本帖最后由 袅袅 于 2016-5-23 20:33 编辑
哦，童年，童年 一抹朗朗的春光隔窗投射到了书桌上。窗外，有细细风过，有小孩的哭声过，有开私家铺子的那一家人干活的机器声过。我在酝酿，酝酿着一篇关于童年的文章。早就想写这样的文章了——关于童年的记忆如《诗经》般厚重，如四月牡丹的丰满——可我，一直不敢轻易动笔，我怕我拙劣的笔触写不出那份情感，道不出那种体验！ 哦，童年，童年！那一幕幕镜头，那一个个细节，是陶渊明的田园诗，是米勒笔下的乡村画，是柯达相机啪啪拍下的黑白照片！
泡一杯清茗，铺一纸素盏，且让往事随茶水氤氲，且让回忆在翰墨下沉淀!
就让记忆从村东学校旁曾经存在的那片梨树林子开始吧！
梨花开得正灿烂的时候，我和同学们怂恿了老师去梨树林里上课。于是，在和煦的春风春光的沐浴下，在团团洁白的梨花的映衬下，我们听讲，读书，写作业，忙里偷闲赏梨花，还不忘摘一朵放在嘴里，捏几片夹在书里——隔些天这花会变了颜色，如一只只灰蝴蝶，煞是好看！课间休息时分，我们这群调皮的小孩呀，便躺在树下、坐在树枝上、躺在树干上、单脚勾在枝条上……凡此种种，姿态各异。我们一抬手，一伸脚，便把一朵朵洁白的梨花从梨树母亲的怀抱里取下，送往嘴里吮咂，有点甜呢！更甜的其实是蜂蜜！那勤劳的蜂儿嘤嘤嗡嗡的在梨树林里川流不息地忙，却不知已经成了顽童们觊觎的对象！我们扔了梨花，饶有兴趣地盯着它们，小心翼翼地从背后猛捏它们的翅膀，倘捏到了，就用小棍子去粘蜂儿腿上的那一疙瘩蜜。倘粘到了，会慌忙地放了小蜂，并忙不迭地把蜜送到嘴里，边尝边啧啧地说：“真甜，真甜。”当然也有那不幸运的，会被蜂蛰上一口，便慌忙喊小伙伴用指甲狠狠地去挤那毒水，真疼呀，疼得牙咬着；又急忙忙去找那青蒿子，揉呀揉，揉碎了按在伤口处，立马感觉不那么疼了！到了第二天，“故技”又重演，可真是“好了伤疤忘了疼”啊！
转眼，大青梨长得有鸡蛋般大小了，满树满树都是，压得树枝颤悠悠的晃，压得大人小孩满心满眼都是欢喜！还不到护梨时节，护梨人还没人来，我们就又逮住了“时机”，站在树底下，蹿到树枝上，摘了稍大的，张口就咬。有的还能吃几口，有的涩得人舌头发麻，便随手一扔，继续去摘下一个。哎，少不更事，纯不知何为“暴殄天物”啊！
我的记忆，更多的来自乡野里那一场又一场的农忙！
“田家少闲月，五月人倍忙”，五月流火，三夏麦收，农村好一派繁忙景象！大人小孩齐上阵，吃饭睡觉顾不上。几乎都是在半夜，正睡得迷迷糊糊的，就被母亲吆喝着起床了。揉着惺忪的睡眼，伴着父亲磨镰的霍霍声，迈着酸疼酸疼的小腿，嘟嘟囔囔地洗脸。极不情愿地到了地里，却已经不是最早了——“莫道君行早，他比你更早”！这还不算是难受的，最难受是在近晌午时分。饥饿倒是其次，关键是热呀！太阳毒辣辣地照着，热得人汗流夹背，渴得人嗓子冒烟，而眼前，还是那么讨厌的一大片麦田。母亲说：“再坚持一会儿，再坚持一会儿。”终于熬到点了，回到家还得相帮着做饭。下午刚两三点，又是正睡得香呢，又被吆喝着要下地了，一干就是天黑。
就这样忙了四五天，好不容易结束任务了，另一个活儿又来了：拾麦。就是去人家已经收过的麦地里捡拾麦穗。大概十岁左右的年纪吧，瘦小的身材，母亲一手制作的的确良短衣短裤，脚上是绣了花的布鞋，挎着又大又空旷的竹箩头——竹箩头里再放一只装了水的瓶子，跟着姐姐，跟着邻家女孩，匆匆地在田野里来回穿梭。大家或者弯着身子、小跑着捡；或者蹲着，双脚不停地交换前行着捡。我腿的动作与同伴相仿，手却不行。人家上两只手捡，我却只会用一只手；倘若另一只手也上，就会变得手忙脚乱，欲速反而不达了。中场休息或者结束返家之时，同伴总爱揶揄我：“人家是娇小姐，细皮嫩肉的，当然捡不多了。”唉，什么娇小姐，标标准准的一个野丫头：脸晒得黑红黑红，腿上满是被麦芒麦茬挂了的口子，手和胳膊上厚厚一层麦子的陈旧灰尘。最可闹的是手指甲旁满满的都是倒刺，不小心碰到的话，会很闹心地疼！
过了几天，村子附近的麦子被拾光拾净了，大家便会相约着去离村较远的地里捡拾。来回路远，又要挎着沉甸甸的大竹箩头，于是便都尽可能地带了水、带了干粮。脚不停地走路，手不停地捡，汗珠不停地往下淌。累了，就地坐下，小憩一会儿，喝几口水，吃几口干粮。有一次，我们在一条沟渠旁拾麦，带的水早就喝干了，而嗓子还像冒了火似的干渴着，看着沟渠里的水像小溪一样向前流淌，大家伙儿都有点欣喜若狂！洗手洗脸之后，就有大的孩子用手绢铺在水面上，双手再从手绢上面掬水喝，连续喝上几口之后，舒心地出一口气，并惬意地说：“活水呀，很甜呢！”我先是皱着眉看她们喝，再是蹲在水边仔细地研究水里是否有线虫之类的，最终是受不了干渴的熬煎，便“如法炮制”，也取了水喝。喝罢，疑惑地问：“哪里甜了？”众人皆笑：“是甘甜，笨蛋！”再度打破砂锅问到底：“咋叫甘甜？还有，为啥叫活水呢？”众人在劳累饥渴之余，终于找到了开怀畅乐的理由，笑作一团。我也跟着傻傻地笑。
秋来，秋庄稼丰收了，我的另一项任务又来了：溜红薯（指在别人收获完的红薯地里寻找遗漏）。那时的农村，缺吃少穿的年代，秋红薯是乡亲们主种的秋庄稼——红薯干可以卖钱、更可以充当粗粮啊！拿了老虎爪（一种刨地的农具），拎了蛇皮袋子，我和一群孩子一块地一块地地翻找调皮藏起来的红薯。总有人投机取巧，逮住机会就去别人家没挖过的地里偷挖几下。我胆小，从来不敢；并且，谨遵母训：“咱可不许招（偷的意思）别人的东西！”一次，大家伙儿一窝蜂似的冲到未收的一家红薯地里大肆偷刨。远远地，一个男人飞快地向这边跑，不知谁反应快，大喝一声：“人来了！”于是乎，这偷红薯的一溜大孩小孩，男孩女孩，一手提老虎爪，一手提蛇皮袋子，疯也似的向村子的方向作鸟兽逃去。我原本没去偷人家的红薯——我一直老老实实地在别人家的地里“溜”呢，可我也像同伴一样疯了似的向家的方向逃。跑得太快，东西太沉，人又没劲，我一个马趴，就趴在了地上——好在老虎爪没有伤到我。那男人绕过我，跑到前边夺了一个女孩的老虎爪，回头走来，大声朝我嚷：“我又没撵你，你跑啥呢？”接着，他竖了一下大拇指说：“你们村就你一个好小孩。”回家后得意地炫耀给同伴听，同伴不屑地说：“哼，傻女孩！”
秋去了，冬来了，农忙看似结束了，我却又有了活儿要干：捡柴禾。在村子里捡。捡一枚枚飘下的落叶，捡椿树上落下的一根根小棒。更去地里捡。去翻耕过的地里捡玉米根、芝麻根。去学校了也捡，捡了柴就放在教室外墙根下——如果太少，每个孩子再从家里拿点。当东北风呼呼的刮起的时候，当雪花漫天飞舞的时候，当吃风冒气的教室再也抵挡不住寒气的侵袭的时候，老师便在教室旁边的屋子里生起火来，同学们便分组轮流去烤火了。坐在火堆边，大家说说笑笑，唱唱闹闹，红通通的火苗子烤得人脸热、身热、心更热。偶有同学拿了红薯烧了吃，于是满屋子都是烤红薯的香味，令人馋涎欲滴呢！
而最快乐的记忆，来自家左的那口四四方方的池塘。
印象中，那池塘的水总是清清亮亮，丢一颗石子进去，会荡起一圈一圈的涟漪。不必说用瓦片在水里打水漂的兴奋，也不必说夏季在浅水处学“狗刨”的笨拙，单那一群又一群的鱼儿，就带给了我无限的喜悦。池塘的一边，水比较浅吧，老是被人放置了一些洋槐圆木，老有三五个妇女蹲在圆木上搓洗衣服，而那一群群一寸两寸来长的小鱼儿，就在圆木旁不停地游弋。这个时节，我总爱蹲在圆木上，高兴地看着它们，用小手去捉它们——竟然能捉到呢！不过，这种鱼儿太小，我老是捉了放，捉了放。家里有一种装馍的竹篓，大概叫“气死猫篓”吧，在篓内放一块馍，再放一块砖，用塑料袋子封住篓口——塑料袋中间挖了个拳头大的洞——用长长的绳子把竹篓一系，拎起竹篓，使劲往水里一扔，它会慢慢地沉下水去；这头，系在岸边的树上或树根上。隔个半小时，去捞一次；再隔半小时，再去捞一次……如是，能捉到好多一扎来长的小白鱼条儿。如果幸运，还能捉到小泥鳅、小鲫鱼呢！每捞一次鱼儿，总要挨母亲一顿训斥，因为这篓是用来装馍的，捉完鱼儿还得劳烦她一遍遍刷洗——嫌我刷得不干净！后来就换作用罐头瓶去捉鱼儿了，方法同前，也每每不落空呢！母亲总是把捉到的鱼儿收拾干净，在锅里少放一点油，来回翻转，炕了让我们姐弟吃。那炕过的鱼儿焦黄焦黄的，吃着喷喷香呢！
池塘的西边，是周子家。周子家大门朝东，正对着池塘。周子爹是队长。池塘里，队里放养了许许多多的红鲤鱼。或清晨，或傍晚，又或者是阴闷烦躁的天气，那一群群红鲤鱼便在水面上游来游去，一条条又肥又大的，煞是喜人！更有几只调皮点儿的吧，还张着那酒瓶口般的嘴巴，在水面上吹起一个又一个小泡泡，特别逗！“近水楼台先得月”，自家门口，我老趁没人时用绑了竹竿的网兜去网鱼。也不记得网到了没有，反正周子爹看见了，总是大声在对岸呵斥！后来每逢鲤鱼露头的日子，周子爹就什么也不干，专一蹲在他家门口，抽他的老旱烟。我知道，他是在防着我网鱼呢！我有对策。我偷偷地扒着我家的大门，隔一会儿往西岸看一下，隔一会儿往西岸看一下。我有自己的小判断：你总得上厕所吧，你总得进屋端饭吧！果然，周子爹会偶尔进一趟院门。他刚闪进院子，我迅疾拿着竹竿出院，快快地来到岸边，小心翼翼地将它放入水中，去捞那露头的鲤鱼。纵使我再小心，水也是会发出响声的，周子爹也是会很快出来的，他大喝一声：“干啥！”我扯了竹竿，撒腿就往院里跑。如是这般，我和周子爹斗智斗勇，鲤鱼，似乎不曾捞到一条！
哦，童年，童年，说不尽的记忆，道不完的斑斓。如诗，有采菊东篱下的悠然；如画，有米勒笔下那《拾穗者》的凝重、那《牧羊少女》的恬淡；如白酒，有呛人的火辣；如黑茶，有历久弥醇的回甘。是七彩珠，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，各色鲜艳；是五味子，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。哦，童年，童年，也曾急走追黄碟，也曾无语凭栏杆！哦，童年，童年，那一桩桩如烟的往事，那一轴轴尘封的画卷，那时光流转，那岁月变迁，无不让人留恋，无不让人怀念。留恋童年，是留恋曾经的天真烂漫；怀念童年，是怀念过往、珍惜今天！ 哦，童年，童年，我的童年！
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发表于 2016-5-19 23:51
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楼主
文字大家，写得真好！
