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[原创] 做一个有道德的人

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发表于 2012-10-11 08:40 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    做一个有道德的人


    坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以科学发展观为统领,牢固树立社会主义荣辱观,进一步加强和改进未成年人思想道德工作,从培养社会主义事业合格建设者和接班人的高度出发,教育学生从身边的事情做起,从一点一滴做起,促使他们自觉践行道德规范、逐步养成良好习惯,真正做一个有道德的人,为学生的终生发展奠定坚实的基础。


        首先
、围绕两个思路开展德育教育活动

        1响应中央文明委的号召,在广大中学生中开展“做文明有礼的中国人”活动,围绕这个中心本学期在学生中开展诵中华经典、弟子规知识的学习、中学生关注的热点问题的辩论、感恩教育、亲情教育、文明礼仪教育、中学生自我保护和安全教育、成人仪式教育等一系列德育活动。


        2、、围绕“跟党走,学党史,知党情”为主题,引导广大青少年积极参加书信文化大赛活动。
   
    第二、强化行为规范训练,营造“做一个有道德的人”的良好氛围。


    1、加强行为规范养成教育,结合学雷锋活动开展诚信教育活动。

要把大事做好,就必须先做好每一件小事。德育教育是大事,因此必须从小抓实抓紧。每学期开学初团委就组织以中学生守则、中学生日常行为规范为中心的教育。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。


   
    2、规范学校升旗仪式。

    每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的重要环节。为使该校升旗仪式严肃、规范、教育意义深刻,每周的升旗仪式前都对升旗手和出旗手进行严格的队列训练,确保升旗仪式的规范性、严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分,也是对学生进行爱国主义教育的有利手段。因此,学校的国旗下讲话严把质量关,以爱国主义为主线,有针对性地给学生们讲各个时期内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹,切实激发学生爱国主义情怀。


    第三、加强少先队活动建设,深入开展“做一个有道德的人”的实践活动。


    1、开展“小小志愿者”活动——为社会爱心奉献,培养学生乐于助人的奉献精神。

    结合学雷锋活动月,组织学生到社区做好事,通过慰问孤寡老人、为孤寡老人表演节目、到公共场所打扫卫生等活动,培养学生乐于助人的奉献精神。

各班结合本班实际情况组织学生从小事做起,从身边做起,从岗位做起,开展“四个一”活动:开展一次“献给妈妈的爱”教育活动、为学校创建卫生校园活动、参加一次向老人献爱心活动、举行一次“学雷锋,树新风”主题团队活动。在活动过程中,学生工作认真负责,不怕苦、不怕脏、不怕累。通过义务劳动,同学们体验到了劳动的辛苦与快乐,增进了同学间的友谊。当地群众给予学生极高的评价,这向社会展示了该校学生文明向上的良好风貌!



   
在校园,开展“捡起一块垃圾,丢掉一个陋习”活动。在学期初要求学生每人每天准备一个垃圾袋,把垃圾丢进垃圾袋,放学的时候再扔到垃圾箱。在班级设置“卫生监督员”,负责教室内外,走廊的卫生,让相互监督,相互提醒,调动了学生的积极性,增强了班级的凝聚力,学生的良好的卫生习惯逐渐养成。
组织开展“奉献爱心、学会关爱”活动。组织学生走进敬老院和孤寡老人、残疾人、军烈属的家,为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务,打扫卫生,清洗衣服和被褥、陪老人聊天,部分学校编排的丰富多彩的文艺节目,给他们带去欢乐。组织学生参加社会义捐活动。玉树地震后,和学校积极倡导为灾区献爱心,为灾区群众进行义捐。让学生在活动中学会了感恩,学会了关爱,学会了回报。

   
    2、进行心灵对话,共创和谐校园。营造快乐健康和谐的校园,培养学生尊重自己、尊重他人、尊重知识、尊重规则的良好道德情操。我们以年级为单位,根据学生身心特点,开展不同的活动。如“手拉手互助”、“心灵对话”、“征集文明警句”等活动。形成文明和谐、活泼生动、情趣盎然的校园文化氛围。


   
    3、践行“经典”,引导做人。

经典诗文及传统教育经典《弟子规》等蒙学名篇可以怡人性情,启人心智,陶人情操。诵读经典,贵在学以致用,贵在生活中践行。我们指导学生诵读经典,目的在于教会学生做人。因此,为了让经典诗文的思想精髓扎根于心,学校团委非常重视引导学生在现实生活中践行“经典”。

    每诵读完一篇对学生思想、行为有指导意义的经典诗文,团委则对照读物内容布置相关一些德育作业,比如帮妈妈做家务、给爷爷奶奶捶背等等。这些实践活动不仅加深学生对诗文的理解,而且懂得了如何关心孝敬父母,懂得感恩报恩,学会宽容礼让等文明行为。由于老师们的经常引导,在日常生活中,学生也渐渐地学会运用经典名言规范自己的言行。




    3、开展“弘扬和培育民族精神活动”,弘扬和培育学生的民族精神。

    学校要把“弘扬和培育民族精神活动”作为加强和改进德育工作的大事来抓,大力倡导“爱国守礼、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,使民族精神、道德教育渗透到学校教育的各个方面和各个环节。


    4、加强学生自我保护和安全教育、成人仪式教育、开展做文明礼貌的中国人网上签名寄语活动。同时学校各团支部号召学生整顿仪容仪表、做文明的人、做高雅的人,热爱我们的生存环境,向不文明行为告别。三八妇女节,号召全体学生给女教师写贺词、送祝福,培养学生感恩的心。3月22日世界水日,开展节水节能教育活动。组织学生参加“传唱优秀童谣,做一个有道德的人”网上签名活动。4月5日清明节,组织新团员去人民英雄纪念碑扫墓。进行革命传统教育。开展庆祝“五四”青年节活动,培养学生的爱国主义情怀。母亲节号召学生给母亲送祝福活动,让家长体验到孩子感恩的心。6月26日世界禁毒日,各团支部开展法制宣传教育活动。教师节来临之际,在全校学生中开展给老师送“祝福”的活动。在全校开展了给受灾地区的学生捐赠爱心包裹活动,共捐赠爱心包裹30个,价值3000元。成县“8.12特大洪暴灾害”中有100多名学生组成自愿者赴灾区参加抗洪救灾活动。


    5、以“倡导绿色生活,争当低碳一族”为主题,引导学生积极参加书信文化大赛活动,倡导青少年养成低能耗,低污染、低排放、低开支、低代价的低碳生活方式,教育学生从我做起、从点点滴滴做起,努力形成节约能源,保护生态环境的生活理念与消费方式,为发展低碳经济和循环经济做出贡献。组织师生开展了一系列生动活泼、时代感强、学生乐意参加的道德实践活动。



    今后,我们将进一步从提高未成年人思想道德建设的高度出发,充分认识“做一个有道德的人”的必要性和重要性,切实加强和改进工作思路与方法,努力把未成年人思想道德建设作为一项长期性工作抓紧、抓实、抓好。





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[ 本帖最后由 阎润文 于 2012-10-11 08:47 编辑 ]
2#
发表于 2012-10-11 09:33 | 只看该作者
论述的条理和逻辑清晰,理论与实际的事件相互结合佐证,这样的文章才具有说服力。欣赏!
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 楼主| 发表于 2012-10-11 17:52 | 只看该作者
原帖由 敬一兵 于 2012-10-11 09:33 发表
论述的条理和逻辑清晰,理论与实际的事件相互结合佐证,这样的文章才具有说服力。欣赏!




   谢谢老师点评
4#
发表于 2012-10-12 16:24 | 只看该作者
学校常规工作就是这样抓的啊!总结很详实,很具体,切合实际。
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