[原创] [精短]爬山的启示

李有旺

　　生活是一们博大精深的学问。留意生活的人，只要善于总结和思考，总有意外的惊喜和收获。

　　有位善于教导孩子的父亲，为了锻炼年幼孩子的体魄、启迪孩子的心志，经常带领孩子到郊外爬山。一日，带领孩子爬到山脚，孩子走不动了，再也不肯往上爬了。父亲不再勉强，只是问孩子，在这里你看到了什么？孩子往四周望望，迅即回答父亲，看到了很多杂草。父亲笑笑，不说什么，带着孩子就回家了。又一日，父亲带着孩子又去爬山。这一次，孩子比上一次有了进步，但爬到山半腰，就又累坏了。父亲同样没有勉强孩子再往上爬，还是问孩子同样的问题。孩子又往四周望望，说，看到了很多大树。父亲仍然笑笑，没有说什么，带着孩子又回家了。再一日，父亲又领着孩子爬山。这一次，父子俩一口气爬到了山顶。儿子站在山顶极目远望，感觉一览众山小，万般皆“下品”。儿子雀然。父亲问儿子三次爬山有何感受？儿子略一思索，回答道：“爬到山脚，只能看到杂草；爬到山腰，只能看到大树；爬到山顶，可以放眼看天下。”父亲笑了，遂问，如果把人归入这三种类型，你要做哪一类型的人？至此，儿子已经明白了父亲带领自己爬山的用意，便脱口而出地说，我要做爬到山顶的这一类人，因为这一类人可以放眼望天下。

　　爬山这个小故事告诉我们这样一个道理：一个人所处的位置、角度的不同，获取的东西也大相径庭。站的角度越低，往往会一障遮目，看不到事物的全貌；只有站在制高点，才能统揽全局。

　　实践出真知。真知归属善于总结的人，属于善于思考的人。也许我们经常爬山，甚至爬过很多山，可我们爬山就爬山了，有谁还会发现个中真知？但留心生活的人，往往善于把生活实践以理性的思维来认识，将实践理论化。用实践中得出的理论拔高认识，指导实践。这种方式，难道不值得我们生活中的每个人学习和借鉴么？

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许也

不登高望不见远，这个简单的道理对还处于半山腰的许多人来说真的很难懂，只有到了山顶才会知道。
很好的教子耐心与智慧。

武俊岭

由事例本身的寓意生发议论而又透彻.
其实,我们的文学人生也应该极力去体验地种巅峰的感觉才好,只在山脚下转悠,有什么劲?
精华.

王纪金

一个人所处的位置、角度的不同，获取的东西也大相径庭。站的角度越低，往往会一障遮目，看不到事物的全貌；只有站在制高点，才能统揽全局。

学习

李有旺

最初由 许也 发表
不登高望不见远，这个简单的道理对还处于半山腰的许多人来说真的很难懂，只有到了山顶才会知道。
很好的教子耐心与智慧。

李有旺

最初由 武俊岭 发表
由事例本身的寓意生发议论而又透彻.
其实,我们的文学人生也应该极力去体验地种巅峰的感觉才好,只在山脚下转悠,有什么劲?
精华.

李有旺

最初由 王纪金 发表
一个人所处的位置、角度的不同，获取的东西也大相径庭。站的角度越低，往往会一障遮目，看不到事物的全貌；只有站在制高点，才能统揽全局。

学习

冷眼看

怎么没有版权声明呢？

谢谢李有旺支持江天的“精短”活动，呵呵！

李有旺

最初由 冷眼看 发表
怎么没有版权声明呢？

谢谢李有旺支持江天的“精短”活动，呵呵！