［原创］ 读武俊岭《“天才论”有害论》

跃农

　　甚赞武版高见！

　　拜读大作，心里直氧氧，禁不住写下这些话，不知算不算批评？与武版及众友交流或者叫分享——说分享，可能有点自我感觉良好——欢迎大家批评！
　　
　　“批评与鼓励这两种方式，都是在与人为善。受者，最好能够虚心、愉快，而不应该一闻谠言便把嘴撅得能够拴上一头叫驴。”其言在理。

　　文章是给人读的，读了，生发点感慨，这是很正常的，批评也好，鼓励也好，只要有评论，就好。最不好的是没有评论。

　　读了，如果没有体会，没有认识，等于没读；有认识、体会但又不作褒贬，等于没有认识、体会。

　　评论犹如小偷一样，小偷很坏，但小偷的存在却促进了人们防范意识、防范能力、防范措施的提高。不管出于什么目的、不管从哪个角度评论，只要评论，客观上就促进了写作，就完美了作者的思想和作品。

　　善待批评，宽容批评，笑纳批评，批评的作用才能显现，批评才有价值。当然也可以批评“批评”，争鸣嘛——只有一种声音或者干脆没有声音，这都是不正常的，是危险的。

　　他人有话语权，自己有选择权。二者并行不悖，两种权益之间没有矛盾，不能奢望用其中一者代替另一者，我们做不到，也不能这样做。

　　作品在读者眼中，就像木头在人们眼中一样。同样的一块木头，木匠思考能将它做成什么用具，诗人以它吟诗作赋，孩子以它作玩具，哲学家以它为喻诠释哲理，农人将它劈开当柴烧……谁对谁错？

　　---------我谨保证我是此作品的作者，同意将此作品发表于中财论坛。并保证，在此之前不存在任何限制发表之情形，否则本人愿承担一切法律责任。谨授权浙江中财招商投资集团有限公司全权负责本作品的发表和转载等相关事宜，未经浙江中财招商投资集团有限公司授权，其他媒体一律不得转载。

程学武

同样的一块木头，木匠思考能将它做成什么用具!
支持、学习！问好！

lqm407

这们的解读文章很好。

黑雪

商讨和辩论，是思想交流最有效的方式。

跃农

　　谢谢各位支持和鼓励!