一幕

夏冰

　　


　　那可能是世上最奇异的情景了。他们集中在操场上，过“六一”。我倚着自行车站在一旁，自行车后架上，一边挂着一个冰棍儿箱。

　　此刻，学校负责人在讲话。他慢条斯理，不慌不忙。孩子们有些站不住了，嘁嘁喳喳，交头接耳。天阴着，欲雨未雨的样子。看这情形，我无论是走到哪儿，这冰棍儿也不走快了。

　　我们的交集，就是两个月前，我举办的第二次作文培训班上，他们这个五年级班，大部分是我的学员。另外，三、四年级还有几个。现在，我是利用下了班的时间，走村串乡卖冰棍儿。我在县里一家颇具规模的企业车间，三倒班，所以每天有时间做点业余的小买卖，贴补家用。妻子带着四五岁的儿子跟老妈住在村里。工资不足的情况下，我必须想方设法改善生活费用的拮据局面。

　　我的心情十分复杂。

　　我几次对自己说，走吧，离开这里，赶紧把剩下的冰棍儿卖掉；又拔不动脚。我不由自主，长时间站在这里，倚着冰棍箱，听着他们在校长、老师们的讲话间隙，窃窃私语，并向我投来一丝半点热切的目光。

　　很难说我站在他们旁边，没有其他的意思。嗯，如果只是想卖掉冰棍箱里余下的冰棍儿，我完全可以到别的村里。事实是包括他们在内的这个村的孩子们，已经买了我不少冰棍儿了，尽管天气这么不好。那说到底，我依然站在这里，是什么意思呢？这恐怕一言两语说不明白。是舍不得离开，想看见他们？是想对他们再说点什么？是想听他们说点什么？是想跟他们过一个不同寻常的“六一”？……好像都是；又不全是。我总是按照内心里的感觉做事。从他们看我时热切的眼神可以感觉到，最起码，他们不讨厌我——我这个在他们眼里，集工人、老师、小贩于一身的奇奇怪怪的家伙。面对这个怪人，他们并没有流露出讨厌的意思。

　　儿童节，是我曾经的记忆。那时候我还是小学生，每年学校会组织一些活动。拔河、歌咏、团体操……这些比赛，能让我们激动一整天。我们穿白衬衫、蓝裤子，戴着红领巾，一张张笑脸无比灿烂。至今记得有一年，老师“六一”前一天临下学，检点我们穿好过节的衣服时，一个男生冒冒失失的回答：“老师我们知道，白裤蓝衫子！”逗得同学们哄堂大笑。那是专属于我们的童年，我们的节日。虽然有历史的氛围笼罩着，但还是留给我们格外甜蜜的印象。这些印象活生生，鲜灵灵，隔了几十年，一点儿也没有变。记忆里，好像还在昨天。

　　嗯，此时此刻，我打量着他们——男孩子们一个个阳光帅气，女孩子们一个个花枝招展，想着自己的曾经，默默地笑了。但是我不敢笑出声。我能站在这里，“陪着”他们，已经是十分的荣幸。

　　我看到那个名叫什么霞的女孩，脸蛋儿红扑扑的，每过一会儿，就扭头冲我笑一笑。我记得我结束给他们的作文培训后，那个学期末考试，恰好是母亲给她所在的班监考，母亲回到家来就跟我说，那个什么什么霞，作文写的是你。他们那次的作文题目是《最难忘的一件事》。当时母亲站在她跟前，就看到了她正一笔一划写我给他们作文培训最后一天的情景。作文培训期间，她随同其他同学来我家串过几回门。我们村距离他们村，五六里路。他们走着来，再走着回去。母亲说，她写你写得哭了。我听着母亲的话，心里一动。我装作若无其事，走开了。但是，心潮起伏。我真的不清楚自己当年选择离开学校，走进工厂，是不是明智。一切已经过去，世事不可挽回，多想无益。可是我忍不住要一次又一次作想。

　　我还看到，那个在我们作文培训课间，被别的同学冷不防挥后来的羽毛球拍伤了眼睛的女孩，此刻，她看我时，眼眸亮亮的。不知她记得不记得，当时可把我吓坏了，赶紧带她去找医生，等到医生检查完，说没什么事，消消炎就好了，我才松了一口气。

　　我还看到跟我一起在学校照料孩子们的那位老师的一双儿女，他们看着我时，眼睛也是闪闪发亮，笑意荡漾在脸上。

　　……

　　我一一打量着他们，一次又一次想起他们每个人不同的说话腔调和调皮模样，心里默默地笑了。

　　为什么还在不停地讲话？“六一”节的大半天，就让孩子们站在操场上一动不动听老师讲话，这也是过节吗？我为孩子们不平，又无可奈何。真的，此时此刻的我，算是什么角色？我根本没有话语权。注视着他们，我不由自主想起童年的自己，想起当年过“六一”时候那快乐的情景。

　　于是，阴沉着脸的老天爷就会看到，这个九十年代初的“六一”节，我这个莫名其妙的家伙，站在邻村这所学校的操场上，把差不多一半冰棍儿置之不顾，完全沉浸在一种忘我的境地，呆若木鸡，或若有所思，仿佛被施了什么魔法。

　　时间过去二十多年，这一幕依然清晰。

　　2018.6.3

云馨

曾经的那一幕，虽说时隔二十多年，但许多影像却是记忆幽深难以忘怀的。正好在某个特定场景中再次让你回想，可见 这一幕是多么让你挂心。此篇写得实在。

拜读欣赏夏版佳作，问安！

槐安.

时光在炎热的儿童节冷凝，“我”站在这个点上，打通了过去与未来的神念之穴，像要渡劫又似单纯的被定身。

欧阳梦儿

把一个简单的场景，反反复复，跟随一种意识来演绎、剖析，表达一种缅怀，一种思考，或者别的什么。应该是新颖的，但个人不是太喜欢。

夏冰

云馨 发表于 2018-6-7 17:50
曾经的那一幕，虽说时隔二十多年，但许多影像却是记忆幽深难以忘怀的。正好在某个特定场景中再次让你回想， ...

嗯，那天忽然想起来这一幕，就提笔记下来几句，后来延展开。谢谢云馨首评。

夏冰

槐安. 发表于 2018-6-7 19:59
时光在炎热的儿童节冷凝，“我”站在这个点上，打通了过去与未来的神念之穴，像要渡劫又似单纯的被定身。

真的有些不可思议的意思。问安。

夏冰

欧阳梦儿 发表于 2018-6-7 21:14
把一个简单的场景，反反复复，跟随一种意识来演绎、剖析，表达一种缅怀，一种思考，或者别的什么。应该是新 ...

嗯，向内，一直向内挖。好像性格内向的人比较合适做这种事。再，我受普鲁斯特那部《追忆逝水年华》影响可能大一些，比较喜欢这类型文本。这纯属萝卜白菜的现象。

欧阳梦儿

夏冰 发表于 2018-6-7 22:13
嗯，向内，一直向内挖。好像性格内向的人比较合适做这种事。再，我受普鲁斯特那部《追忆逝水年华》影响可 ...

意识流的东西，是适合在头脑最清醒的早上，泡上一杯清茶，慢慢地看，细细的品。一目十行，晕头涨脑，显然一个字也读不进去，读了也不知所云。昨天就属于后一种情形，尽管我读了两遍。今天早晨，只读了一遍，只读了第一句，就被这样的笔触感染并喜欢了。那个身份“复杂”的“我”，迫于生计，四处奔忙，但在六一这天，在孩子们特殊的节日里，我还是与他们一起沉浸了。不为其它，只为我发自内心地爱着孩子们，孩子们也如此地爱着我。好就是好，一点点善意在孩子们纯洁的心灵中都能投射出波澜。我就这样，在六一这天，在这个特殊的日子里，被这样的微波淹死，舍不得离开。为孩子家长们不顾童心的施教方式焚心、担忧。

欧阳梦儿

夏冰 发表于 2018-6-7 22:13
嗯，向内，一直向内挖。好像性格内向的人比较合适做这种事。再，我受普鲁斯特那部《追忆逝水年华》影响可 ...

《追》只看过翻拍的电影 ，没读过书，所以品不出传说中的好来。但是，感动着这么多人，经岁月淘汰还能让人心动的东西，毕竟是好的，改天一定找原著来看看。

文字闪耀生活

回忆不仅仅是多少年，就是永远。善良会感动别人同时也会感动自己。回忆有意义的事，心里也会年轻。

lvhq018

从一个培训老师，变成一个卖冰棍的，中国的孩子很难接受这样一个集多角色于一身的人，因为他们从小就接受了尊贵和卑贱的教育，那是格格不入的，他们不能把两个角色融为一体。作者本身也在挣扎。

小贩

我到能理解夏冰老弟当初站在邻村学校操场的心情！
问好夏老弟，喜欢这文！

鴳雀

典型的“触景生情”一幕，那“情”很活泛，多线头，百感交集...欣赏“一幕”，太有同感。

秋实

夏版，我相信，那一刻，那一个时间段，你老早忘记你当时只是一个小贩，需要凑点生活费补贴家用。
那时的你，已然恢复了老师或者说文人的天性，这就是本质吧。

一水

到了开始回忆童年往事的年龄，感同身受。