像一对蚱蜢（外四首）

正逢

|| 像一对蚱蜢（外四首）

像一对蚱蜢
我在你的背上
我们并不飞行
翻过荒草滩
我们就可消失了

|| 这可不是2021年的冬天

忧伤，忧伤，忧伤到美好
退却，退却，退却到海阔

阳光，阳光，阳光到冰雪融化
温柔，温柔，温柔到母亲的怀抱

|| 如果停电了

办公室里
她第二次提及相同的话题
“正在火化时，突然停了电”
另一个同事开玩笑地说
把你扒拉出来
送到另一个地方，继续烧
她说，不用，太麻烦了
我会从烟囱爬上去
上苍有好生之德
会用一场及时雨
把我洗得干干净净
最后用一朵云把我抱走

|| 海豚湾

说到海豚湾，我的同事没有一个人知道
说到电影《海豚湾》，没有一个同事看过
对孩子们说到海豚湾，他们只说见过海豚
当我说到海豚湾是红色的，他们一脸惊讶
当我说到海豚湾的红是海豚的血染红的，他们表情凝重
当我说是人类屠杀海豚让海豚湾成为红色时
一个黑不溜秋的小男孩腾地站了起来
当我说海豚妈妈绝望地呼唤绝望的孩子最终都沉入水下时
一个扎羊角辫的孩子流着泪说，她会学海豚宝宝叫

|| 小学校

孩子们微亮的圆规
把我的悲欢画的极圆
涂上黄颜料，就是灿烂的太阳

而画好一个椭圆真得很难
但我在想，真画好了又该涂上什么颜色
墓碑的颜色和圆规一样冷冰，如我的孤独

正逢

凑了几首，交上作业。问候各位诗友，周六快乐！

梅果

品读正逢老师佳作！周六快乐！

馨凝雨阁

这些文字所涵盖的心思，既风趣，又绵柔，既有线条感，又具备内心与现实的挣扎，每一个文字，都带有灵魂的敲打和叩问。

馨凝雨阁

本周由周版执刀，我路过。

meijie

一组短制，有写意，有意象，语言凝重，富有感染力，读来让人思考。欣赏！问好！

zc周池

正逢兄的诗歌读了几遍，忙，未及细评，先留脚印。

艾林的冬天

当我说海豚妈妈绝望地呼唤绝望的孩子最终都沉入水下时
一个扎羊角辫的孩子流着泪说，她会学海豚宝宝叫

节制的力量。

正逢

梅果 发表于 2021-12-25 09:00
品读正逢老师佳作！周六快乐！

谢谢梅果一贯的支持鼓励！问好！祝冬安意祺！

正逢

馨凝雨阁 发表于 2021-12-25 10:13
这些文字所涵盖的心思，既风趣，又绵柔，既有线条感，又具备内心与现实的挣扎，每一个文字，都带有灵魂的敲 ...

谢谢雨阁老师悦读美评！敬茶！祝笔丰意祺！

正逢

馨凝雨阁 发表于 2021-12-25 10:14
本周由周版执刀，我路过。

路过仍不忘鼓励几句。辛苦了！雨阁老师！祝笔丰意祺！

正逢

meijie 发表于 2021-12-25 14:46
一组短制，有写意，有意象，语言凝重，富有感染力，读来让人思考。欣赏！问好！

谢谢梅杰老师悦品点评鼓励！问好！祝笔丰意祺！

正逢

zc周池 发表于 2021-12-25 15:05
正逢兄的诗歌读了几遍，忙，未及细评，先留脚印。

好的，等着兄弟的点评。年底了，工作肯定辛苦，多保重身体。握！

正逢

艾林的冬天 发表于 2021-12-25 18:12
当我说海豚妈妈绝望地呼唤绝望的孩子最终都沉入水下时
一个扎羊角辫的孩子流着泪说，她会学海豚宝宝叫

谢谢艾林老师悦读支持！问好！祝笔丰意祺！

刘彦林

而画好一个椭圆真得很难
但我在想，真画好了又该涂上什么颜色
墓碑的颜色和圆规一样冷冰，如我的孤独

“小学校”里的一幕，蕴涵着深层的内容。
欣赏佳作，问好。