来自大洋彼岸的电话

文竹

来自大洋彼岸的电话

　　
　　3月18日早晨升国旗，尽管外面刚飘过一场小雪，但一小照旧升国旗。就在升旗前几分钟，站在我旁边的韩爱佳老师告诉我，她接到在加拿大读博士的学生钱锦程的电话了，电话打了十四分钟。韩老师告诉我的时候有一脸抑制不住的喜悦和自豪。
　　
　　这是怎么回事呢？她又为什么特意告诉我这件事呢？这话要从上周3月12日那天说起——
　　
　　当时我登陆一小博客时，发现有“纸条”（博客中一种私密联络方式）出现，我好奇打开看内容，只见一个叫“扑啦啦飞”的新浪博主发过来一段话，上面写着：“我是韩爱佳老师的学生，她还在一小学校吗？请问韩爱佳老师的电话是多少，您能告诉我吗？”
　　
　　看来是已经毕业长大的孩子想母校的老师了，想找寻老师。虽然韩爱佳很多年没当班主任了，但她的学生还记着他，还牵挂着她！看到这些，就连我的心都被激荡和受着感染，这个忙我怎能不帮呢？于是，我回复了一个“纸条”：“我是一小的孙丽萍老师，韩爱佳老师的电话是1305081817。”
　　
　　等到第二天我看到了回复的“纸条”：“收到这个回复真是特别惊喜，谢谢您孙老师，我是钱锦程，您还记得我吗？”
　　
　　钱锦程？那个高高的短发的有点儿略黑的小姑娘吗？！我极力搜索着记忆，虽然不能完全确定长相，但这个名字我熟悉，因为这个名字给我的印象就是“优秀”！老师最容易记住特别优秀的孩子和特别顽皮的孩子，钱锦程无疑属于前者。我此刻为自己的爱心高兴，是爱心让我没有错过这样一位好孩子！而且我教过他们书法，她也一样记得我！我为韩爱佳这个班主任自豪，我也为自己自豪，为一小自豪，也为这样的学生自豪！我的眼睛都有点儿湿润了……如今这样的好孩子不多见了。这是对我们老师最高的奖赏！于是，我激动地回复：“是你吗钱锦程？看到你的字条，我的眼睛有点儿湿润了……我真为韩老师感到高兴，谢谢你！”
　　
　　“收到这个回复真是特别惊喜，谢谢您孙老师！”显然，钱锦程看到我的字条也特别激动和兴奋，以至于她重复了十条这个小纸条。后来她又发来一个“纸条”：“孙老师，不好意思，一直以为消息没有发出去，重复了很多条，请您见谅！”
　　
　　多可爱的学生！一看就长大了。
　　
　　等到中午签完到回来，我正好碰到韩爱佳老师走在我前面，是天意吗？我迫不及待地叫住她，把我和钱锦程在博客上互写纸条的经过告诉她，并且还和她手机号核对了一遍，确认无误我才放心。我还高兴地夸赞了她一番：“你好厉害啊，这么多年了，还有学生想着你，满世界翻找你。牛！真是‘十年树木，百年树人’，你这个老师真够优秀的了，教出这么好的孩子，为你骄傲！连我都沾光跟着你自豪呢。”
　　
　　“呵呵——”韩爱佳一听也笑得出声了，她也感到意外。
　　
　　后来的接续故事就是韩爱佳在3月18日早升旗前和我说的事情了，对了，我告诉韩老师钱锦程加我的QQ号了，韩老师还关心地问我们谈话了没有，我说只加没谈话呢。看着没，老师也永远牵挂着她学生，关注着学生的点点滴滴。
　　
　　当我再次夸赞韩爱佳老师有水平，给孩子底子打得好（整个小学都是她教的，一教六年。）时，韩老师却给予了否定：“不，人家那孩子本身素质就好，跟我没多大关系。”看，这老师素质够高吧？这也许就是一种人格魅力吧，这也许就是让她的学生远在大洋彼岸也牵挂她老师的原因之一吧。
　　
　　我衷心地祝愿像韩爱佳这样的老师永远健康快乐幸福，祝愿像钱锦程这样的学生为母校争光，为国家争光，好运伴随一生！
　　
　　（1401字）
　　
　　2013.3.18上午9:02临屏完毕          9:29修改完毕
　　
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[ 本帖最后由 文竹 于 2013-3-18 14:53 编辑 ]

石丁香

浓浓的师生之情跃然纸上。问好！

文竹

原帖由 剑鸿 于 2013-3-19 08:39 发表
标题到是很厚重开阔，给人无限想象。内容和叙述手法流于一般化了。我以为作者笔下会是那种令人感喟的家国情怀。

惭愧！大题小作了~~~

剑鸿

标题到是很厚重开阔，给人无限想象。内容和叙述手法流于一般化了。我以为作者笔下会是那种令人感喟的家国情怀。

敬一兵

久不见了，先问个好再说~~

刘彦林

学习，欣赏。问好。

文竹

原帖由 高迎春 于 2013-3-18 11:52 发表
教师桃李满天下，听到学生进步了，出国了，而且有感恩之心，自然高兴啦。建议其中的手机号，可以故意漏掉一个数。把最美好的桃花献给你！

http://img1.jike.com/get?name=T1WxxcBbEg1RCvBVdK

谢谢！我这就删除一个数字。

高迎春

教师桃李满天下，听到学生进步了，出国了，而且有感恩之心，自然高兴啦。建议其中的手机号，可以故意漏掉一个数。把最美好的桃花献给你！

木门长子

令人起敬的老师，学有所成的学生，老师的骄傲，也是学生的欣喜。

文竹

谢谢您！我去年有一段儿日子摔伤在家，身体恢复不是特别太好，加之单位忙碌写得少了，感觉少来看文友文章，经常有愧对大家的感觉。今天您第一个来看我文，我很开心，也很感激您。
       这篇文章原计划是提醒韩老师自己写，后来谈着谈着我想我可以以我角度写写这种老师的幸福也不错，正好借此练练笔。不图文采，只做纪念。

于文华

坐沙发拜读文友的最新作品。体味到老师的幸福和难得的快乐，也许只有老师才会体会到学生成才后的那种感受……