我读获奖诗作《留言本》

一草星天

　　我读获奖诗作《留言本》
　　
　　一草星天
　　
　　留言本
　　
　　余风几缕
　　
　　所有的生命都在盛开繁衍的气息
　　
　　这个春天，注定要在喧嚣中逝去
　　
　　华灯初上，笑语呢喃
　　
　　我已经厌弃
　　
　　我在寻找记忆的蛮荒
　　
　　那里
　　
　　河岸，遗失了沙土和石壁
　　
　　雪原，遗失了雪狐和梨花
　　
　　那里
　　
　　飞沙走石，千里戈壁鸟兽无踪
　　
　　天寒地冻，百丈冰川莽莽无极
　　
　　
    我厌弃了
　　
　　这样无关痛痒的抒情
　　
　　这样自作多情的
　　
　　敲击键盘
　　
　　在无病呻吟的虚空里行走
　　
　　文字即如浮萍的梦呓
　　
　　留言本
　　
　　安静的斜倚在时光的暗格
　　
　　上面落满了尘灰
　　
　　谁记录了历史
　　
　　简册或者墓壁上的彩绘
　　
　　历史便如一株隔世的桃花
　　
　　偶然开放在偶然挖掘的陈迹
　　
　　
    留言本
　　
　　上面写满了起讫不清的心情
　　
　　无聊之时，
　　
　　谁都可以翻看
　　
　　陌生人模糊的面目
　　
　　歪斜的心曲
　　
　　我厌弃了让人眩晕的幻影
　　
　　便捷的传递，缩短了时光和距离
　　
　　也冲淡了思念的颜色
　　
　　没有了遥遥无期
　　
　　哪来的刻骨铭心
　　
　　
    留言本
　　
　　被堆积在历史的暗格
　　
　　暗自欷歔
　　
　　每次读余风老师的这首诗，都会被一种韵律感染，被一种忧伤的氛围浸渍。读的遍数越多，这种感受越明显，越深切。
　　是什么感动了我呢？
　　我们还是先共同读读余风老师这首诗吧！
　　“所有的生命都在盛开繁衍的气息/这个春天，注定要在喧嚣中逝去/华灯初上，笑语呢喃/我已经厌弃”“所有的生命都在盛开繁衍的气息”春天到了，万物从冬的沉睡中醒来，盛开繁衍，但我对其没有触觉，不见色彩，甚至闻不到香味，“我”所感觉到的仅仅是“气息”。一开始，“我”就将自己置于淡远着春天万物的冷静位置。为何呢？因为经验告诉我“这个春天，注定要在喧嚣中逝去”这一经验包含着多少希望落空而变成的失望的灰烬啊！即便“华灯初上，笑语呢喃”我也不会走近，“我已经厌弃”，何等决绝！上来，“我”就以极为冷静的话语姿态否定着这个春天——这个到来的现在。
　　“我在寻找记忆的蛮荒/那里/河岸，遗失了沙土和石壁/雪原，遗失了雪狐和梨花/那里/飞沙走石，千里戈壁鸟兽无踪/天寒地冻，百丈冰川莽莽无极”接下来，开始寻找关注的落脚点。“我在寻找记忆的蛮荒”，把目光投过去，避开现在的“盛开繁衍”，就进到过去的“荒蛮”。荒蛮到什么程度呢？“那里/河岸，遗失了沙土和石壁/雪原，遗失了雪狐和梨花/那里/飞沙走石，千里戈壁鸟兽无踪/天寒地冻，百丈冰川莽莽无极”一组富有乐感的对偶句将那里的荒蛮揭示到极致。
　　到这里，是全诗的第一个层次，交待两个时空中景象截然相反的一对画面，表明了自己的关注取舍——是过去而不是今天。这个颇为大胆的取舍，包含了个人的精神意向——创造。这其实是真正的写作的人——自由追求者所必须具备的品质。
　　“我厌弃了/这样无关痛痒的抒情/这样自作多情的/敲击键盘/在无病呻吟的虚空里行走/文字即如浮萍的梦呓”这里又回到了现在，同时用诗句阐释了“我厌弃了”的缘由。“这样无关痛痒的抒情/这样自作多情的/敲击键盘/在无病呻吟的虚空里行走/文字即如浮萍的梦呓”这里叙述的内容，是对新出现的网络时代某些表达沟通交际状态的真实大胆的写照。这些直白否定语态句子的背后，隐含的是“我”对真诚、深沉情感的渴望。
　　“留言本/安静的斜倚在时光的暗格/上面落满了尘灰/谁记录了历史/简册或者墓壁上的彩绘/历史便如一株隔世的桃花/偶然开放在偶然挖掘的陈迹”作者再次无奈地将思维的触角伸向了过去，伸向历史的记忆文本——留言本。“留言本/安静的斜倚在时光的暗格/上面落满了尘灰”
　　是说历史留言本的落寞。“谁记录了历史/简册或者墓壁上的彩绘”
　　作者弹掉了灰尘，以自由之思想，独立之精神，对历史的留言扣问。“历史便如一株隔世的桃花/偶然开放在偶然挖掘的陈迹”前句比喻新奇，后句对历史发现的见解颇有独到之处。其实我们对古代文明的发掘，包括对文化层的圈定，所依据的证据又是多么可怜有限啊！在转到叙述这后两句时，作者又变换了一个立足点，对历史历史做了宏观的描述，指出它的“片面”、“朦胧”性特征。
　　这是全诗的第二大层次，经历了认识上的进一步深化，对现在的某些现象从冷漠到到厌恶，对历史留言从热衷到怀疑。在写法上都是采用了时空对比与交接。这无疑为读者的再创造想象提供了深邃广阔的时空。同是字里行间的生存悖论也激发了读者的思考热情。
　　“留言本/上面写满了起讫不清的心情/无聊之时，/谁都可以翻看/陌生人模糊的面目/歪斜的心曲”这几句话，表面上是写历史的留言本，实际上写的是现在厌倦灰色情绪在留言本中的投射。因为所谓对过去的发言，只能是以今天为依据的发言。
　　“我厌弃了让人眩晕的幻影/便捷的传递，缩短了时光和距离/也冲淡了思念的颜色”重又会到现在，并且进一步交待了厌弃的原因。科技是把双刃剑，它既可使“便捷的传递，缩短了时光和距离”，“也冲淡了思念的颜色”。
　　“没有了遥遥无期/哪来的刻骨铭心”
　　没有遥遥无期的思念的撕咬，“哪来的刻骨铭心”的深切感受？这是对“乌托邦”式恋情的肯定。它还有一层深的含义在于：合理的、完美的东西只会出现在过去。
　　读到这里，我们会看到这首诗的又一个特点，那就是，这首诗的许多句子、词语间有着互相诘问、辩难二重性。正是这种诗歌表意手段的“驳杂”，为充分、真切的描述丰富、复杂的人生意念提供了保障。
　　这是诗的第三个层次，从中体现出的情绪是忧伤，还有点败坏。这也是全诗的高潮。
　　“留言本/被堆积在历史的暗格/暗自欷歔”这是对怀念的过往的一声深深喟叹。这是诗的结尾。
　　
　　整首诗篇呈现出的基本色调是灰色。在对待自己的往事中，作者如果能安排进其可以合理存在的未来，便可发挥所谓灰色的诗意，并统一于这种看似灰色，实际上却大有其合理性的存在。那么，记忆将统一在他的回顾与沉思里。这是我的一点粗浅的看法。
　　这首诗之所以感人或许是由于它的呈现方式和意念形态吧。也正像月上西楼点评的那样——“用时光交叉，历史和现在对接。用烦恼的怨情做诗核，抒发出人生诸多的思索，一种穿越的速度。”
　　最后用一首抄来的小诗题做结尾：
　　
　　手抱青秧插满田
　　
　　低头便见水中天
　　
　　心地清净方为道
　　
　　退步原来是向前
　　
　　

[ 本帖最后由 一草星天 于 2010-3-31 22:41 编辑 ]

一草星天

排版反复了几次，最后才加上版权。把这篇读诗的粗浅见解发在这里，希望得到老师们的指教！问候！

高山流水

一句一句解读得很细腻，通过自己的视觉和思考再创造的意境，与作者的诗句达到自然和谐，令人受益。

邱天

欣赏。

黑龙江小龙女

来读。分析得细致又耐心。认真地解析一首诗歌，对作者是鼓励，对读者是引导。

一草星天

原帖由 高山流水 于 2010-4-1 08:06 发表
一句一句解读得很细腻，通过自己的视觉和思考再创造的意境，与作者的诗句达到自然和谐，令人受益。

评诗是件累人的诗，但在评的过中感到确实能学到一些东西！谢谢高老师的肯定！致问候！

刘丽君

认真地解析作品属于第二次创作，辛苦了。

一草星天

原帖由 邱天 于 2010-4-1 08:13 发表
欣赏。

问候邱版主！

一草星天

原帖由 黑龙江小龙女 于 2010-4-1 10:44 发表
来读。分析得细致又耐心。认真地解析一首诗歌，对作者是鼓励，对读者是引导。

感动的作者几乎不能自已呢  呵呵    问候！

立青

原帖由 黑龙江小龙女 于 2010-4-1 10:44 发表
来读。分析得细致又耐心。认真地解析一首诗歌，对作者是鼓励，对读者是引导。

欣赏这样的诗作，问好朋友！

一草星天

原帖由 刘丽君 于 2010-4-1 11:39 发表
认真地解析作品属于第二次创作，辛苦了。

这话爱听，呵呵，:handshake
问候！

一草星天

原帖由 立青 于 2010-4-1 12:42 发表


欣赏这样的诗作，问好朋友！

这个帖可能是撞架了，呵呵问候朋友！