那年，我是这样押中高考作文题的

村夫

那年，我是这样押中高考作文题的

甘肃      王    纲

    2001年，我还是甘肃省渭源县一乡村中学教师。高考结束，回到熟悉的乡村时，家人们正在地里收割庄稼。看着黄葱葱的麦子，闻着久违的麦香，喜悦铺天盖地。

    家乡的麦子熟了，孩子们的麦子也熟了。第一次代高考班，竟然小有成就。更让人意外的是，一道由我自己命题、反复训练的考前作文测试题侥幸押中了当年高考作文。

    高考作文题目是这样的：

    有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都不舍得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。

    寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。

    “诚信”，好多眼尖的学生一下子豁然开朗，这不是数次三番练习的题目吗？

    1997年，我大学毕业后在家乡中学任教。工作伊始，校长让我担任由70多人组成的被称为“超级大班”的班主任、级主任和语文教师。初出茅庐，一切都是“摸着石头过河”。

    受家庭影响，自幼喜欢阅读，酷爱写作。我也在参加工作之前的整个暑假作了相当一部分功课。把语文方面的重点报刊分门别类搞了索引和目录，并对当下的语文教学进行了粗浅的研究。父亲是几十年的代课教师，对这一行轻车熟路。他谆谆告诫我上课必须声音洪亮，要镇住学生。二一个，阅读和作文是重点，必须有所突破。

  当时，对于作文教学，很少有一本完整的作文教学书籍，就算有，都是老一套的路子，大多是从构思——立意——行文讲起，再附之以范文。记得教育部门出版了一本作文教学书籍，也大同小异。简单的写作技巧的灌输和优秀作文的“合成”的这种讲法学生不爱听，效果很差。学生好的好，差的差，分化严重。

  另外，还有一个现象值得注意：周一布置作文，周五交作文，学生有效的写作时间只有周五交作文的一天，前四天根本没有构思或者思考。“不知道写啥”“不知道怎么样写”等问题也是学生最大困局。怕写作文、烦写作文、写不好作文是整体现状。

  因为作文课是下午两堂一起上。经过反复实践，我给出了应对措施：当堂布置，当堂上交。即5分钟布置作文题目，5分钟分析讲评，40分钟写作，完成作文可以看课外书，此举极大提升了学生写作兴趣。

  后来，有幸遇到了湖南省新邵县第一中学高级教师杨初春先生和他创造的“快速作文教学法”。我与杨初春先生多次通信，并订购了《实用快速作文法》《求异作文技巧》《快速作文方法运用70例》、《中学快速作文》等。在先生的指导下，作文教学“曙色初露”。倡导当堂作文，坚持一堂一练，实施“虚实结合法”“片段组合法”“旧瓶新酒法”等教学方法，逐渐改变了作文教学“少、慢、差、费”的现状，从根本上提高了孩子们的写作水平。后来杨被誉为“中国快速作文之父”。

  我还通过书信结识了设立教师节最早的倡导者、“快速作文法”的首创者、天津南开中学语文教师田家骅先生。与这些可亲可敬的老师们交往，让我在更宽的视野里看到万千气象。

  写作“速度”上去了，然而写作“质量”成为亟待解决的瓶颈和困惑。如何走一条作文教学的可持续发展路子呢？

  在不断的尝试和摸索中，一本刊物跃入我眼——黑龙江大庆《作文成功之路》。这一刊物以挖掘学生的智能潜力为中心，以把作文头疼病转化为快乐幸福感为致力点；运用精彩范例，点燃求知之火；指导，首先指导认识生活，认识自我，而后认识作文。“入微感觉的调动”、“美妙瞬间的生发”、“激情驱动的驾驭”、“哲理穿透的把握”、“心声破译的求取”，这些理念无疑是石破天惊。其创立者王浴海先生与我多次通电话，并来信指导。

    “快速作文教学法”与《作文成功之路》教育路的融合，自我创作和学生写作相得益彰，让我颇有收获。数年来，100多号学生在全国征文比赛中获奖，10来名中学生的文章见诸《语文周报》《作文评点报》等报刊，这些都成为所在乡村学校破天荒的新鲜事儿。

     “文章合为时而著，歌诗合为事而作”。我还把时事引入课堂，倡导和实践“每堂5分钟写作法”。对当下的热点事件和热点问题先讨论后写作，当堂讲评。学生快速写作，我也快速阅读和批阅，相得益彰。高考当年，中国加入WTO利弊的讨论、信用滑坡的热议、神舟二号无人飞船发射、中美撞机事件、北京是否赢得2008年奥运会主办权……这些海量信息都会感染师生，学生有话可说，就有文可写。

    2001年1月，在全国宣传部长会议上，明确提出了“把依法治国与以德治国紧密结合起来”的治国方略。 2001年3月5日～15日，九届全国人大四次会议召开，3月9日，中国青年报在头版显著位置刊登报道《国无德不强  人无信不立——代表委员以切身经历解剖信用滑坡》，文章以《人啊，不能出尔反尔》《人啊，不能亵渎科学 》《 人啊，不能无故耍赖 》《 人啊，不能弄权渎职 》《人啊，不能得骗就骗》五部分，通过人物访谈、举例等手法，提出了“依法治国和以德治国两手都要狠抓，才能真正整肃经济秩序，恢复社会信用。”的观点。当时，以德治国是治国方略，信用滑坡问题成为社会热点，据此我以“国无德不强 人无信不立”话题为高考预测题目，在高三备考阶段反复训练。因为首次写这类大命题的作文，孩子们写得并不顺利，但也不乏优秀篇章。其中，王晓东同学的写在活页纸上的当堂作文脱颖而出，我当堂批阅后作为范文在课堂讲评，并要求他抓紧修改重新誊写，一周后的作文课我又将修改稿再次宣读。因反复写了几次，其他同学的佳作也频频出现。

  当年7月高考，以“诚信”为话题的话题作文隆重登场。好多我的学生一下子想到了《国无德不强 人无信不立》的考前训练作文，王晓东同学更是洋洋洒洒，一气呵成。王晓东在他的文章中动情写到：“受益于老师考前的精准押题，当年我的语文成绩是118分，作文大约59分（满分60分），作为一名体育专业考生，语文一门成绩就接近当年体育文化课分数线的一半，我也很幸运的考入了西安体育学院。当时在小镇上，考一个本科是很难得的。”

  清代王夫之说：“情之所至，诗无不至；诗之所至，情以之至。”这件事情兴奋喜悦交织，受各种条件限制，没有上网，信息闭塞，当时没有形成文字。假若说，当年我给《中国青年报》写个文采飞扬、言之凿凿的感谢信，说不定我也可以成为网红。

  今年高考我看了作文题目后，百思不得其解，盛怒之下，很少写批评类文章的我写出了《恐怖！高考Ⅱ卷作文难煞当年高三把关教师》一文在“源来渭源”（微信号yfy2352）自媒体刊出。同时，唤醒了自己丢失多年研判高考作文命题走向的细胞。

    “文章本天成，妙手偶得之。”事情过去了17年了，我想，之所以能够押中高考作文题，主要原因有四：

   长期探索研究作文命题规律，坚持不懈研究作文教学是不二法门。列宾说：“灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。”8年教师，其中5年是高三把关教师。对作文教学的探索是一步一个脚印走过来的。而作文教育理念必须正确、超前、新颖。我提倡“每一个孩子都是诗人”“相信自己，写出第一篇成功作文”“掏心掏肺掏肝肠，真情真意真作文”，让学生一吐为快，痛快淋漓的表达思想。

    科学有效的训练是成功的法宝。“滴水穿石非一日之功，冰冻三尺非一日之寒。”从乱打乱撞，到科学有序的作文训练，从程式化教学到“作文成功之路”的躬身实践，从快速作文到打开学生的写作心泉，从认识自我到提升自我的台阶式训练功不可没。以每一周1篇作文计算，三年120篇作文的训练量，这不含平时的“小作文”。“熟写作文三百篇，不会做诗也会吟”“读书破万卷，下笔如有神”说的就是这个道理。

    关注时代，关注社会是现实选择。作文的真正的资源是生活。生活是一切艺术创造的源泉，生活的本来面目是丰富多彩的，这是“资源”的客观丰富性。“诚信”话题作文也是一个时代的缩影，也再次引发了社会各界的深度思考。

    灵活多样的教学方式是必不可少的。苏霍姆林斯基说过“如果你不想知识变成僵死的静止的学问，就要把语言变成一种重要的创造工具。”幽默有趣的教学语言，形式多样的教学方法，亲近大自然，捡石赏花，辩论演讲朗诵，关注民俗风情，了解社会热点等等，与学生产生心灵的共鸣。

    宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“幸福都是奋斗出来的。”干任何事，无不呼唤不驰于空想、不骛于虚声的奋斗精神，无不需要一步一个脚印踏踏 实实干好工作。天道酬勤，押中高考作文题并非难事，精益求精干好每一样工作绝非难事！

村夫

真人真事，10多年了，今天发出来，回忆总结，一起进步！

村夫

高迎春

当年压中高考作文选题，绝非偶然，是你刻苦钻研作文教学，引导学生跨越作文难门槛，进行科学训练取得的。将亲身经历写下来，至今依然有着引领作用。推荐阅读！

高迎春

  2016山东高考作文题：                                            背上行囊   走向远方      高迎春

       人的一生，都在路上。走过春夏秋冬，任凭季节变换。当心灵拥有一双雄鹰的翅膀，人生注定拥有，一个又一个远方；当地平线挂出七色彩虹，人生注定拥有，一个又一个远方。打点行装，我的生命，需备好智慧背囊。
　　        
        行囊里，我放进父亲的嘱托。他说：“好男儿，志在四方。出门走路，行的正才能走得远。祖国需要的地方，就是我儿要去的地方。”行囊里，我放进母亲的叮咛。她说：“儿荣要以天下荣，儿耻要以天下耻。我儿须记住，天凉莫忘添衣裳，晴天必要备雨伞，头痛脑热早吃药。“从小听着父母的教诲长大，我相信人有善心良心，走路方能堂堂正正；从小听着父母的叮嘱长大，我坚信人贵有志向，自强方可丹心报国。行囊里，我放上《论语》《庄子》《孟子》，在人生的旅途上，我领悟天地人之道，活到老学到老，修炼豁达从容风度，努力做一个大写的人。行囊里，我放上汉赋、唐诗、宋词、元曲，我晓得读万卷书，行万里路，人生方可步步登高，双脚走路才有力量。

　　背上备好的行囊上路，穿上母亲做的布鞋上路，离开家乡的足印，就渐行渐远。从此，明月印记我对故乡的眺望，邮票洞开我两扇心窗；从此，我把理想写成目录，我把寻求写成内容。从此，电话缝合拉开的距离，中秋、春节变作回家的理由；从此，我用手旋转岁月魔方，我用画笔涂描彩色的梦想。行走在路上，不要好高骛远，提醒自己，先把小事做好，就是积累做大事的资本；行走在路上，最怕张望和等待，只有行动，才可以揭示结局。行走在路上，难免遇上风雨，我不怕浑身湿透，脚踏泥泞。不忘父亲嘱托，不忘母亲叮咛，再艰难的路，我也会走出一路光明。走在路上，难免遇到坎坷，我不惧身心疲惫，满身创伤。不忘锻造自身，不忘科学理念，再崎岖的路，我也会走一路芬芳。

　　背上备好的行囊上路，选择自己最熟悉的路走，或许是离成功最近的智慧。有时候，人生需要放弃大而美丽的目标，把重点放在伸手可及的地方。任何成功的秘密，其实都非常简单。谦虚，坚持，勤劳，耐心，前进甚至后退一步，都是取得胜利的元素。智慧决定成败，智慧决定穷富，背囊内盛满智慧，成功几率就会更高一些。行走在人生路上，耕耘肥沃的土地，我用真诚撞响理想的晨钟；行走在人生路上，播撒希望的种子，我用热情吹响欢快的唢呐；行走在人生的路上，铲除疯涨的杂草，我用毅力描写精美的构思；行走在人生路上，采撷鲜花和果实，我用付出收获丰硕的金秋。

　　行走在人生路上，走向远方。即便是备好的行囊，也要与时俱进。一些陈旧的观念，需要及时更新，一些落伍的物品，需要随时更换；一些创新发明，需要及时了解。不然，思想就会跟不上时代，精神就会萎靡退步。走在人生的路上，走向远方。一年又一年，我背上焕然一新的行囊，带着掌声轻装上路，走过春花秋月，走过风风雨雨，走出润泽的今天，走向幸福的明天！




                                                                                                                   2016年6月8日写于迎春堂




注：2016年山东高考作文，是一则关于“行囊”的材料作文，要求选准角度，自定立意，自拟题目，除诗歌外，内容不限，不少于八百字。因此，我写了这篇短文，权作凑个热闹。

高迎春

我的外甥李怀源，现任清华附小商务中心区实验小学(一校区)执行校长。中国民主促进会会员，教育硕士，齐鲁名师，特级教师。叶圣陶研究会 理事，叶圣陶教育思想专业委员会委员，教育部"国培计划"专家，《叶圣陶研究年刊》编委，中国小学生基础阅读书目项目组成员，北京大学"国培计划"远程培训项目专家，山东师范大学专业硕士导师。在《课程·教材·教法》 《语文教学通讯》等刊物发表文章百余篇。出版专著《驾驭语文课堂的艺术》《小学语文单元整体教学构建艺术》 ，选编《叶圣陶谈阅读》一书。总主编《小学语文单元整体课程实施与评价》等6本课程方案。总主编《哇!好有趣的数学》 等6本数学读本。

高迎春

4月份杂文版以【2018书】为主题征文，我也参与了两篇，拿来一篇，与你交流：

年年读书在四季          高迎春

        青涩年少时，是姥姥家的小人书，让我发现了一片丰美的芳草地，紫燕翩翩，蜂飞蝶舞。从此，喜欢上了阅读，轻翻书页，寻奇探幽。犹如暗夜里，火柴点亮了一盏油灯，眼前一片澄明。上小学时，姐姐是村里的民办教师，她喜欢阅读文学著作。尽管我的字还读不囫囵，也跟在姐姐后面啃起了“大块头”。到了读五年级，我已经阅读了上百部中外文学著作。是芬芳的文字，令我目光清澈。从此，心弦上弾拨起高雅乐章，理解了大雁在蓝天放大的“人”字；是感人的故事，令我心地澄澈。从此，心田里拥有了精神营养，理解了雪莲为什么开在人迹罕至的冰峰。选择在一年四季里阅读，那些蚂蚁般的汉字，为我推开了智慧的大门，力量的大门。

        春季里，迎春花年年从我的额头，伸枝开花。我在杏花春雨中阅读，嫩黄的词汇，化作萌动的芽苞；鹅黄的诗句，簇拥美丽的花蕊。一页一页的书籍，就铺展成沃野田畴。春燕呢喃，牛蹄印章，黑黑的土地，又被犁铧翻开新的篇章。木轮车辙，浅浅碾过记忆。季节循环，骨节拔高，总离不开春天的耕耘。侧耳倾听，悠扬的布谷鸟叫，由远而近。平原上的麦田，拔节变黄。当风儿吹尽麦芒，金色的种子，又会灌满谷囤粮仓。在春天里，读一本好书，一定会懂得，该耕耘的时候，万万不可懒散。人误地一时，地误人一年。只有撒下辛勤的汗水，才会有丰硕的收获。春雨濛濛，润物细无声。书中的文字，宛如这濛濛细雨，滋润我干渴的心田。从此，踏破田埂，心怀宽广，坚定的脚步，伴一路书香。

        夏季里，青蛙高声呼唤，成群的红蜻蜓，就会结伴而来。我在荷塘月色下阅读，一池绿伞撑空，滚动的水珠，聚散成珍珠晶莹；圣洁的荷花，成为我阅读的背景。轻翻书页，浩瀚的星空，就有了蔚蓝色的悬念。默默背诵，唐诗宋词，幻化成横跨天际的彩虹。我分明看到，孔子和孟子，在彩虹桥上携手而行。我分明看到，李白和杜甫，在彩虹桥上一唱一和。一行又一行的字迹，将我的目光，折叠成通天的云梯。当一颗滚烫的心，高在云端，身边就有美丽的风筝，身边就有高飞的仙鹤。满天的彩霞，染红了我的面颊，染红了我的羞涩，也染红了我的期待。阅读必有感悟。于是，就想让闪着光泽的文句，如毛茸茸蒲公英那般，摇摇晃晃散开去。阅读必有收获。于是，就想让诗句美妙成音符，像鸽子云般洒满天空，生动每一个夏天。

        秋季里，银杏树叶，满树金黄；杜梨树叶，染成紫红。我在菊花丛中阅读，千姿百态的菊蕊，傲霜而立，高洁飘逸。蟋蟀合鸣，悦耳动听，成为我阅读的音乐伴奏。在金黄的落叶上行走，我看到果园里果实已经红透；在丰沛的田野里行走，我看到庄稼已经丰收。成熟交织成的画面，尽管斑斑驳驳，却显示着秋天的丰腴，秋天的精彩。阅读历史，阅读古典，透过栉风沐雨的方块汉字，我看到千古英雄，独步风尘，胸怀大志，一手紧握兵书，一手紧握利剑，精忠报国的故事，成为百姓有口皆碑的话题。比谷子更真实的汉字，被秋风扬起，洒落在千家万户，民族情怀，龙的血脉，面对忧患，背临福泽，哺育着一代又一代人的精神，传承不衰。在秋天里阅读，天空湛蓝，白云悠悠，目光延伸了张望的高度，心境中注定会积淀，思想的丰厚。

        冬季里，迷迷蒙蒙的雾气，让林木换上一身银装，雾凇奇观，营造出晶莹剔透的童话世界。我依靠着一丛翠竹阅读，一杆一杆的清影，告诉我什么是坚韧虚心；萧萧袅袅的风姿，告诉我什么是矢志不移。其实，数千年前的竹简，就是人们阅读的书籍。将竹片串联在一起，先是刻写，后是书写，一行一行，透着金石味道；一行一行，滴着墨汁的清香。成捆的竹简，犹如倚天而立的竖琴。诗韵，琴韵，令苏东坡选择与竹为邻，让郑板桥选择画竹成癖。携一卷书籍，去踏雪寻梅，烟姿玉骨的梅花，正是含苞待放。梅花无言，梅花有语。一树寒梅提醒我：去俗脱俗，惟有多读书。阅读，心扉里方有千古之思；阅读，手腕下方有纵横千里之策；阅读，行走坐卧方可尽显高贵气度。立身书外，存书心中，挥笔书写，自有妙趣，自成天趣。

        年年四季轮换，面对人生悲欢离合，我有幸选择了阅读与品味；年年四季变迁，面对人生阴晴圆缺，我有幸选择了与书为伍。与先贤对话，让我领略到心智的高峻；与高人过招，让我领略了大海的胸怀。在年年四季中阅读，盛开的向日葵，告诉我什么是光明；偏偏翻飞的蝴蝶，告诉我什么是多姿多彩。在年年四季里阅读，让我懂得了阳光是一种语言，珍珠是一颗星星，欲望是一种动力。与书籍交友，春天，我亲吻清晨的露珠；夏天，我采摘芬芳的玫瑰。与书籍作伴，秋天，我抚摸成熟的谷穗；冬天，我迎接飞舞的雪花。或许，正因为我选择了读书，才让我拥有了自己的作品。到如今，结集成册，虽说只有七朵小花，却也学牡丹盛开。今后的岁月，我依然会在年年四季里读书，让生命的风帆，高高扬起，加足马力，驶向更远的远方……


                                            2018年4月2日写于迎春堂



注：我的七部书的书名分别是——《剪一缕阳光悄悄珍藏》、《撑把雨伞去观景》、《天香醉染牡丹春》、《三千六百五十里路程》、《卷开锦篇品沉香》、《放飞信鸽去远方》、《向一棵树致敬》。中财论坛文友购买可与我联系，自费出书，谢绝索要，多多谅解。

村夫

迎春版主好兴致，我在中学做了好几年教师，积累了一定作文教学经验，这是一点闲言碎语了，能让版主加文共享，实属不易，令人感动！🙏🙏🙏

村夫

感谢版主计酬，继续努力！

张小刚

恭喜计酬，写得太好了、

村夫

张小刚 发表于 2018-7-5 20:01
恭喜计酬，写得太好了、

感谢您的问候语厚爱，多多支持！共同努力。