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[原创] 大方文集之杂文篇:教育之方法(二)

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发表于 2011-9-8 10:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  南桥饶浩成(网名:成功在望)
  
  教学之方法:教学需要有爱心,真诚和正规的态度,唯有如此方可教育好他人,对幼儿园,小学和初中的孩子,应做到百分之九十以上,对待大学生则要身体力行,身教重于言教。比如武汉大方学校的,发现孩子的善,鼓励孩子的善,长养孩子的善,成就孩子的善,这个办学宗旨,该怎样做到发现,鼓励,长养与成就孩子的善呢?靠的是全体教职员工和家长的爱心,真诚和正规的态度,有了这样认识,加上只抓住一点之坚定方法与方向,迟早能成功,比如,根据孩子的特点,去启发或开发他的一个点,把这一点做好,做彻底就有所成就,具体做法是,当发现孩子有可启发鼓励的一面时,就抓住这一点坚定地启发鼓励下去,当发现孩子有可长养或成就的一面时,也抓住这一点坚定地长养或成就下去(而不要胡子眉毛一起抓,抓得太多将得不偿失),再结合性格,爱好,特长和身体素质等综合因素,选定坚定的信仰与事业等方向,最终取得成就。
  对于教师和学生来说,养成正确思考与学习的方法是多么重要,至少,我们应该灌输孩子,只要快乐,干什么工作都一样之和谐理念,使其心态平和健康。我们应该教导孩子具备,知足知不足,有为有不为等圣贤理念,我们还要教会他们一种能够在现在或将来能够找到,这种通往圣贤之路的好方法,至少,让他们具备一种圣贤智慧,比如,教育学生凡事不能看表面现象,就拿随手开门与关门,这个最普通的社会行为来说,不一定随手关了门的人素质都好,有的只是表面上应付而已,其关门实动作过大,不轻盈,神情与态度带怒气,怦的一声就把门关上,然后扬长而去,这绝不是圣贤行为。武汉大方学校的办学宗旨曰:人生下来是一粒种子,一种潜力,教育帮助发展种子中的形态,教育是种子与开花、潜力与成熟之间的桥梁。让种子成长的关键是"整土"而不是"整苗",只要松土、浇水、施肥,给孩子一个信任、宽松、温馨、充满爱、充满精神和心灵营养的环境,只要不破坏、不扭曲、不压制、不拔苗助长,孩子自然会茁壮成长。我认为这个办学宗旨与方法十分科学。我们教师在传播圣贤思想时,要注意圣贤在思想上,要中正平和,人人能懂之初衷(让每个孩子都能听懂)。
  待续
  
  2011年9月8日于江夏大方学校,次日修改于江夏南桥。
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发表于 2011-9-9 08:21 | 只看该作者
人生下来是一粒种子,一种潜力,教育帮助发展种子中的形态,教育是种子与开花、潜力与成熟之间的桥梁。多么好的语言。继续期待续文。
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