微博·对高考骈文应试的思考

风清骨峻

       江苏今年高考《绿色生活》作文，如皋考生王云飞以骈体文完成，受到关注，并被东南大学破格录取。
       云飞较之去年用半文言说三国《赤兔之死》的考生，古文又升华了一步。不可否认，该考生极有才气，古文字运用的很熟练。可是，让人总觉得，云飞有故意“卖弄”之嫌，卷面古字、生僻字连篇，连高考阅卷老师都读不成句，甚至看都看不太懂的文章，这是在考谁呢？明明“狡兔”非得写成“夋兔”，生怕别人认识了。由此想起前些年一位国内著名古文学专家招研究生，其中一个考生用相当“棒”的文言修书一封，结果，这位专家读后立马决定不招此生。记得专家陈述理由认为，文言作为研究可以，以此用于当今的生活很不值得提倡。




附：“不仅普通阅卷老师不认识、看不懂，就连我这个教古典文献的老师，也不全懂，有些见过但没用过，还有四五十个古字根本不认识。回去后我查阅资料，做了注释，光注释就写了满满4页！”阅卷老师、古文专家吴新江在评价这名学生时，自觉惭愧。他表示，事实上光会用文言，会写古字还不算什么，这毕竟是高考作文，切题才是第一要务。而这篇文章，熟练运用“恰到好处”的古文，紧扣“绿色生活”的主题，“古为今用，十分切题。”此外，今年江苏高考作文阅卷组组长何永康也对这名考生高度赞扬，他表示，“以他现在的文化修养完全可以被破格录取！”

                                                       高考作文原文：《绿色生活》(拼音为原编者加注)

        呱呱小儿，但饮牛湩[dòng] ，至於弱冠，不明犍[jiān] 状。佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā] 。洎[jì]其成立，未识豜豭[jiān jiā]。每啮毚臑[niè chán nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。方彼之时，窋[zhú]诧之态，非闠闠[huán huì]之中所得见也。

        今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，焘[dào]天幠[hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià] 可容人。南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū] 。

        凡此异态，非天之咎。

        君不见斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化为竹著。於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化柈[pán]馐。玈[lu]气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀[zī]。然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。

        呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。此天灾也？人祸也！河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。此天灾也？人祸也！

        翕合沴[lì]气，终日涽涽。天不复蓝，水不复清。未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天？

        所幸者，人知之也，人更之也。然，上作网法，下偩几何未可知也。

        今天下多灾。北国井冞[shēn]，阵主复至，当与孔张俱歾[mò]。南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱魃，不诮[qiào]己而诼共工。未之可也。闤闠所趋，不可恈恈。当思子孙后代，人己知之。然行之效，则体躆庙堂者思之，媕娿[ān ē]之徒，弃不婟[hù]嫪，国之大蠹，捐而必究。

        吾所思者，河泮水墺，杨槐蓁蓁，町疃[tuǎn]，柳榆其秝[lì]。苾葌柅柅游屮[chè]葳蕤，见柳而人不攦，视草而众不蹸，日驾双軑[dài]之车，斐斐闾巷之间，目不复睺，鼻不再鼽[qiú]，鸟不惊人，鲋游沴然。

        人者，天地孕育。今其反万物，此獍也。今其不宜瞡瞡，遗祸搙孙，当修长远之道以藾万世。

        今吾执笔於此，所思者，舍旁早蟠一株，今当唪唪，攲枝水上，当复驾舴艋，扌玄其落桃，投於苙。坐银杏树下，观儿童嬉於树下，延於砖祴[gāi]，搤[è]腕而惜水中未置菱藕几株。燠[yù]热之时，而可摘菱冣[zuì]菂，爇之为饘[zhān]，以奉亲房。




[ 本帖最后由 风清骨峻 于 2010-6-29 13:27 编辑 ]

傻子的宝贝

后生可畏！在我看来，此辈一出，中华文化的传承与发扬就有望了。这小子，要是用现代文再写一遍就好了，免得我看半天只懂了个大概。哈哈哈，汗颜！

高老庄主

哦，老猪看到也惭愧，后生可畏哦－－难不成是孔乙已先生转世？恭祝该同学荣登金榜

东只艮

原帖由 李明 于 2010-6-29 16:39 发表
应该给零分的作文

同感。
作文嘛，至少要大多数人能看懂，才能体现其作文的目的和意义。不只是为了卖弄。
先不说能不能看懂，看完都难啊。
本期竞猜：批卷老师查字典了吗？:lol :lol

羽v公

认真读过三遍，真好文釆！文中是用了生僻字异体字，但是对一个中学生而言能随意使用这些字词，真不简单。对此文打零分之人，是否考虑过中国古文字研究还需要这样的人材？考作文并未限制文体，即便是卖弄，也得有资本！

水如空

我的天哪，这是现代人写的吗？怎么比离骚还难啊，那么多字注了音都不知道意思。如果我是阅卷老师，也不会给高分，首先要确定高考作文考的是什么。当然，如果某大学某教授愿意破格录取我也不反对。但基本可以断言，该生不会成为特别出色的人才的，当然更不会成为“大师”。孔明给其兄的信中曾评价他的儿子“嫌其早成，恐不为重器而。”此人则“嫌其锋芒毕露”，亦“不为重器而”。

水如空

记得欧阳修为了教训宋祁作文过于生涩，写过两句话“宵寝匪贞，礼闼洪休”，结果连宋都考住了，一笑……

柳絮飞舞

这也是一人才。现在某些大学专门招录奇异人才哦。。

微风轻拂

由此想起前些年一位国内著名古文学专家招研究生，其中一个考生用相当“棒”的文言修书一封，结果，这位专家读后立马决定不招此生。记得专家陈述理由认为，文言作为研究可以，以此用于当今的生活很不值得提倡。


这个例子举得很好，我赞同这个观点。文章的目的就是让人看懂，而不是刁难。
从上面几个朋友的截然不同的观点，可以看出这个话题很有探讨价值。
如果再展开写会更好！

高老庄主

不反动这样的怪物，但也推崇不成－－研究古文用不了这多高手

武俊岭

应该说，这比《聊斋志异》难读。
这些生僻字，感觉是从先秦文献中学来的。
这本身不是多难的事。
高考作文，应该明确提出：“只可用现代汉语写作”。

羽v公

高考作文的目的本來就不是为多数人看的，岂能与其它行文等同视之？另则一个锋芒毕露就断定该生难成气候，可曾知道历史上的刘邦李世民曹操等人在青少期都是锋芒毕露的人物？

许也

何永康对这名考生的赞扬——“以他现在的文化修养完全可以被破格录取！”不无道理。

风清骨峻

原帖由 傻子的宝贝 于 2010-6-29 14:33 发表
后生可畏！在我看来，此辈一出，中华文化的传承与发扬就有望了。这小子，要是用现代文再写一遍就好了，免得我看半天只懂了个大概。哈哈哈，汗颜！

俺虽然学汉语言的，而且自以为喜欢古文。修养不及，惭愧哈。

建议监考老师再给他半小时释文，别让这小子拿古文蒙人。。。

风清骨峻

原帖由 高老庄主 于 2010-6-29 14:36 发表
哦，老猪看到也惭愧，后生可畏哦－－难不成是孔乙已先生转世？恭祝该同学荣登金榜

后生可畏，金榜题名。老猪说的精要！