老师的粉笔(明日再改，沉痛送别于永正老师)

戏笑九宫

下午年组备课时间，——年级组
校长邀请了全国著名特技教师于永正老师来校上观摩课。——特级教师
以便与稍后展示孩子们的作品。——以便于
作品以科技创新与传统教学模式构成矛盾冲突，以粉笔与一体机暗示隐喻两种观念的摩擦碰撞，展示了教学模式的主次关系，揭示着传统与创新需要不断矫正与磨合需要时间予以合理衔接，一旦辅助教学工具取代了主要教学急功近利，便问题不断滑稽而可笑，传统与创新优势互补才是未来教学模式的的最好选择。作品最后反转，揭示了贪腐弄虚作假之“天下乌鸦一般黑”，意味无限。一篇很接地气的文章。
作品针砭教育体制时弊有力，情节稍感不够凝练，艺术有待加强。个见仅供参考。

碣石清风

学习过。一篇演绎现代化教学手段更新中的矛盾冲突的小说，新旧思想对撞，人性私欲的揭示，刻画了不同个性的人物形象。
个人认为小说味儿再突出些会更好。加油。

小隐

空了再来仔细读安安的小说

逐鹿江南

先加分，抽空来读。
问候！

林小白

加分细细品，扎莫一下味道，哈哈

an安

戏笑九宫 发表于 2017-11-27 05:53
下午年组备课时间，——年级组
校长邀请了全国著名特技教师于永正老师来校上观摩课。——特级教师
以便与 ...

谢谢九宫老师为我的粉笔做一次磁共振，连日瞎忙，抽不出时间细细吸收，今早终于早起两个小时，只有从睡眠里结余的时间真正归自己，现在正在改。

言默然

an安 发表于 2017-11-29 05:00
谢谢九宫老师为我的粉笔做一次磁共振，连日瞎忙，抽不出时间细细吸收，今早终于早起两个小时，只有从睡眠 ...

欣悦安安老师忠诚于教育事业且勤于思考的品质。叟翁应该向您学习。

以为您的《粉笔》，语言流畅，直击时弊，锐智犀利。若欲修改，以为曲折些或许更好看。文似看山不喜平。一眼洞底的风格虽爽快，或许是受人喜欢的为人风格，却不适用于文字。
以为，您的《粉笔》，可以先扬后抑，即先描述新学年伊始，主人公欣喜焕然一新的现代教学设备，由此切入，遁序展开，扬抑顿挫、抽丝剥茧，收笔抖落妖蛾子。叟翁管见，谨供参考。

以为，现实生活里，表扬或批评，多直接，而小说里却须含蓄委婉。我是这样认为的。我的《粉笔》，’我‘心底仰慕’我‘的老师，却嘴里始终未表扬半句甚至有些瞧不起，也就淡淡的描摹，让他的生平说话，无须’我‘的直白。

an安

言默然 发表于 2017-11-29 09:11
欣悦安安老师忠诚于教育事业且勤于思考的品质。叟翁应该向您学习。

以为您的《粉笔》，语言 ...

谢谢默然老师，今晚继续改。

an安

言默然 发表于 2017-11-29 09:11
欣悦安安老师忠诚于教育事业且勤于思考的品质。叟翁应该向您学习。

以为您的《粉笔》，语言 ...

默然老师，刚刚在外面，看到您耐心细致的指导，非常感动，欣喜。今晚回家仔细研究，继续努力。

an安

今晨五点，我最敬仰的于永正老师与世长辞，沉痛哀悼。于老师一路走好。

秋實

于老师终于走完了人生历程，终于解脱了人生的悲苦。沉痛哀悼。

槐安.

有些信仰，始终有继承者们。