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[原创] 恐龙批判

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1#
发表于 2006-3-10 21:43 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  每一个有责任的科学家都承认,有许多领域还不为我们所知。现实的、存在的,在未来的某一天也许我们会真真切切地了解它们;而已经消逝的、只有遗迹存留的,也许真相永远也不会被知晓。不论获得多少有利的证据,其结果就如数学上的抛物线,有一种是只能“无限接近”却“永不相交”的。对于恐龙大概就是如此

  每个人的头脑中或多或少都有几只恐龙的影子:硕大的身体、粗糙的表皮、或灰或绿的颜色,一副不大讨人喜欢的样子。因为各类科普读物,各种玩具,以及动画片甚至科教片都为我们描绘了它们的模样,多数人——尤其是孩子——都坚信真正的恐龙就是这个样子的。事实呢?谁知道!反正恐龙谁也没见过。就如同古人谈鬼,“姑妄言之,姑妄听之”,对于恐龙我们也只好“姑妄听之”了。

  其实,关于恐龙的许多知识,科学家们还在讨论之中,至今尚无一致的意见。(即使有一致的意见也未必就是真理。“地动说”提出之前,人们还不是普遍认为地球是宇宙的中心吗?)比如恐龙的颜色,有人说是灰的,有人说是绿的,各种图片、动画中,草食的恐龙多是绿色的,而肉食的多是灰色的。事实上,早就有人提出过“彩色恐龙”的说法。是啊,大千世界,动物的彩色身体比比皆是,为何恐龙只能有那样简单的色调呢?还有人认为,一刀切地认为恐龙是彩色的也不科学。如同天空中的鸟类,大型的猛禽多是单纯的灰黑色,而小型的飞鸟儿才会色彩斑斓。那么恐龙当然也是同样的。甚至有人认为,至少会有一两种真正意义上的“变色龙”,可以随环境变换身体的颜色,而不叫小小的蜥蜴占了这个大气的名字。

  事实呢?谁知道!

  恐龙的声音又怎样呢?在一些影视作品中常常听见它们低沉的吼叫,单调而又吓人,叫人避而远之。而实际科学家们根本就没人敢肯定恐龙会发出怎样一种声音,或者有的种类根本就不会叫。在欧洲,有个年轻人仿照动物头腔共振原理,根据恐龙化石设计出仿生的恐龙头颅,并由此制造恐龙的发声。大概这是比较科学的方法了。但恐龙的声音是否真的就是如此呢?谁知道?毕竟不是单靠一个头腔就能确定音质的。

  电影《朱罗纪公园》中有恐龙与人一起狂奔的镜头,那是恐龙最早做为真实形象进入电影,很是轰动了一阵了。但后来就有人提出:恐龙那样的庞然大物,以其身体和四肢(尤其是下肢)的比例,是不可能以那样的速度奔跑的,除非它们长成大粗腿小身子那种可笑的模样!

  关于恐龙的话题也许永远也说不完道不尽。最感兴趣的当然是那些尚在求学、渴望知识的孩子们了。很多卡通书、科普书、动画片、科教片对恐龙的介绍,恰好满足了他们这种求知的欲望。然而可惜的是,我们的科教工作者和文艺工作者正是把这种并不十分严肃的知识传授给孩子们,真是可悲的事实!

  退一步说,即使这知识是严肃的、科学的,对恐龙了解过多又有多少现实的意义?有多少生活常识、科学常识、历史文化常识在等着他们去掌握啊。只有让他们掌握了一些最基本最起码的知识,我们才不至于培养出一代又一代只会一两门专业技能的“平面型人才”。这才是当务之急的。

  要知道,学海无涯呀!又怎一个“恐龙”了得?


---------我谨保证我是此作品的作者,同意将此作品发表于中财论坛。并保证,在此之前不存在任何限制发表之情形,否则本人愿承担一切法律责任。谨授权浙江中财招商投资集团有限公司全权负责本作品的发表和转载等相关事宜,未经浙江中财招商投资集团有限公司授权,其他媒体一律不得转载。
2#
发表于 2006-3-11 15:02 | 只看该作者
水如空提出了自己的置疑:“退一步说,即使这知识是严肃的、科学的,对恐龙了解过多又有多少现实的意义?”
强调学问的“经世致用”,不尚虚幻,是中国一个传统。
3#
发表于 2006-3-11 18:15 | 只看该作者
了解一下恐龙知识也是好的,但重点应是基本知识。  
问候水先生!
4#
发表于 2006-3-11 22:29 | 只看该作者
俯拾即来,皆成文字。学习!
5#
 楼主| 发表于 2006-3-13 05:42 | 只看该作者
最初由 武俊岭 发表
水如空提出了自己的置疑:“退一步说,即使这知识是严肃的、科学的,对恐龙了解过多又有多少现实的意义?”
强调学问的“经世致用”,不尚虚幻,是中国一个传统。

可惜这种传统要失传了。恐龙之所以火起来,可能还与“之最”有关吧。中国人是最爱之最的,所以金牌得主成为英雄,第二名就默默无闻了。
6#
 楼主| 发表于 2006-3-13 05:44 | 只看该作者
最初由 lqm407 发表
了解一下恐龙知识也是好的,但重点应是基本知识。  
问候水先生!

向您问好!了解一些是好的,是对于学习者来说的。但要怎么引导就是全社会的事了。过犹不及嘛——我们是太“过”了。
7#
 楼主| 发表于 2006-3-13 05:46 | 只看该作者
最初由 安永红 发表
俯拾即来,皆成文字。学习!

谢阅读!
问好!
8#
 楼主| 发表于 2006-3-13 05:49 | 只看该作者

回复: 回复: [原创] 恐龙批判

最初由 太阳神 发表
[QUOTE]最初由 水如空 发表
  关于恐龙的话题也许永远也说不完道不尽。最感兴趣的当然是那些尚在求学、渴望知识的孩子们了。很多卡通书、科普书、动画片、科教片对恐龙的介绍,恰好满足了他们这种求知?..


谢阅读!
祝贺入主江天!希望您的阳光普照大地,江天的前景一片光明。
9#
发表于 2006-3-13 09:48 | 只看该作者
有许多历史问题只能是一个迷,人们对此的解释只能是一个猜测。
10#
发表于 2006-3-13 10:34 | 只看该作者
关于恐龙的话题也许永远也说不完道不尽。最感兴趣的当然是那些尚在求学、渴望知识的孩子们了。很多卡通书、科普书、动画片、科教片对恐龙的介绍,恰好满足了他们这种求知的欲望。然而可惜的是,我们的科教工作者和文艺工作者正是把这种并不十分严肃的知识传授给孩子们,真是可悲的事实!

  退一步说,即使这知识是严肃的、科学的,对恐龙了解过多又有多少现实的意义?有多少生活常识、科学常识、历史文化常识在等着他们去掌握啊。只有让他们掌握了一些最基本最起码的知识,我们才不至于培养出一代又一代只会一两门专业技能的“平面型人才”。这才是当务之急的。
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我恰认为相反,这正是在鼓励着孩子们去探索未来的无穷世界,鼓励他们去思考去想象,比如太空,比如史前生物,
人类没有幻想,固守在以往的知识,那么又如何前进
呵呵,与你商榷
11#
发表于 2006-3-13 12:27 | 只看该作者
不孬,说的很实在^!^俺也受教育
12#
 楼主| 发表于 2006-3-13 20:50 | 只看该作者
最初由 牧文老树 发表
有许多历史问题只能是一个迷,人们对此的解释只能是一个猜测。

——正是,把猜测当科学才是最不科学的。
谢阅读。
13#
 楼主| 发表于 2006-3-13 20:51 | 只看该作者
最初由 空心草 发表
不孬,说的很实在^!^俺也受教育


不孬两字足够我受用了。谢谢!
14#
 楼主| 发表于 2006-3-13 21:02 | 只看该作者
[QUOTE]最初由 王纪金 发表
我恰认为相反,这正是在鼓励着孩子们去探索未来的无穷世界,鼓励他们去思考去想象,比如太空,比如史前生物,
人类没有幻想,固守在以往的知识,那么又如何前进

鼓励孩子们的初衷也许是好的,但结果一定是坏的,因为孩子们是把这当成实事来看了。此其一。
其二,探索未来,指的是“未来”,但恐龙分明是“过去”啊。“人类没有幻想,固守在以往的知识”固然是不会前进的,但幻想不仅仅是要对着过去的化石去幻想,更要对着未来,那么我们才会前进。对于恐龙, lqm407 先生说得对:“了解一下恐龙知识也是好的,但重点应是基本知识。 ”我也并不反对了解一下其基本的知识,至少我所知的就不少。另外,个人爱好,要多研究一下也无可非议。我要强调的是对恐龙了解过多又有多少现实的意义?有多少生活常识、科学常识、历史文化常识在等着他们去掌握啊。只有让他们掌握了一些最基本最起码的知识,我们才不至于培养出一代又一代只会一两门专业技能的“平面型人才”。这才是当务之急的。
15#
发表于 2006-3-13 21:50 | 只看该作者
人总习惯于捏个鬼来吓自己,于是巫婆和神汉就有了生意,小时候最困惑的就是关于恐龙和外星人的故事,现在觉得八成是假的,昨天回家,310国道塞车长大20公里,人们心急如焚,竟然没有人知道是什么原因,我们的车绕道30公里走旧路,今天返回的时候还塞,警察竟然一脸严肃和得意,感觉愤怒的同时,我觉得,身体之外没有真相,只有想象.
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