[原创小小说]断了的弦

吕永红

　　　　　　　　　　　断了的弦
  　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　文／吕永红
　　

　　她似乎从来就是一个呆板的人，无神的眼睛微微透出些疲惫，更多的是冷漠；手指无事时总喜欢抖动，但写得一手好字，还会拉小提琴。
   
　　很小的时候，她就被妈妈强迫着学各种技艺：书法、绘画、舞蹈、小提琴……他不明白学这些东西有什么用，只是在机械地运转。上学之后，他将生命巧合的连接成一长串肽链，几乎从没好好玩过一个周末。不停地，在氨基酸上跳舞，跳走了清水，跳出了复杂。现在上高中了，虽然妈妈给她减掉了绘画，但时间还是排得很满，她好想亲轻轻松松玩一天，包括做梦。
  
　　若雅几乎是她唯一的朋友了。不过，当她和天空对视的时候，在她聆听一曲《梁祝》的时候，她会很安静。若雅说：“这曲子很美，我很喜欢。”
   
　　“是吗？我怎么感觉不出来？”她放下琴，“我拉了这么多次，一点感动都没有。”她羡慕地望了若雅一眼。若雅正在学吹笛子，若雅说她喜欢笛子的那种悠长，清扬；而她呢，拉了七八年的小提琴，却从未爱过它。她好羡慕若雅有个好妈妈，从不强迫女儿做什么。
   
　　“我想学这曲子。”若雅说，“等我学完了就给你伴奏。”
  
　　因为所有人都为她一个人，所以她一个人也就要为了所有人。同龄人的警惕，长辈们的怀疑，让她在无数次徒劳无功后学会了伪装，学会了沉默与沉没。
   
　　日子一天天过去，快新年了。若雅兴奋地说：“我准备参加学校的元旦晚会，你呢？”她惶恐地摇摇头，想起一件事。
  
　　那次，班上需要布置教室，若雅推荐了她，而不争气的她，在众人面前，竟把平日了背得滚瓜烂熟的诗词忘得一干二净，结果只写了一句“万般皆下品，惟有读书高。”
  
　　但她最终还是报名和若雅一起演奏《梁祝》。演出的时候到了，她忐忑不安地站在后台，抖动的手抚摩着小提琴柄上系着的樱桃小丸子头像，那一张脸上有甜甜的笑意，她在黑暗中也能感触到。妈妈不喜欢它，说小提琴是高雅的艺术，系着小玩意儿是玷污。她却异常地坚决……她的心在往事的纠缠下越来越恍惚，手在不停地紧着弦。

　　“上场了。”若雅在主持人报幕之后拉了她一下，她从恍惚中回过神来。到了台上，她没有正视观众，只跟着若雅僵硬地站在麦克风前。音乐缓缓响起，她闭上眼，迫不及待地在心中搜寻稀有的快乐，抵挡着强烈的恐慌。她努力使自己镇静，但办不到，手指依然在发抖，琴弦被绷得紧紧的。

　　主持人的声音又响起。她不知道曲子拉完了没有，就转身向台下跑去，仓皇中，被一根麦克风线绊住，摔到了台下，琴身支离破碎，琴弦也断了。她站起来，自己走过去，没有拾琴，却拾起了樱桃小丸子的头像。它的脸摔破了，但依旧在笑。

　　它痛不痛？“应该”一旦在大人们心中生根，就必然会成为“理所当然”。妈妈一直以为她应该是幸福的，而她对“应该”的辩解始终无法改变妈妈心中最初的想法。

　　她的心好痛，在无奈中成长着，想一想破碎的童年，追求的梦想得不到也放不了。她脸上垂下两行泪，流入了那断掉的琴弦中，替月亮承受黑夜的漫长。

　　她成了一块拒绝融化的冰。

　　若隐若现。

　　　……

吕永红

田老师指点，这次我该修改！

田瞳

在今天，有许多家长都是硬性强迫子女学这学那，在很大程度上束缚了孩子的个性发展。这篇小说反映的就是这种现象，有现实意义。只是情节设计平淡了些，感到作者写这个题材还有点力不从心。

吕永红

最初由 田瞳 发表
在今天，有许多家长都是硬性强迫子女学这学那，在很大程度上束缚了孩子的个性发展。这篇小说反映的就是这种现象，有现实意义。只是情节设计平淡了些，感到作者写这个题材还有点力不从心。

写起来很残酷，随意有点藏掖，见教的是，有理！问好版主！

赵振王

哈哈,把断了的弦接起来吧?!

牟兴海

琴弦断了，小主人公的心弦也断了……让人发深思的一篇小说！问好！

杨春山

最初由 牟兴海 发表
琴弦断了，小主人公的心弦也断了……让人发深思的一篇小说！问好！

欣赏并问好永红!

一了

最初由 杨春山 发表
欣赏并问好永红!

小说是有话则短，无话则长．亦所云的文章在字后。小事情要付与一个大（也就是新颖）的主题。文字的美与故事的美，那是你的选择呢？

汤如浩

好勤奋哦，学习你的文章及精神！

脂砚

“她站起来，自己走过去，没有拾琴，却拾起了樱桃小丸子的头像。它的脸摔破了，但依旧在笑。”

这句好，题旨都在里面了。其实小说写到这里就可以了，建议删掉后面的。点到为止，留出足够的空白来给读者，杨老师觉得怎么样？

刘梅花

问好永红，拜读了，学习。