散文二题

孙光利

<br /><br />《木槿花开》

　  此之前，我还从没有见过木槿，它只存在于我读过的一些文字里。

    　自年初开始，我就来到这个城市的开发区上班，我所在的单位的公路两旁就栽种着一棵接一棵的木槿。夏天很快就来了，粉红的花朵巴掌般大小，醒目的开在了绿叶的上面。于是，就有同事问：“这究竟是什么花啊？还挺好看的。”我略带调侃地说：“野花。”同事就笑了：“路边的野花你可不能采啊！”在说说笑笑中，我们就走了过去。

    是啊，这是什么花，我还真的不知道它就是很诗意的木槿花。

    　那是一个中班的吃饭时间，我们又不自觉地又走在了两旁开满了木槿花的路上，其中有一个同事就是在这个城市中长大的。边走边看，我也不由得随口问道：“这些好看的花叫什么名字啊？”那同事告诉我说：“木槿花。每年夏天木槿花开的时候，来来回回，大家都愿意在这条路上走的。”木槿花！原来这就是令我心仪已久的木槿花！这也真算得上对面相逢不相识了。我不由得重新打量起它来，并且于瞬间产生了一种深深地愧意。是的，就在这瞬间之前，于我，它还只是一些颇具姿色的野花，生在路边的风雨中，不知被多少象我一般没有眼光的凡俗者调侃、取笑。而它，的的确确就是在文字里与我相逢已久的木槿花。

《割草》

　　天热的时候，孩子们在水里玩高兴了就忘记了自己是出来割草的。天渐渐地向着晌午移过去，玩兴也尽了，孩子们就从河里爬出来，看了看彼此的草筐都还空着呢，又抬头看了看那毒辣辣的太阳，心里就犯愁了：要割满一大筐草那还得需要多长时间啊！
    　每到这时侯，总有一两个机灵的孩子在会在空空的草筐里横七竖八地支上小木棍，然后就去草坡上急急忙忙割几把青草盖在草筐上面。一旦看到大人往家返回的时候，也就装模作样的背起草筐弓着腰在大人面前晃过去，好让大人看到自己努力背着的是满满一大筐草，而心里却偷着乐呢：嘿嘿，真轻快！
    　等回到家，就趁着大人不注意偷偷地将自己草筐里那可怜的一丁点草扔到草堆上蒙混过关。后来，我的行径被父亲发现了，他狠狠地训了我一顿，并告诉我：大热的天少割点就少割点，但做人一定要实实在在。多年来，我对这件事一直耿耿于怀，每当我发现自己渐渐长大的儿子撒谎时，我就总是不厌其烦地对他讲起自己那一段少年割草的故事，也好让他明白：有时候小的聪明积累多了就是大的愚蠢。
　
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杜永生

<br /><br />搜索了下，原来木槿花非常好看呢。割草，在小时候也是经常看的事情。这在当时，就是我们的一项任务。轻松的文字，轻快的阅读着。

敬一兵

<br /><br />两篇随笔短文，各有千秋。第一篇曲笔寓意的味道浓郁，第二篇富有哲理和教育的意义。一并欣赏，问好光利！

杜永生

<br /><br />先记号。晚上来欣赏。问好！

敬一兵

<br /><br />先提起，出去办完事后在欣赏学习。

季大相

<br /><br />欣赏好文,问好

高迎春

<br /><br />尤其喜欢第二篇，短小而有意义。

川媚

<br /><br />诗人笔意，欣赏。

孙光利

<br /><br />问好，多交流。

心中的秘密

<br /><br />他狠狠地训了我一顿，并告诉我：大热的天少割点就少割点，但做人一定要实实在在。
短小的篇幅，完整的故事，深刻的含义！
向老师学习！问好！