机械的“抄试卷、抄作业”该休矣
机械的“抄试卷、抄作业”该休矣
把考过试的试卷反复抄，做过的作业反复抄，这在当下的小学教育中是太普遍不过了，少则抄一遍，多则抄几遍，这种反复抄写耗费了学生的大量精力，导致的结果便是学生对学习兴趣的大大降低。
这种做法，似乎缺乏一定的人性，小学阶段，正是培养他们学习兴趣和习惯的关键时期，可是，这种毫无意义的反复的机械式的抄写，不知有多少可行性，有些老师，有时早上放学时发的试卷，中午上学时就得带上，考得低的同学还得抄好几遍，学生一回家就得抄，直到上学时间到了还抄不完，有些只好寥寥草草匆匆赶完；下午放学也是这样，有时需抄写到深夜，睡眠严重不足，这无论从培养学生良好的学习习惯还是培养学生的学习兴趣，都是极其不利的，小学生从一开始，便对学习产生了厌倦心理，这对以后的学习是没有任何好处的。
也许，老师这样做，是他们“恨铁不成钢”，是想让每个学生都能学有所成，掌握并巩固所学知识，可是为了让学生能够身心健康发展，让学生能在快乐中学习，我们的小学教育工作者还是该好好反思一下了，这种做法究竟能否提高学生的学习成绩？能否掌握并巩固所学知识，得“三思而后行”了，也许，无数朵娇艳的鲜花将会枯萎，会凋谢。
余以为，还不如让每个学生都准备一个纠错本，将每次试卷和作业中出现的错误及时更正过来，或许效果会更好一些。
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[ 本帖最后由 阎润文 于 2013-4-27 08:37 编辑 ] | 
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发表于 2013-4-27 08:30
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