只有不会教的老师，没有教不会的学生

李灿

某专家声称：“只有不会教的老师，没有教不会的学生。”

一天，一个老师来找专家：“听说你在教育领域有独到的见解，我想拜你为师。”

专家说：“愧不敢当，你有什么要向我学习呢？”

老师说：“我发现现在有的学生很难教，学习习惯非常差。”

专家说：“你要相信，只要找到正确的方法，没有教不好的学生，教不好是你老师没有用。”

老师就认真听专家的指导，回去进行整改。

过了一段时间，老师又来找专家，抱怨说：“我按你说的方法，还是有学生教不会。”

专家说：“不可能，你肯定没按照我说的方法。”

老师说：“我就是按照你说的方法啊！”

专家说：“你要找你自己的原因。”

老师说：“我还要找你的原因。”

专家问：“这是为什么呢？”

老师反问道：“咱们俩是不是师生关系？”

专家说：“可以这么说。”

老师说：“你既然说‘只有不会教的老师，没有教不会的学生’，你没有把我教会，那是谁的原因呢？”

“啊……”

戏笑九宫

非常不错的幽默段子，以其人之道还治其人之身，其实那句“只有不会教的老师，没有教不会的学生”谁又能说的清楚？公说公有理婆说婆有理！立意寓意都很好！只是，恕我直言，排版还可以再漂亮点！
问好

李灿

戏笑九宫 发表于 2016-4-9 18:52
非常不错的幽默段子，以其人之道还治其人之身，其实那句“只有不会教的老师，没有教不会的学生”谁又能说的 ...

谢谢阁下的点评，我一般很忙，所以对于格式没有刻意追求。我也做过编辑，现在在学校做文印员，对格式比较严谨。网上由于是业余，没有工作那样严谨。

暴雨迎风

巧妙运用二难推理，将专家置于尴尬之中，以达到驳斥“只有不会教的老师，没有教不会的学生”观点，四两拨千斤。赞一个！

瑞雪洪荒

小段子持续李灿一贯的写作风格，通过老师和专家的对话，老师机智幽默，层层演进，最终将专家置于尴尬境地，“只有不会教的老师，没有教不会的学生”。具有讽刺意味。