[原创] 谁该愧疚?

白冰时代

　　
　　一天内，接连两次看到考生因为分数自杀的报道。先是宁夏银川市13岁的女孩秀秀(化名)，因为感觉成绩差对不起父母，加上担心升初中要交高额择校费，给父母带来负担，喝下剧毒农药自杀。（7月25日 北京娱乐信报）接着是北京顺义区牛山镇安乐村19岁的高二男孩小徐，因为考试分数不理想，母子为考分争吵先后自杀。（7月25日 北京青年报）

　　我们常讲要实现人的全面发展，人的发展是每个社会成员的全面发展。可是在现实中，我们的教育却不是这样做。一方面，教育不公平的现象普遍存在。高等学校和基础学校之间，城市学校和乡村学校之间，重点学校和普通学校之间，享受的待遇全然不同。前者在资金、信息、教师、生源等方面明显地优越于后者。而另一方面，我们又过分地强调和依赖学校教育，忽视家庭教育和社会教育。这样，人们为了更好地“成才”，只能拼命地往“好的”学校里挤。与此同时，“好的”学校选择学生的标准，很多时候并没有做到“德、智、体”并重，而是只看分数，“考得出好成绩的便是好学生，考不出好成绩的便是坏学生”。再加上很多“好的”学校又在进行着什么产业化经营，唯“钱”是图，把学生和家长出不出得起钱、捐不捐得起款作为录取的重要标准。这样一来，分数差的，或者没钱的，进入“好的”学校的机会就非常之少，从而直接导致学生和家长面临巨大的升学压力。如此一来，出现学生和家长的冲突，家长和学生各自内心的冲突，最后甚至导致自杀，也就不可避免。

　　然而，除此之外，还有没有别的原因？谁还要对此负责？想一想，假如我们的社会在用人体制上不是过分地强调“知识”、“学历”、“文凭”，而是同时更多地强调“品德”、“技能”、“素质”，那么，会有那么多人拼命地往“升学率”高的学校里挤，一心想望着得到一张名牌大学的文凭吗？假如我们的有关部门能更好地解决就业问题，招聘会的现场能少一些记者，少一些报道，多一些机会，多一些真实的岗位，真的会有这么多人找不到工作吗？假如就业压力不是这么大，家长会急成这样子吗？假如我们的上级政府在评价地方政府的政绩时，不是过多地看重经济指标，而是把政治、经济、文化指标综合考察，地方政府会肆无忌惮地挪用教育经费，拖欠教师工资，好一点的学校会这么少吗？假如好一点的学校能多点，升学分数会这么高吗？择校费会这么高吗？

　　假如不是以上种种，孩子和家长真的就那么看轻自己的生命吗？假如，假如……，假如毕竟只是假如，有太多的假如不能实现。逝者已已，幸存下来的仍然在医院的病床上接受治疗，未来等待他的也许就是无知冲动过后的深深的愧疚。但是，我们不禁要问：更该愧疚的又是谁？

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牧文老树

两个方面的问题，一是教育方面的问题，二是孩子的心理方面也有一定的问题，但主要是应试教育和收赞助费方面的问题。

武俊岭

为什么把分数看得那么重,还不是分数能够给人前途,还不是这种由分数决定的前途少而又少.这种悲剧,具有中国特色.

白冰时代

问题是为什么没有人想出办法来解决？

白冰时代

可惜你不是

兰子

教育上的问题太多了，需要我们去正视

许也

所反映的事件是教育界弊端的具体表现，与人们理论上的意见正好形成呼应。
令人深思的自杀事件啊。
精华鼓励。

白冰时代

没办法，令人气愤！

单立人

令人心痛的教育啊．
同情孩子．

旭日东升

教育的弊端是我们这些被教育出来的人深深感受的，但是我们很多人又去教育别人，难过１悲哀！希望掀起一个对教育的大讨论，大反思！问好白冰，如此有强烈责任感的好文值得收藏！

吴建中

不论是教育制度问题,还是孩子的心理素质问题,归于一点,都是社会体制下的产物!都是当前是顾发展经济,而忽视了人文的结果!关于这一点,邓大人已经作了自我批评!

白冰时代

回单立人：就是嘛，也不知以后会怎么样。
回旭日东升：谢谢鼓励。回吴建中：小平同志有说过什么吗？