【读庄夜话】天籁

李子四

     天气太热，大部分时间是呆在空调房的。读读书，写写字，泡泡茶，一天就这样虚度了。晚上走出阳台，东南风一阵阵吹过。晾着的毛巾飘忽着“蔌蔌”地响，耳边也“呜呜”地鸣着风声。自然的空气流动，的确比空调的凉意更让人舒服。我想起王勃《滕王阁序》里有一句话，“爽籁发而清风生”，此刻恰如其时了，可惜少了远方传来吹笙的乐声。接着又想起一个词——天籁。

   

  天籁这个词也许是庄子发明的，因为庄子有一篇短文就叫《天籁》。

     

  文中把人们吹笛吹箫吹笙奏出的乐曲称为“人籁”。而天地吐气叫风，风吹起来会让万千洞孔发出声音，这叫“地籁”。庄子把“地籁”描写得十分精彩：世上有百人方可围抱的大树，树上有万千孔洞。像嘴、像鼻、像耳、像瓶、像杯、像臼、像池、像坑。风吹这些洞穴便发出不同的声音：如泣、如诉、如喜、如悲、如怒、如嚎、如哀、如吟……地籁仅是风吹不同形状的洞孔发出不同的声音而已，就如此丰富了，那么“天籁”呢？

     

  庄子对“天籁”的描述并不具体，但大致意思就是他所说的“道”，令万物发出的自然的声音。后人则把“天籁”认作最美妙的声音，说某某人唱歌，某某人演奏乐器，有如天籁一般，其实就是一种崇尚自然的心理。

     

  既然庄子认为，“道”令万物发出的声音，即自然的声音为天籁，那就不仅仅只有美妙了。固然自然界有燕语莺啼，蝉喧蛙响，风动竹篁，雨打芭蕉，这是人人皆认可的妙不可言的声音。但亦有山崩地裂，海啸浪怒，雷打电击，岩浆喷焰的呀。这些让人心惊胆颤的声音，能说是美妙的天籁吗？

     

  其实这怪不得庄子，庄子只是说了“道”创造了世间万物的万千声音，并没有说所有的声音都是美妙的。是后人把天籁比作无限的美好而已，代代相传，就固化下来了。我并非想否定已经约定俗成的公理，天籁之音就是最美妙的声音。只是想提醒不要忘记，我们赞颂着天籁之音的美，其实是忽略甚至无视了其丑恶之一面的。

     

  最近的高考，各地均有奇招妙想，把本属平常的事搞得世界唯此为大。什么警车保驾护航，什么封路禁行。有男教师穿起旗袍让考生剪，叫旗开得胜。还有些家长拿条甘蔗挂两梳香蕉，站在考场门口，叫“有蕉（朝）一日，掂过碌蔗”。如此等等，不一而足。有人言何必把高考弄得鸡飞狗跳？如果纵观近一二十年的高考，应该说是越来越鸡飞狗跳了。

     

  不可否认考上大学是一件乐事，也不可否认大学毕业生中有少数精英。但别忘了，乐事背后的家庭辛酸，也别忘了，大多数非精英的无奈。学校在产业化的过程中，变成了揽财掠富的斯文强盗窝。上大学，只是镀一层叫“证书”的“箔”而已。人生绝非仅有上大学一条路，但大多数人，依然前赴后继地扑上这条路，因为抱着一个改变命运的希望。而我看到的，多半是大学毕业后失望落寞的例子。

     

  似乎扯得远了，打住。轻轻的晚风让人感觉驱逐炎暑的欢愉，若刮起十二级台风呢？天籁，并非总是妙音。

李子四

万里山水 发表于 2022-8-4 16:15
世风怪异，就会有乱相丛生。从天籁着笔，析出混乱之根源，随念自然，言之有物。

谢谢万里老师鼓励。问好。

李子四

刘彦林 发表于 2022-8-3 15:25
此文是关于庄子的《天籁》的阅读心得；作者从王勃《滕王阁序》“爽籁发而清风生”中得到启发，随引发对庄子 ...

再谢刘老师的支持鼓励。

万里山水

世风怪异，就会有乱相丛生。从天籁着笔，析出混乱之根源，随念自然，言之有物。

刘彦林

此文是关于庄子的《天籁》的阅读心得；作者从王勃《滕王阁序》“爽籁发而清风生”中得到启发，随引发对庄子“天籁”的分析解读，从“人籁、地籁”和“道”等方面着手，有着个人较为独特的理解。欣赏学习，问好。

李子四

多谢刘老师鼓励了。问好。

刘彦林

感谢您的再次支持。祝您夏安！