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[原创] 文字与生活

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发表于 2021-10-21 09:31 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
本帖最后由 xam720 于 2021-10-21 09:32 编辑

    喜欢读书是天生的,对文字的喜欢则来自于对文学的热爱,识字较早,从一年级伊始,一拿到语文课本,不从头看到尾,就不会放下书本。

  儿时中的最深的记忆,一是小学一年级课文中《蚂蚁与大象》故事:一只蚂蚁扛着另一支蚂蚁在爬着,蚂蚁很自得,问大象,“一个大象能背起另一个大象来吗?”再一个场景是,一年级时,当着全班面,背诵“风雨送春归、飞雪迎春到”的诗句,老师让全班同学为我“拍手”,因为说鼓掌小孩子们不懂。

  已记不起,什么时期起开始动笔写作,唯一的记忆,是在中学时期曾有一个阶段开始记日记。由于全家一起蜗居在14平米小房间里,日记放在哪里就成了问题,东掖西藏,生怕被父母看到。

  初中起,一直担任班里的语文课代表,即便如此,写作水平还是不高。中学时,写作文已变得十分重要,学校经常举办作文比赛,评出优秀作文也会张贴在墙上,供大家观摩学习。如果哪个同学作文写得要好,绝对会让同学们羡慕之极。

  班里曾有两位男同学作文写得好,其中一个同学的外号就叫“老舍”,文字水平,可见一斑。无论如何努力,我的作文总是和他们差一个层次,三年的学习时光,只有一次作文上墙的经历,由于把自己的名字写得很大,为此,还被语文老师“笑迷迷”的批评过。

  《杨朔散文选》一直被语文老师推崇,也是我梦寐以求得想要得到的散文集,可直到毕业,也没买到。平日对散文的印象大多来自于内容少得可怜的课本。时至今日,对中学时的几篇散文依然记忆犹新,碧野的《天山景物记》、杨朔的《泰山极顶》,再就是刘白羽的《长江三日》。这三篇文章,对我影响很大,以至成年之后,特意去游历了天山、泰山和长江三峡。

  中学时,没有刻意写过散文。少年情怀总是诗,中学时正处于懵懵懂懂的时候,心中的情感大多以小诗的形式体现出来。在桌上写诗,成了一个表达方式,每周调一次座,桌上的诗就会同学看到,有时,再转回来时,会看到桌上留有女同学的诗。时隔几十年之后,同学在一起,还有女同学记得写诗这件事。

  毕业后,有了工资,时间相对也多了起来,刻意读了些名著,但日常读物还是以《读者》和《译林》为主,如今写散文也一直没有摆脱这两本期刊的影响。有时也会去单位图书馆,借一些名人的散文集来读,了却一下中学时的遗憾。

  工作几年后,被调到集团报社,每天就不得不和文字打交道了。在报社,我负责三版,主要是党建、教育宣传和企业管理。虽然写作成了职业,但报纸所需要的大多是新闻稿和理论性文章,与散文并不搭边。报纸的四版是文艺版,时常会刊登些散文,曾一时兴起,写个小散文,给四版投稿,结果没被采用。毕竟在一个社里,四版编辑之后拿着这篇稿,解释未采用的原因,脸上有些发红的听完了同事的点评,此后,在报社的几年,再也没写过散文。

  回到集团下属企业,担任办公室主任后,公司文字材料的担子又落到身上,对此,我也是当仁不让。单位总结、报告,给部里、省市领导的函件,公司重大活动中,领导和来宾的讲话稿等,均由我来起草。公司被广东企业重组后,我被指派给大老板起草公司开业仪式的讲话稿,半夜,公司总经理特意领我去酒店和大老板见了一面,去领会高层对被重组员工所要传递的信息。

  虽然,不论在哪个岗位工作,我都承担着文字工作,但,此时的文字工作只是谋生手段,并不喜欢空洞的文字,只是不得已完成任务。

  然而,即便再努力工作,也存在过幻想,想用文字来敲开已被封闭的仕途,但事与愿违,文字并没能改变命运。不论是日方、广东方,都没有再启用我的意思。心中明白,这一切,多归结于当办公室主任时,过于直率、原则,得罪人的结果。

  退而求其次,改变了想法,既然文字不能改变命运,就让文字改变生活吧!郁郁不得志之时,写散文及随笔成为了抒缓内心的一种方式,就是这个时期,写出了《男人酒醉》,在文中发泄着一个男人长期积压在内心的愤闷。

  放弃了仕途的抗争,在公司内选择了一个适合自己的企划岗位,这个工作,也需要好的文笔,但最重要的,可以有机会出差去全国各地。数年过后,张家界、九寨沟、峨眉山、黄山,这些过去只能在书中或风光片中才能看到的名山大川,都留下了我的足迹。

  想不辜负这大好山河,更细致入微的观察所看到的一切,写游记便提上了日程。此后,给自己规定了任务,只要去一处名胜古迹就要写一篇游记。有时,一次去得地方多,就带上个笔记本,不管多累、多忙,晚上一回到宾馆,就开始动笔,就怕时间长,让“此时此景”变了味。

  时间一长,所写的游记慢慢的多了起来,有时不开心的时候,读读曾写过的游记,当时的情景就会浮现在眼前,心情就会很快好起来。

  慢慢的养成了一个习惯,走到哪,都会细细的观察,细细的品味,在外出游玩归来时的大巴车上,当绝大部分人都昏昏入睡之时,我却瞪大双眼,观察着天边的晚霞,欣赏着天际间水墨似的晚云,将思想置身于另一个世界里。

  年青时的经历,少年的回忆,曾经偶遇的名人,现实生活的喜怒哀乐,都成了写作素材,自此,一篇篇散文从脑海中迸发出来。为了写出更好的作品,我又重新有计划的阅读理解一些名人佳作,如:《腾王阁序》《岳阳楼记》等等,同时,散文也勾起了我再次触摸中国和世界历史及人物的欲望。

  有了散文的陪伴,生活变得充实了,脸上绽放了笑容,感觉生命有了意义,散文成为了排解内心烦恼、调节心情的最有效方式。

  内心所感,不论是快乐还是悲伤,不论是惬意还是忧愁,不管是贫穷,还是命运多蹇,只要动起笔了,精神生活永远是富足的。





评分

10

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47#
 楼主| 发表于 2021-12-29 12:35 | 只看该作者
李子四 发表于 2021-12-29 10:22
码文字成为一种生活乐趣,很有同感。

年青时是一种负担,到现在就变成了一种快乐。问好李老师!
46#
发表于 2021-12-29 10:22 | 只看该作者
码文字成为一种生活乐趣,很有同感。
45#
 楼主| 发表于 2021-12-28 21:45 | 只看该作者
露渊 发表于 2021-12-28 21:05
孩子们小的时候,他们是我的命根子,现在字是我的命根子,虽然写得不好。共鸣,老师晚上好!

什么事不要看得太重,开心就好。问好!
44#
发表于 2021-12-28 21:05 | 只看该作者
孩子们小的时候,他们是我的命根子,现在字是我的命根子,虽然写得不好。共鸣,老师晚上好!
43#
 楼主| 发表于 2021-12-26 15:58 | 只看该作者
兰888 发表于 2021-12-26 14:30
读老师的文章,顿时产生敬慕和仰视的感觉!您才是真正的的文学爱好者和文人!祝福老师!

多谢老师的鼓励,我只是个业余爱好者,还请多指正,问好!
42#
发表于 2021-12-26 14:30 | 只看该作者
读老师的文章,顿时产生敬慕和仰视的感觉!您才是真正的的文学爱好者和文人!祝福老师!
41#
 楼主| 发表于 2021-10-26 16:31 | 只看该作者
高骏森 发表于 2021-10-26 15:44
沉浸在一段过去的岁月中,用文字在悠悠的诉说,这份诉说,尤其珍贵,也尤其感伤,当然,也尤其很美。
写文 ...

多谢高老师的细评和鼓励,幸运能结识高老师这样的前辈,写散文现实也成为我抒解内心的一个最有效的方式,现在已不可或缺,也很渴望在论坛上多读多学习各位老师的作品。再次感谢高老师,问好!
40#
发表于 2021-10-26 15:44 | 只看该作者
沉浸在一段过去的岁月中,用文字在悠悠的诉说,这份诉说,尤其珍贵,也尤其感伤,当然,也尤其很美。
写文的人,尤其是写散文的,无论男女,几乎都是感性的、善良的。都有着自己内心或悲或喜的一段不可忘却的青春回忆。。。
问好老师!
39#
 楼主| 发表于 2021-10-26 11:38 | 只看该作者
童心是 发表于 2021-10-25 22:13
内心所感,不论是快乐还是悲伤,不论是惬意还是忧愁,不管是贫穷,还是命运多蹇,只要动起笔了,精神生活永 ...

多谢童老师的认同,问好老师!
38#
发表于 2021-10-25 22:13 | 只看该作者
内心所感,不论是快乐还是悲伤,不论是惬意还是忧愁,不管是贫穷,还是命运多蹇,只要动起笔了,精神生活永远是富足的。感同身受~~~~~~
37#
 楼主| 发表于 2021-10-25 10:17 | 只看该作者
刘彦林 发表于 2021-10-25 10:03
老兄写得越来越好啦,令人欣喜。《文字与生活》这篇,让人读出了温馨和感同身受。留个足迹,问好啦!

多谢刘兄的鼓励及一路走来的支持和帮助,遥祝!
36#
发表于 2021-10-25 10:03 | 只看该作者
老兄写得越来越好啦,令人欣喜。《文字与生活》这篇,让人读出了温馨和感同身受。留个足迹,问好啦!
35#
 楼主| 发表于 2021-10-23 09:13 | 只看该作者
童心是 发表于 2021-10-22 21:58
文字改变生活一点也不假~~~~~~~~

所见略同,多谢童老师的支持与认同,问好!
34#
 楼主| 发表于 2021-10-23 09:12 | 只看该作者
然野 发表于 2021-10-22 22:49
文字与生活就如同语言般重要,对于喜爱文字的人来说尤其是这样。
     文字比语言更含蓄更儒雅,更具 ...

多谢然野老师的细评,也是对文字共同的爱好,让我们能够相识相知,很喜欢老师的文章风格,还请老师多指点。问好!
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