从一则故事看孔子的教育艺术

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从一则故事看孔子的教育艺术
程广海
　　在我们老家，一直流传着这样一个故事，仲子路刚进孔门的时候，不认真学习，还非常调皮，孔子决定找个机会好好教育他。
   　　 一年春天，孔子带领弟子到尼山游览，来到半山腰的时候，孔子突然喊停住，命子路到后山小溪里去取水。
　　子路到了后山，来到溪边，刚要猫腰提水，只觉着身后树摇草动，寒风袭人。他猛回头，啊，不好。一只吊眼 白额大老虎从草丛中窜了出来，眼看就要把子路压在底下。子路到也反映敏捷，说时迟，那时快，他一纵身，闪到一块大石头后面，那老虎扑了个空。
　　老虎不死心，又向着子路扑了过来。子路赤手空拳，使出浑身力气，和老虎连斗了几十个回合，正当老虎掀动铁杆似的尾巴向子路扫来时，子路抓准时机，一把抓住老虎的尾巴，使劲在手腕上挽了两圈，接着奋力一拉，丈把长的尾巴硬叫子路连根拔了下来。老虎屁股血流如注，嗷叫着跑了。
　　子路歇息了一会儿，等心静了，气也不喘了，便汲了溪水，又把老虎尾巴家掖在腋下，十分得意的来见孔子。可孔子对子路连看也不看，接过水便喝。子路按耐不住了，便问：“老师，书上有没有打虎的方法？”孔子平静的说：“书上没有。但我听说打虎的人是分四个等级的。”“哪四个等级？”子路急不可待地问。“一等打虎按虎头，二等打虎 揪虎耳，三等打虎抓四蹄，这最后一等……”“最后一等怎样？”子路急切地问。“这四等打虎拽尾巴。 ”子路一听，满脸羞愧，悄悄地溜到山崖，把老虎尾巴甩到了山涧。子路独自登上山顶，蹲在一块大石头上，越想越有气：“老师明知山里有虎，却指明叫我去提水，这不是故意让老虎吃掉我吗？”想想自入孔门后，一直受孔子的奚落，被同学们瞧不起，子路觉着热血直入脑门，顺手抓起一块石头，要和孔子算总帐。
　　子路见了孔子，怒气冲冲地问道：“老师，你学问满腹，我比不上你，可你能战胜一个英雄武士吗？咱们来较量较量如何？”
　　孔子不急不躁，笑了笑，说：“由啊，你一个壮汉要杀死一个手无寸铁的老者，这不是很容易的事吗？这算不上英雄武士，只不过给自己留下一个骂名，叫后人耻笑他不仁不义不道不德，办事鲁莽，粗俗，没头脑而已。我早就听人说，杀人也是分等级的。”
　　“怎么分？” 子路又沉不住气了。
　　“共分五等，一等杀人用笔，二等杀人用口，三等杀人用拳，四等杀人用刀，最下等的是杀人才用石头哩。”
　　孔子这一番话说仲子无地自容，只好悄悄把石头丢了。孔子问：“由啊，你听说过为人的六种毛病吗？”子路遥遥头。
　　孔子说：“你坐下，听我告诉你。喜好仁义而不喜欢学习，起毛病就是愚昧；喜欢机智而不喜欢学习，其毛病就是放荡；喜好信用而不喜欢学习，其毛病就是谬误 ；喜好直率而不喜欢学习，其毛病就是褊狭；喜好勇敢而不喜欢学习，其毛病就是祸患；喜好刚劲而不喜欢学习，其毛病就是狂妄 。”
　　孔子不愧为一代先贤，他能通过事物的表象看到深远的负面影响及　危害，使年轻人在走弯路的时候总结一些经验，而更有利与自己的进步成长。就是这样，用循循善诱的方法教育不同性格特点的学生，使孔子有了三千弟子遍天下的美誉。

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夏小英

好文

房子

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laohai66666

谢谢版主

房子

呵呵，虽是传说但也别有启示和教育意义，故事内涵符合孔子的作为、智慧和标准。
精华鼓励。