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[原创] 荷之静(外二首)

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1#
发表于 2015-7-2 18:59 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
本帖最后由 古月灵秋 于 2015-7-2 19:01 编辑

荷之静

与车流无关
也与人潮无涉
还是想从车流和人潮中脱身出来
像从汹涌的海水里抽身的盐粒

有几分海水的咸涩
也有盐的晶莹 洁白和渺小
把自己放置在一份清净之中
就像一枚蝴蝶 在微风轻拂的草叶之上

有时 一个人来到公园
在广场舞的边缘 在音乐的远岸
在挥拳踢腿的现场以西
和一棵远离公园中心的树站立一起

或者 就在她投下的荫凉里
让绿香的风吹吹
我有自己的公园辽阔
也有人工湖里玉立婷婷的荷之静        

狗艳艳

与山坡在一起
与偏僻和荒凉在一起
与干旱和不毛在一起
与和自己有相同命运的草木在一起

多么俗气的名字
多么真切的名字
多么让人容易亲近的名字
狗狗的狗 鲜艳的艳

在六月 狗狗追着狗狗
艳艳追着艳艳 就成丛成簇
身子挤着身子 玉碎一样细小的花拥着花
仿佛一场爱的盛事 如火如荼

狗艳艳 比起我
你更是乡村的孩子
你有更忠实的爱 不离不弃
有更坚贞的相守 毫无怨怼

艾蒿

降临人间
就不择人间的险恶 陷阱 灾难
从春风里接过那星绿
就不对阳光 雨水和土壤
说出生命之多舛

只是一株一株相依的艾草
就像一个手掌上的五指
血脉相连 生生不息
爱的触须伸进土地
在黑暗的掘进里找寻光明的引子

在风中摇曳
就有暗香浮动 从身体中
找到对生的爱 略去
一场冰雹的敲打 也略去
脚的肆意践踏 蹄的致命打击

常常 把自己的六月六
交给疾苦的民间
风干了的苦难和嫉恨 坐在病灶部位
你可以燃烧 可以灸治人间疾病
说出爱 就像说出疼痛



26#
发表于 2015-7-8 23:17 | 只看该作者
每一首诗如一幅江南的水墨,淡雅婉约中有着隐忍与安静,其中有不少闪光的句子让人回味思忖!问好灵秋老师!
25#
发表于 2015-7-8 21:12 | 只看该作者
“像从汹涌的海水里抽身的盐粒

爱的触须伸进土地
在黑暗的掘进里找寻光明的引子

找到对生的爱 略去
一场冰雹的敲打 也略去

说出爱 就像说出疼痛”

这样的文字让人着迷
学习!向灵秋 老师问好!
24#
 楼主| 发表于 2015-7-8 20:26 | 只看该作者
万里山水 发表于 2015-7-7 23:28
描画,赋予,有着心仪的景仰,体认和沉浸。欣赏,体会。

谢谢万里山水版主批阅拙作,辛苦了!问好,祝福
23#
 楼主| 发表于 2015-7-8 20:25 | 只看该作者
雨花石巷 发表于 2015-7-5 00:06
从繁华喧嚣中脱离出来,默默地坚守自己,从容,静默,淡定,甚至隐忍。佛性的光芒。学习,问好!

感谢雨花石巷朋友夸奖,您鼓励,我努力!问好,祝福
22#
 楼主| 发表于 2015-7-8 20:23 | 只看该作者
文秋 发表于 2015-7-4 19:57
柔美,灵俏,冷静,三首诗歌,三种写法,灵秋老师的运用灵巧自如,学习了,问好

谢谢文秋朋友评阅支持,问好,祝愿天天开心
21#
 楼主| 发表于 2015-7-8 20:22 | 只看该作者
高骏森 发表于 2015-7-3 09:30
诗歌融入生活,以淡雅的笔调,泼墨的是真实隐忍的人生,生活在文字里发芽开花,发芽开花的美丽中却有着种种 ...

谢谢高俊森朋友评阅支持,问好,远握
20#
发表于 2015-7-7 23:28 | 只看该作者
描画,赋予,有着心仪的景仰,体认和沉浸。欣赏,体会。
19#
发表于 2015-7-7 20:40 | 只看该作者
其实,话已经被楼上诸位说得差不多了。问好古月先生!
18#
发表于 2015-7-7 17:11 | 只看该作者
素雅的笔调,隐忍的人生,痛则快乐。
17#
 楼主| 发表于 2015-7-6 21:12 | 只看该作者
蒲彩荣 发表于 2015-7-3 09:05
常常 把自己的六月六
交给疾苦的民间
风干了的苦难和嫉恨 坐在病灶部位

谢谢蒲彩荣朋友评阅支持,问好,遥祝快乐
16#
 楼主| 发表于 2015-7-6 20:44 | 只看该作者
梅边 发表于 2015-7-2 21:18
第四节似重复,没忘了点题,又回到荷,但有些仓促了。
喝了两瓶啤酒,是醉话,但是真话。不对的地方请古月 ...

感谢梅边老师评阅支持,问好,谢谢您的认真。
15#
 楼主| 发表于 2015-7-6 20:42 | 只看该作者
立青 发表于 2015-7-2 21:01
先坐沙发,待后细品!

谢谢立青版主支持,问好!
14#
发表于 2015-7-5 00:06 | 只看该作者
从繁华喧嚣中脱离出来,默默地坚守自己,从容,静默,淡定,甚至隐忍。佛性的光芒。学习,问好!
13#
发表于 2015-7-4 19:57 | 只看该作者
柔美,灵俏,冷静,三首诗歌,三种写法,灵秋老师的运用灵巧自如,学习了,问好
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