关注生存卑微的教师

雨中漫步

　　 处在转型期的中国，黑医黑教黑屋被称为压在中国老百姓头上的三座大山；教师的形象受到社会的质疑，在湖南的一条高速公路上，刷了一则醒目的标语：“严禁教师强奸幼女！”在我们的社会生活中，我们的耳边会听到这样的话，“教师节了，教师在班上启发学生给教师送礼”，“现在的教师上正课没精神，补课却劲头十足，不就是为了钱！”如此等等，把教师推到了尴尬的境地。
    　　自从1985开始的第一个教师节来，中国教师已然度过了二十个教师节；今日的教师再也找不到当初过教师节的热情了，每到这时，教师们甚至患上了节日综合症。
   
    　　今日的中国教师与工人相比，收入有了提高，如果以此为标准就得出教师的地位有了提高，显然是把经济当成了地位提高的唯一标准，如果以这种思维，地位提得最高的要算资本家了；事实上，资本家在中国的地位是非常高度的，在我们的人民政府中，有一个刚性的行为准则，谁要是影响了招商引资，就搬谁的位子，就砸谁的饭碗。
   
   　　 教师从来就没有浮华，有骄傲的只是那些为数不多名校中的名师，除此广大的普通教师，处境卑微，遭受来自于社会、家长、学生、学校、领导等的压力，据权威机构调查统计，有85%以上的教师存在不同的心理障碍，教师的生态环境处于恶劣状态。社会说，学生读书就是不停地缴钱；其实，教师在从业中，同样的离不开钱，比如年年的普法考试要缴钱，期期的继续教育要缴钱，教师要缴钱的项目多着呢，离了缴钱就等于放弃了对教师的管理，而我们的准则是，对教师的管理一日也不能放松，所以缴钱期期不能少，须冉不能离。
   
    　　对教师的管理，让教师不能尽职的，教师生态环境最为恶劣的制造者更多来自于学校情绪化的管理，从校长到主任，积极的管理往往使情况变得更糟，因为他们的管理除了摆谱，就是权利之下硬邦邦的强词夺理。说到底，校长与主任就是一个任命的官员，而不是教育家；其管理素质的低劣自然是在情理之中，处在权利管理中的教师状况，就是可想而知的了。
   
    　　中国教师节已然过了近二十一个春秋，今天我们有必要来认真关注一下教师的生存状况，关注教师与关注学生、教育以及民族的未来，不仅不矛盾，而且是一脉相承。就像一些学者所指出的，关注教师就是解决中国当前教育乱象的阿基米德杠杆的支点。

    　　欢迎网络人士，就教师的生存状态发表自己的高见；凡来[漫话教育]发表您的真知灼见的朋友，即使是只言片语，我们都欢迎，并一律收录为精华。
    　　对教育发表意见，需要神圣的使命感，这是一项崇高的事业，我们除了对您的意见收录为精华，就是无限的感谢您了。
  


          　　　　 漫话教育      2005.8.25


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七品文刀

对教师的管理，让教师不能尽职的，教师生态环境最为恶劣的制造者更多来自于学校情绪化的管理

－－－－－－－－－很是赞同这一点。

刑天丁

呵呵
社会对教育和教师的关注
有些过犹不及啦

永平张会军

是的，关注教育要先从关注教师开始。

白冰时代

总是有人犯罪，有人背黑锅，没辙。

雨中漫步

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