这鸡血能挺多久

李立红

                                                                
                                              这鸡血能挺多久
　　
　　今天是2017年2月27日，是一个普通的日子，但对于广大高三学生来说，又是个重要节点，因为今天距离高考有整整一百天，很多学校都热衷于在这一天搞“百日誓师”。
　　
　　翻开网络链接，每年的这一天，很多学校都激情澎湃地集会誓师，领导慷慨激昂，以高八度的声音，鼓励学子坚持一百天，幸福一辈子。学生更是以时不我待的迫切，喊出最激昂的口号，举手宣誓，不辜负人民的重托，以最优异的成绩向学校和家长汇报。
　　
　　那架势，好像只有考上北大清华，才对得起党和人民似的，而985、211就那么几所；那架势，总不禁让我想起希特勒，用富有感染性的演讲，煽动德国民众，高举右手，打赢战争的场面，充满亢奋和迷惑；那架势，也让我想起文革时，毛主席接见红卫兵时的红旗招展，热泪盈眶，群情激奋。
　　
　　随意在网上摘一句口号：“子弹上膛，一发中的；弯弓搭箭，百步穿杨；攻坚克难，勇往直前；百日之战，梦想实现；我们注定成功，三班必创辉煌！”都子弹加枪了，火药味十足，只是不知道那子弹射向谁？恰好射中高考还好，如若射歪了，就殃及他人了。
　　
　　作为老师和曾经的家长，我能理解学校的良苦用心，誓师是为了鼓舞士气，全力备战高考，不能理解的是采取这样激烈的形式，这鸡血能挺多久？把高考当成战场，多考一分，甩掉千人，过多地渲染高考的排他性，难道互相竞争的考生都是敌人吗？在这样情形下成长的孩子，想要他们今后有合作精神，有互助精神是多么让他们为难！
　　
　　说到底，高考誓师就是一剂强心剂，除了能暂时兴奋一下疲惫的神经，发泄一下对高考胜利的渴望，让高一高二的孩子感受一回躁动，没有太多的好处。
　　
　　但作为教育专家的各位领导，为什么还热衷于搞誓师？
　　
　　究其原因就是应试教育在作怪，就是功利思想的外在表现，就是社会浮躁之风在教育领域的延伸。
　　
　　众所周知，高考成绩的好坏，决定着这所学校生源的好坏，而生源的好坏又是学校发展的前提，巧妇难为无米之炊，没有谁能把大字不识一筐的学生送进大学。教育部门以及社会对一所高中的评价，单一而执着，那就是高考升学率，特别是名牌率。
　　
　　只要高考存在，这样的评价就会顽固地存在，并作为重要的指标，引领学校追求升学率。
　　
　　学校太希望学生高考能考出好成绩了，这代表他们没有辜负大家的希望，从某种程度上说，这是负责任的表现，但就是这种负责任，让学校戴着镣铐舞蹈，疲于奔命。学生也成为考试生产线上的一个产品，什么创新能力，什么综合素质，什么核心素养，都统统站一边，我只负责把你送上大学，至于有没有发展后劲，有没有潜能，人品如何，那是大学的事，与我何干？
　　
　　大学也在发牢骚，说高中只培养了巨婴，靠看着学习的一代，自理能力极差，能力实在不敢恭维。
　　
　　高中最注重的是应试能力，这是评价体制逼迫的。还有一百天就高考了，于是，借助于形式上的轰轰烈烈，营造一种备考氛围，就成了各学校争相效仿的东西。这种仪式感短期内，可以产生一种兴奋效应，但不会持续多长时间，兴奋剂就是兴奋剂，绝不能等同于日常饮食，因为不管多么热闹，生活还要回归平静，还要以常态继续，这种短期行为，无助于问题的解决。
　　
　　百日誓师还有一个言外之意，就是作为学校，我什么都做了，你考不好，就是你的责任了，说它以一种形式主义掩盖日常踏踏实实的教书育人也不为过。学校希望学生能抓紧一百天时间，把成绩提高一个档次，也希望学生高考最好超常发挥，而事实是，高考重压下，能正常发挥就已经不错了，还有多少学生发挥失常呢！一卷定终身的残酷可见一斑。
　　
　　学校也是小社会，社会的风气不可避免吹进来，现代中国社会的所有病痛，在学校也无一幸免。
　　
　　百日誓师凭空制造了一种紧张空气，使本就紧张的学生雪上加霜，这种过度关注会引起学生的过度焦虑，反倒对备考不利。我特别赞成一位特级教师的说法：高一要以高三的心态认真学习，丝毫不放松，高三要以高一的平和去度过，体会生命的多姿多彩。
　　
　　高三是紧张的，不论学生还是家长，即使孩子看起来很轻松，即使孩子学习不好，他们的内心也不是一点波澜都没有，只是他们没有表现得那么明显而已，有时，他们会因为一点小事和同学拌嘴，甚至大打出手，那就是焦虑的释放。家长也是如此，甚至比孩子还紧张。
　　
　　越是容易紧张的高三，越要制造一种较为宽松的氛围，心情放松，心态平和，放开眼界，稳扎稳打，做好计划，不汲汲于一城一地的得失，要着眼于未来，培养学生的开阔的心胸。我们过来人再看那时高三，只是人生一个小小的转弯而已，它有时可以改变命运，但它决定不了整个人生。
　　
　　如果这样看高三，我想，就不会有高考后撕书的举动了，更不会有上了大学，就万事大吉，只剩下拼命玩游戏的行为了。
　　
　　教育从来就不是一个口号、一次誓师、一个活动就能解决的事，它是慢的艺术，是百年树人，光凭热血口号是喊不出好成绩的，好成绩也不是一朝一夕得来的，那是一个人不懈努力，意志品质不断升华的结晶。
　　
　　任何狂热都是不理智的，都解决不了根本问题。孩子一时冲动我们可以理解，如果整个社会都冲动，我们无法解释。
　　
　　离高考还有一百天，这是一个普通的日子，也是个特殊的日子，可以抓住这个契机进行教育，不必赤裸裸的应试，也不用血淋淋，恨不得歃血为盟的激进，如果让我设计，我倒很愿意把它变成珍惜与感恩的契机，我会告诉孩子们，还有一百天，你们就离开学校了，离开朝夕相处一起成长的老师和同学了，我愿意看到你们互相帮助，手挽着手，走向考场的温馨场面，我愿意看到你们利用好这高中仅有的一百天，补上知识漏洞，把今天变成战胜自我的起点，无需和别人比较，战胜怯懦的自己，勇于接受挑战，无论成绩如何，都是我心中的好学生。
　　
　　鸡血打多了，就得打安定了。百日誓师，不一定血腥，喝点鸡汤，会更有营养。

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李立红

言默然 发表于 2017-3-1 21:16
拜读精华，喜欢！

谢谢您！祝福

言默然

拜读精华，喜欢！

李立红

夏冰 发表于 2017-3-1 17:01
谁说不是呢。

千年的科举害死人，高考何尝不是呢？在高考制度下，我敢断言，绝对培养不出创新人才

李立红

夏冰 发表于 2017-3-1 17:00
关键是，如此“培养教育”出来的所谓优等生，就算是考上了那些名校，个人素质上去没有？将来在社会上的适应 ...

的确，因为这些隐形的品质，一纸考卷考不出来，所以就忽略不计，这是最大的丢了西瓜捡芝麻

李立红

醉吟烟霞 发表于 2017-3-1 16:54
高考是中国教育的失败，学校成了培养奴才的机器，上完高中的孩子基本弱智，失去了分辨是非和独立思考的能力 ...

谢谢烟霞来访

李立红

醉吟烟霞 发表于 2017-3-1 16:54
高考是中国教育的失败，学校成了培养奴才的机器，上完高中的孩子基本弱智，失去了分辨是非和独立思考的能力 ...

本来活泼好动，对什么都好奇的孩子，经过中国的教育体制，都变成产品一样，确实是悲哀

李立红

童心是 发表于 2017-3-1 12:24
鼓励学子坚持一百天，幸福一辈子

果真有坚持一百天，幸福一辈子的事，我也做，其实，哪有这样随随便便成功的

李立红

雪白演义 发表于 2017-3-1 12:12
高考不息，亢奋不止！

嗯，真是，高考本身就是兴奋剂

李立红

吴显萍 发表于 2017-3-1 10:28
也是没有办法的事，干啥吆喝啥，阶段性地鼓鼓劲，比起死水一潭还是更胜一筹的。起码使师生家长都有点儿紧迫 ...

阶段性鼓励我赞成，百天毕竟是一个由头，但不赞同妖魔化、血腥化、功利化，其实，高考现在根本改变不了命运，只是一种经历，高考后的日子还很长，很长，最终决定人的还是非考试的东西，比如意志品质，比如人品

夏冰

一孔 发表于 2017-2-28 08:50
为舆论捆绑，为政绩捆绑，为千万双血红的眼睛捆绑，为此起彼伏的鞭炮和贺喜所捆绑，为朝为田舍郎暮登天子堂 ...

谁说不是呢。

夏冰

关键是，如此“培养教育”出来的所谓优等生，就算是考上了那些名校，个人素质上去没有？将来在社会上的适应能力如何？对亲人朋友的那份珍惜尊重之心如何？种种核心东西置之不顾，不知道是傻还是病？！

醉吟烟霞

高考是中国教育的失败，学校成了培养奴才的机器，上完高中的孩子基本弱智，失去了分辨是非和独立思考的能力，这是民族的悲哀。

童心是

鼓励学子坚持一百天，幸福一辈子

雪白演义

高考不息，亢奋不止！