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[原创] 秩序

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1#
发表于 2013-11-30 12:42 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 何义钦 于 2014-9-12 19:03 编辑

[ 本帖最后由 何义钦 于 2013-12-1 17:26 编辑 ]
2#
发表于 2013-11-30 20:22 | 只看该作者
此文含蕴丰富。各种艺术门类的演变中,都有一个规律,其相似性或者重大区别,都值得深究。
3#
发表于 2013-12-1 10:55 | 只看该作者
强烈要求展示那张画,顺便配上文中所示音乐。
4#
发表于 2013-12-1 15:14 | 只看该作者
原帖由 时光安然 于 2013-12-1 10:55 发表
强烈要求展示那张画,顺便配上文中所示音乐。
附议。
5#
 楼主| 发表于 2013-12-1 16:03 | 只看该作者
原帖由 时光安然 于 2013-12-1 10:55 发表
强烈要求展示那张画,顺便配上文中所示音乐。


那幅黑乎乎、一团乱麻似的画作,当时看过就删了,没有保留,明天找到后再贴上来,请大家鉴赏。

斯特拉文斯基《春之祭》《火鸟》,网上有很好的视频,我不知道怎么才能转到论坛来,现将地址复制如下,也请欣赏:

《春之祭》http://v.youku.com/v_show/id_XMjYwMjU3NTgw.html
《火鸟》http://v.youku.com/v_show/id_XMjQ0MzY4Nzg0.html
6#
发表于 2013-12-1 16:54 | 只看该作者
通过外在的表象是很难揭示内心的真实的,无乱是声、光、影、还是文字与绘画等等,所以都在尝试、都在追求、都想突破,临了发现太多的徒然,倒是留下来了诸多的类别与形式。
7#
发表于 2013-12-1 21:08 | 只看该作者
选择一种“混乱”的形式——边听《春之祭》边阅读何老师的文章。两遍。实在说来,很挑战,很边缘,很考验:)估计没点物理学上的基础不能很好的理解此文。熵是一种解释力极强的理论,许多领域里的现象如绘画的,音乐的以及所有文化艺术的等等,大抵都可以用熵来解释,而且看上去亦应该非常合理。关于无序和有序,突然直觉提示,熵增加效应也许是最佳的解释?何老师最后的“包袱”甩得有很诱惑力:)
8#
发表于 2013-12-2 10:25 | 只看该作者
听《春之祭》,觉得一片萧瑟之中,鸭子来了,鸡来了,马队来了。总之凡是世上存在的有生命的东西了,都在这样一个季节里来了出现了……后来都在舞蹈,还有的在打埋伏,包抄。
太乱。乱着乱着,就觉得不乱了。好像又有规律了。反正音乐太长,很考验人的听力,我就干脆边听边看。
再后来我只记得文字内容,忘记音乐了。
9#
 楼主| 发表于 2013-12-2 15:04 | 只看该作者
原帖由 夏冰 于 2013-12-1 15:14 发表
附议。


应该就是这一幅图画——

10#
 楼主| 发表于 2013-12-2 15:05 | 只看该作者
原帖由 一孔 于 2013-12-1 16:54 发表
通过外在的表象是很难揭示内心的真实的,无乱是声、光、影、还是文字与绘画等等,所以都在尝试、都在追求、都想突破,临了发现太多的徒然,倒是留下来了诸多的类别与形式。


谢谢老师阅读。
11#
 楼主| 发表于 2013-12-2 15:06 | 只看该作者
原帖由 夏冰 于 2013-11-30 20:22 发表
此文含蕴丰富。各种艺术门类的演变中,都有一个规律,其相似性或者重大区别,都值得深究。


谢谢版主阅读和留言。
12#
发表于 2013-12-2 15:20 | 只看该作者
老师对美学和音乐还是相当有研读成果的。
13#
 楼主| 发表于 2013-12-2 15:29 | 只看该作者
原帖由 一水 于 2013-12-1 21:08 发表
选择一种“混乱”的形式——边听《春之祭》边阅读何老师的文章。两遍。实在说来,很挑战,很边缘,很考验:)估计没点物理学上的基础不能很好的理解此文。熵是一种解释力极强的理论,许多领域里的现象如绘画的,音乐 ...


中国的教育,自高中始,便是文理分开的,但世界上的事情未必是如此分类的,这就容易造成两种状况:一是囿于自己的专业,另一种便是越界比较。人工智能发展到今天,已经能够生成艺术作品,如浙江大学的两位计算机专业教授,由他们编制的程序,能够自动生成出宋诗风格的格律诗(如果有兴趣欣赏,可以在网上搜到)。在这里,文理已经没有区分了。

应用熵增加原理来解释艺术或社会学现象,是应用自然科学理论解释社会运行的诸多实例之一,比如罢工问题、股票涨落、安全研究、经济发展模型、集团战略推演……等等,均归属于社会计算技术,莫不如此。

感谢版主阅读和留评。
14#
 楼主| 发表于 2013-12-2 15:30 | 只看该作者
原帖由 摇曳风铃 于 2013-12-2 15:20 发表
老师对美学和音乐还是相当有研读成果的。


谢谢老师阅读和鼓励。
15#
 楼主| 发表于 2013-12-2 15:37 | 只看该作者
原帖由 时光安然 于 2013-12-2 10:25 发表
听《春之祭》,觉得一片萧瑟之中,鸭子来了,鸡来了,马队来了。总之凡是世上存在的有生命的东西了,都在这样一个季节里来了出现了……后来都在舞蹈,还有的在打埋伏,包抄。
太乱。乱着乱着,就觉得不乱了。好像又 ...


接受美学认为,接收者(读者、听众、观众)因自身经历、教育、学识积淀,都存在着“内存图示”,当他在欣赏艺术作品时(即接受文本时),总是将自己原有的内存图示与文本提供的“文本图示”进行对照,从而不停地修正、补充、丰富自己接受经验,形成新的“内存图示”。

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