中小学生缘何畏惧学校？[原创] [教学]

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教育话题：厌学情绪从何来？　　

　　　　　　　　　　　　中小学生缘何畏惧学校？
中小学生厌学情绪的滋生，已经成了中小学教育不得不正视的核心问题。如果长此以往，不仅会影响教育的发展，同时也会造就一大批心理偏差的接班人和建设者。据调查，就是所谓学习优秀的学生，也惧怕和厌恶学校的学习生活，那些学习文化知识的困难户，更是对学校里的学习生活，可以说达到了深恶痛疾的地步。有首很早以前的《上学歌》的歌词被当代学生篡改成：“……背上炸药包，把那学校炸上天，我们的日子才好过……”甚至有学生希望学校发生一场火灾，也有的学生希望再来一场类似非典的流行病……一句话，所有的中小学生厌学情绪泛滥，都不愿意进学校学习，学习成了他们的恐怖，现在在校生，也都是被逼迫着来上学的。
一方面有些贫困地区学生没有条件进学校，另一方面一些经济条件好的地区，有一部分学生逃离学校，不愿意学习，这使我们的基础教育处在两难的尴尬景况。
究其原因不外乎由两个大方面的原因造成有的：
一、社会原因：
社会原因是因为人才的广泛性，要求要有多元化的人才，而学校教育“一刀切”地只要求学生掌握文化知识，从而导致学生的学习与社会不相适宜。具体体现在一方面一些行业从业人员老龄化，人员缺编大；另一方面，多数大学毕业生无法就业。这样就造成学生学习缺乏原动力，看不到自己的前途，导致厌学情绪严重，这是其一。
其二是：社会上的一些不良社会现象的干扰。一些人学有所成，但找不到合适的工作。一些人只要有关系有靠背，就是没有文凭，照样在条件优越的岗位上，活得逍遥自在。社会的这种不公平，也是造成厌学的重要原因。
其三是：一些新的读书无用论有所抬头，这在农村特别突出。
二、学校教育原因：
造成中小学生厌学的直接原因是学校教育。学校教育功利性太强烈，政府将管理经济的思维，用在学校教育上，认为学校教育投资那么大，应该有大见效，这种大见效就是中考和高考。学校受这种思想的影响，只追求高升学率，以便向政府交差。这样一来，学校缺失了对学生理想教育和道德教育，以及各种社会生存教育。实际上学校的效率，不是那种吹见米的短期效应，而是隐形的，长期的，潜在的。
学校虽然天天在搞改革，实际上都离不开考试这把尺子。新课程标准也只不过是将过去死记硬背的学习知识方法，改用一种灵活一点的手段来进行灌输而已。
大班级的教学，不顾学生的个性和喜好，都用同一种模式教学。不仅不科学，而且扼杀人性。每个人的接受能力和思维能力是不同的，但我们往往采用的只是一把尺子，那就是用考试来衡量所的学生，使学生丧失所有的学习兴趣。
教育要从根本上改革，应该是将那种功利思想消除，不要用一把尺子衡量学生，教育教学改革也不是在知识的点和课程上下功夫，而是在做人和兴趣的培养上狠下功夫。

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冷眼看

这个话题人人都在谈，但总是不见成效。

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