童趣洒落沙滩

从容 · 发表于 2011-12-14 16:20

　　                童趣洒落沙滩
　　
　　                      文/从容
　　
　　世界不是美丽才有了我们，而是有了我们才美丽。
　　
　　大力推进素质教育的今天，学生又减负了。于是，我想：何不利用家乡依傍赣江的条件，领学生到沙滩上游玩。
　　
　　一个星期六的下午，我带着学生步行来到了目的地——绿绿的草地，平静的江水，小小的水塘，高高的沙滩，长长的装有管道的桥。江水上偶尔来往几只或快或慢的船只，再远处是山和山上的村落，一切显得恬淡与自然。我们选择了一片绿绿的草地，把东西放下，就各自拿着玩具玩起来。
　　
　　几个男同学把球踢起来，小小的球成了大家追逐的目标。风筝也被几个好动的同学放上了天。瞧，那风筝多神气啊！我们也露出了笑脸。
　　
　　陶乐够自在的，边吃边玩，十分快乐。那边万在文向周卿要东西吃，但被陶虎拦住了，他们三个正把快乐当作食物呢！江上驶来一只美丽的船只，几个同学连忙跑去向船望去，船已驶出了他们的身边，他们还在望着，这只船似乎带着他们的希望驶向远方。你看他们是多么自信，嘴角的微笑分明说明着这些。
　　
　　登攀始终是我们的爱好，那高高的沙滩自然成了我们征服的对象，大家分批迅速地向沙滩上爬去，你追我赶，十分勇敢。高高的沙滩踩在脚下，我们多高兴，又多自豪啊！
　　
　　那又高又长的装有管道的桥又是我们向往的地方。有同学早就来到桥上，走在桥上多快活啊，仿佛是在走向科学的一头。郭名勇格外迷恋着桥，身子倚靠在桥栏上，双眼凝望着什么，若有所思，想什么呢？说不定将来他是一名出色的桥梁专家呢！同学们正一群一群地向桥那头走去，你拉着我的手，我拉着你的手雀跃着。陶美春你停下来眺望什么呢？是不是远方让你害怕。瞧，同学们正高兴地来到你身边呢。
　　
　　我们对水总有一种说不出的爱，也许水蕴含着灵气吧。与水一接触，人会格外机灵些。程应禄、陶乐和陶涛他们卷起裤管在水中嬉戏着，那浇起的水花是他们快乐的见证吧。陶雪琴、周琳、陶友兰和陶小云她们站在水陆之间似乎想感受水的灵气，又想领悟土的凝重。水陆之间是美丽的，陶玲玲和陶文节正在河边走着呢，那溅起的浪花诉说着一份份美丽。水有陆就找到归宿是岸，陆有水就寻到终点也是岸。
　　
　　心儿总想放飞，特别是在这有山有水平静的田野上，心儿可以自由地飞。程应禄拿着一只风筝在田野里跑着放飞，那飞起的风筝仿佛就是他放飞的梦想。他一心望着风筝在天空中飞似乎在想着什么，让梦想成真只能通过努力学习哦。一群同学正打开书认真地看着，草儿偎依在他们身边也静静地听着，自然是如此地美妙，静静地只有读书声。
　　
　　书看完了，同学们一伙一伙在草地上玩着。陶国金和陶文兵手拍得多默契啊，连水塘也看见了，这不，水塘不也有他们的倒影吗？自然是我们每一个人的，与自然在一起有一种特别的亲近。陶雪琴静静地躺在草地上，那花一般的羊角辫，雪亮的眼睛，美丽的脸蛋，使草地增色几分。陶丽趴在草地上细细端详着花儿，花儿香吗？花儿美吗？花儿不好意思地摆着头好像在说，你才是美丽的。陶涛可爱干净了，正在河边洗裤子上的泥巴呢，那是谁告诉他要洗掉的呢？胸前的红领巾在草丛中显得格外红。哦，是她吧。万斌总是那么爱思考，他准是又碰到一个什么难题，正看书寻找答案呢！司文海，傻孩子，为什么那么伤心呢？以后再争取吧，机会多着呢！来，我们大家走一走独根铁索吧。大家蜂拥走起来，身子歪来歪去的多有趣。陶玲玲、陶小云、陶莉、陶雪琴、陶兰和周琳她们六人跳起欢快的舞来，周琳蹲下来摘“草莓”，摘到了吗？又送给谁呢？人间一切善的、美的我们总想去摘取。鸭子游过来要回家了。最后，我们围成一圈玩起了丢手绢的游戏。“------快点快点抓住他”，田野上充满了歌声与笑声。

   童趣洒落沙滩，美丽写满沙滩。
　　
　　江水东流，时光易逝，一个快乐的下午即将过去。我们来到一堆鹅卵石旁，依次排了三排，左边一同学举着风筝，右边一同学拿着球。让我们像风筝一样放飞吧。去寻找水的灵气，草地的可爱，鹅卵石的光滑，沙滩的清洁，桥的伟岸，船的航程，获得球的完美。咔嚓，永远定格了。
　　
　　多年以后，我们再次看到这张相片时，会说些什么呢？
　　
　　
                                                   （1697字）

[ 本帖最后由从容于 2011-12-16 11:53 编辑 ]

从容 · 发表于 2011-12-20 08:37

谢谢朋友的话语，快乐前行。

南山菊 · 发表于 2011-12-19 17:27

原帖由 秋风向晚 于 2011-12-19 11:33 发表
所谓文从心出，写自己的文字，我想就是一种收获。
接受别人的意见或建议，需要建立在一种甚好的交流的平台上，更需要结合自身的真实体验，做最真实的自己，很重要。问好：））
懂得自会懂得。

这个评论，我也觉得好。
借用。再提读一次呵呵。

南山菊 · 发表于 2011-12-19 17:26

前面跟帖说得都很好，我就不废话了。
问好从容，分享这份快乐。
当教师，是美好的工作。

从容 · 发表于 2011-12-19 11:45

文字写自己的心灵，情感。就好。

秋风向晚 · 发表于 2011-12-19 11:33

所谓文从心出，写自己的文字，我想就是一种收获。
接受别人的意见或建议，需要建立在一种甚好的交流的平台上，更需要结合自身的真实体验，做最真实的自己，很重要。问好：））
懂得自会懂得。

房子 · 发表于 2011-12-18 22:57

自然的场景，感性的表述。

从容 · 发表于 2011-12-18 19:41

原帖由剑鸿于 2011-12-16 11:42 发表
看到标题常新
所以又进来读了
从容谦虚认真的态度值得学习
文字纯净简朴
但还是要讲究一点修饰
文字的修饰和锤炼是必要的
也是严谨和作者文学素养的体现
同时也更能给予读者以美感
为受众提供精神享受
所以 ...

看到你重新编辑了点评，数实在的，我不怎么赞成你的点评。

从容 · 发表于 2011-12-16 14:06

“作者用娴熟的文笔，优美的语言，抒发了作者和学生和大自然在一起。表现了作者对生活有不息的热情，和对生命的热爱。”这是江山文学编辑给我这篇文字的点评，我觉得贴切温暖入心的。

从容 · 发表于 2011-12-16 11:56

就这样了，不想再修改了，写自己心灵的文字就好。自己有感就可以了，别人怎么理解阅读是别人的事。不是为别人而写，是自己心灵流淌文字而写。

从容 · 发表于 2011-12-16 11:50

原帖由剑鸿于 2011-12-16 11:42 发表
看到标题常新
所以又进来读了
从容谦虚认真的态度值得学习
文字纯净简朴
但还是要讲究一点修饰
文字的修饰和锤炼是必要的
也是严谨和作者文学素养的体现
同时也更能给予读者以美感
为受众提供精神享受
所以 ...

感动自己，才感动别人。为文写自己的心灵，对别人有感受，有启发，也好。

剑鸿 · 发表于 2011-12-16 11:42

看到标题常新
所以又进来读了
从容谦虚认真的态度值得学习
文字纯净简朴
但还是要讲究一点修饰
文字的修饰和锤炼是必要的
也是严谨和作者文学素养的体现
同时也更能给予读者以美感
为受众提供精神享受
所以为文要兼顾读者的感受
要感动别人先感动自己
一些用词还不确切
赣江并非东去而是北归长江
题目还可斟酌

[ 本帖最后由剑鸿于 2011-12-16 11:43 编辑 ]

从容 · 发表于 2011-12-16 11:32

在您的指导下认识自己需要多多提高哦，问好。

从容 · 发表于 2011-12-16 11:15

谢谢指导。

@边走边唱@ · 发表于 2011-12-16 10:58

看到你修改了标题，通常来说，在文章标题中用“游玩”似乎还是比较忌讳的！

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