期六十课时计（雷雨、停电以及期末复习都要停课），每课时五分钟，计三百分钟五个小时，每小时收费竟然达到五块钱。比较结果是，在学校上电脑课（而且只能上机，上不了网。）竟然要比网吧贵了一倍还多。当然，这两者之间其实是没有可比性的，因为网吧毕竟是以赚钱为目的的，没人指导，没人监管，完全不顾孩子的身心健康，要不然国家后来怎么会明令禁止未成年人进去呢？而学校则是教育部门，开电脑课是为为对学生进行信息技术教育，是为祖国培养跨世纪建设人才的。这两者当然不可同日而语。

　　社会还在继续前进（自然，社会总是进步的。），又过了两年，电脑居然便宜到了可以走入普通家庭的程度。而当年那批城里学校淘汰下来的旧电脑也被乡村学校淘汰下来，扔进了仓库。因为国家又加大了教育投资，由上级教育主管部门又统一装备了一批全新的电脑。而这批电脑的数量，完全是依据国家的相关标准，按照学生数额配置的，完全可以保证正常教学的需要。

　　可是奇怪的是，在过去“没有条件”时“创造条件也要上”，而现在有了条件，电脑课却又悄悄地偃旗息鼓，淡出课程计划了。为什么会这样呢？因为几乎与此同时，国家免除了义务教育阶段的学杂费（之后又免除了书费），自然地，电脑上机费也不能收了。结果是，各校领导们的“英雄所见”竟然如此“略同”，在笔者所知的范围内，从那时起，几乎在所有的乡村学校里，刚刚起步的电脑课全部宣告夭折，而且短时间内根本看不到重生的希望。那些由国家统一配置的崭新的电脑都整整齐齐地摆放在宽敞明亮的微机室里，却从此无人问津。只有在上级教育主管部门督导检查时才会把门打开，供他们参观浏览，并且做为督导评估的一项指标，为学校争得荣誉。

　　如果你走进这样一所乡村学校的微机室，就会发现，那些电脑真的很新、很漂亮，甚至键盘上的字母都没有一点儿磨灭的痕迹，就如校园里那些稚嫩的孩子，就如花园里含苞欲放的花朵，就如“早晨八九点钟的太阳”……叫你不由得不相信，祖国的未来一定是属于它们的。（水如空）

　　

[ 本帖最后由 水如空 于 2009-6-16 21:22 编辑 ]

徐睿成

问好同行。
拜读大作，很有感触，的确说出了农村小学的难处。我也教授计算机，学校电脑也有，就是不能用，开不了机，聋子的那个什么来着？？？

条件所限啊。 :handshake

王荣太

　　教育方面还存在好些问题，不光是电脑。水如空老师观察细心，从细小的事儿中提炼出大主题，值得学习。问好！

霍名夏

　　一直喜欢如空的文字。理性，有主张，有观点，有个性，有才气。一如这篇新作《从此不开电脑课》。很久没有来满天发文，心中却是感谢你常常去春雨看文章。有时间，我去看你，咱哥俩坐在你家热烘烘的大火炕上一醉方休，唠个通宵不眠。
　　太晚了。过来跟一个帖子，看到了你的新作，不多说。

一水

可以从如空的文章中了解一些学校的状况。

水如空

原帖由 徐睿成 于 2009-6-15 21:43 发表
问好同行。
拜读大作，很有感触，的确说出了农村小学的难处。我也教授计算机，学校电脑也有，就是不能用，开不了机，聋子的那个什么来着？？？

条件所限啊。 :handshake

:handshake 问好同行！
其实我要说的并不是“现状”，因为过去我们是“没有条件创造精神也要上”的。

水如空

原帖由 王荣太 于 2009-6-16 00:12 发表
　　教育方面还存在好些问题，不光是电脑。水如空老师观察细心，从细小的事儿中提炼出大主题，值得学习。问好！

是啊。电脑问题只是一个表像，从中我们又可以看出很多：比如说，谁在主宰着学生们的命运？这些主宰者每有一项决策时的出发点又是什么？是名？还是利？？？？？？？？？？？？？？

水如空

原帖由 霍名夏 于 2009-6-16 00:46 发表
　　一直喜欢如空的文字。理性，有主张，有观点，有个性，有才气。一如这篇新作《从此不开电脑课》。很久没有来满天发文，心中却是感谢你常常去春雨看文章。有时间，我去看你，咱哥俩坐在你家热烘烘的大火炕上一醉方 ...

名夏老师的小说总让人耳目一新，从题材到手法都是当下很少见的，常去学习——惭愧！其实只是拜读，学是学不了。

水如空

原帖由 一水 于 2009-6-16 20:42 发表
可以从如空的文章中了解一些学校的状况。

我看到的也许只是“一些”学校，但窥一叶可见森林，这些教育的主宰者们又有几个是真正为了孩子们呢？

黑雪

课堂上有希望学会开机和关机，其他好些真的学不了什么。

徐睿成

再次学习，拜读

lqm407

　　开不开电脑课，归根结底是个“钱”字在作怪。为了钱，这个课很重要，没有钱，这个课就不重要了。
　　水先生提出的问题确实发人深思。

西夏楼兰

如空的文章尖锐地写出了教育中存在的问题。真是无奈。

微风轻拂

让人遗憾，但愿教育部能正视这个问题，让孩子们的电脑课重返课堂

水如空

多谢朋友们支持！这已经属于旧帖了，所以一起回复了。
几日没来，江天火成这个样子了！帖这么多，而且计酬的达到十篇，前所未有啊！
应该庆贺一下！