天爷摸房檐低

胸无大志

   过去十字路口四五个铺面，就是县上唯一的一处集体制理发馆。这里的职工都是城镇居民，他们不读书也能参加工作，靠的就是非农户口这款优势。尹欢姐早上携着婆婆给她包在白手帕里的馒头和着羊角葱只咬了一口，就被石块似的干馒头将牙齿磕巴着差点掉落了下来。她吐出干馒头的残渣，垂着眼泪掬在手心里五味杂陈地看了一会，才把它扔到了装毛发及杂物的垃圾桶里。她从农村嫁给丈夫后，这市民户口，这工作都是依仗婆家而获得。家里除丈夫而外，这婆婆及其他成员眼里，自己就是个拖油瓶，保姆一样不停的做苦力而外，关键是吃剩饭剩菜的非人待遇，让她感觉死也不会原谅。她噙着泪花去休息室里不多久，就被去里边换衣服的职工发现。“妈呀——”！在大家七手八脚抬腿抱脑袋，送往医院的路上，许多人就发现她已经彻底没有了生命体征。

    这二杆子易同心在理发店门口见了，便疯疯癫癫的胡咧咧什么：“啊呀，这么年轻漂亮，死了真正可惜！只是那居民户口谁去享受？”

    “啊呸……畜生！谁家都有塌窖。把你自己铁圈箍住，保证今生今世，你龟儿子能诸事亨通，顺水顺风？”一起去赶集，放下背篼坐在铺面门前台阶上闲聊的，易同心堂大伯易狗粪，向侄儿脸上啐了一口唾沫之后，觉得仍不甘心，想过去再甩易同心两个挂耳，但碍于大家都在惊慌失措地施救尹欢姐，就没有给格外紧张的局势继续添乱。

   易同心抹去口水心里嘀咕说，犯了你家那路祖先，这话又没有关联到你，狗拿耗子，多管闲事？本想这样顶犟大伯几句，见亡人的亲人及单位上的职工都无比慌乱，甚至与此事无关的旁观者，也都表现得无比同情和怜惜，就知趣的溜了开去。


    月亮挂在易同心家门里出来的树柯叉上，仿佛腼腆的姑娘一样，偷着看一眼她的梦中情人，就很快低下了羞涩的脑袋。

    “无巧不成书。”易同心迈着急促的脚步，来到易狗粪家房屋背后之前，他就抱怨：“堂大伯乌鸦嘴。”随便的一句话，怎么就征兆的如此精准？他怕对方笑话，计划不去求易狗粪，一来离他家近又喜欢帮人；二来手头上也能拿得出来。他先是用极其微弱且胆怯的声音呼叫道：“大伯，伯……！”呼叫了几次，不见屋里有任何动静，就比以前声音稍微大点继续喊道：“伯，大伯……！”

   睡在易狗粪身旁的大伯母，第一次就听到有人呼叫她的老头子，只是没有随便回应。当确定真的有人在喊他们之后，就一个激灵披了衣服，斜着身子摇了摇鼾声如雷的老头子说：“他爹，听听，谁在叫你……？”易狗粪被老婆子喊醒后，很快便判别出了来人是谁。

    他拉开窗户发现，三宿（星）已经转了方向。不管任何人这时候过来，一定会有大事。他翻身一面穿衣，一面大声答应道：“噢，同心，怎么回事？”

   易同心听了屋里有人回答，就比疯狗还要快似地赶到了易狗粪家的大门前面。他准备推门的同时，堂伯已经打开了大门。

   “大伯，我家幺儿一阵痉挛，一阵抽搐，高烧的糊里糊涂。请来的赤脚医生，药也不给服用，要我赶紧送医院抢救。说是出了问题，他概不负责。只是我身无分文，看你能给我转几个钱吗？”易同心结结巴巴说话的时候，急切难耐的差点哭出了声。

   “快来，救命要紧。你去找你大妈拿钱。我去喊我家儿子跟你一同去医院。”易狗粪去厢房里呼喊儿子的时候，易同心感激涕零的说道：“谢谢，大伯。”

   “谢什么？这是隔家邻居应该做的。只是今后做人不要太过分，富不笑贫，强不凌弱。得意忘形之间，灾难就会赶着屁股追上来。”

   心里嘣嘣跳的老婆子，听了易狗粪坐炕上一边吸老旱烟，一边告诉她今天发生的那回事后，颇有感触似的说：天爷摸房檐一样低！

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         帮人之危，怜人之难，人之常情。大志的小说诉说风土人情，很有特点，若能让情节叙述更连贯一点，主题更明确一点就是好作品。

邱天

大志老师的这一篇小说有两段故事，前一个写尹欢姐死了，死因不明；后一个写易同心的幺儿病了，借钱治病。两段故事似乎没有关联，大志老师是用来讲一个道理“天爷摸房檐一样低”——大志老师的小说多以说理为主。

天下为公

　　拜读后浅析：（个见）
　　作品值得可取之处——
　　1，描述生动：通过生动的描写和对话，让人物形象栩栩如生，读者能够清晰地感受到他们的情感和处境。
　　2，展现社会现象：通过描写尹欢姐的遭遇，展现了乡村社会中存在的家庭关系、邻里关系以及对弱势群体的态度，反映了一些现实社会问题。
　　3，对话逼真：对话部分真实自然，能够准确反映出人物的性格和情感状态，增加了作品的真实感和可信度。
　　需要打磨的是——
　　1，语言表达不够流畅：有些地方语言表达可能稍显拗口，影响了整体阅读流畅度。
　　2，结构安排有些松散：故事情节的安排可能略显松散，需要更好地组织和连接各个情节，使整个故事更具连贯性和张力。

胸无大志

天下为公 发表于 2024-3-18 18:22
　　拜读后浅析：（个见）
　　作品值得可取之处——
　　1，描述生动：通过生动的描写和对话，让人物形 ...

老师才是小小说写作的高手，提出的问题即实际，又让人回味无穷，谢谢老师的指导。