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[原创] 邓小平终身读书的力量(修改稿)

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发表于 2016-3-22 11:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 渭水河 于 2016-3-22 12:31 编辑

邓小平终身读书的力量


作者:白峰


  大家都知道,伟人酷爱读书,毛泽东一生更是书不离手,就在他离世前的几秒钟,他依然在卧榻里读书。邓小平同志的一生更是离不开书,其也是终身读书。

  邓小平作为伟大的革命家和战略家,酷爱学习,喜欢读书。可以说,他的一生是在实践中读书和在读书中实践的一生。据张闻天的夫人刘英曾回忆,长征途中,邓小平从中央秘书长调任红一军团宣传部长,她曾整理邓小平留下的一个铁皮箱子,里边都是一些书籍和文件。

  而邓小平同志读书远不止这些,无论是抗战时期,还是蒙难谪居的日子里,他都终身读书,他读的书有马列的书,也有一些所谓的闲书小说,诸如列夫·托尔斯泰的《战争与和平》,还时常读《史记》。就在他退休后,他不仅天天读报,而且读一些武侠小说。

  那么邓小平同志终身读书给我们什么样的启示?从他上能看到什么力量?

  读书是一种品德。品德,谓品质道德,是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时,对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的思想行为倾向。读书能让人获得知识,这一点无论是古人,还是今人,都不怀疑,这就是品德。但是如今的社会充满了浮躁,多了些炫耀,而真正静下心来读书的人却很少,要不就是把时间用在牌场上,要不就是把时间用在应酬和喝酒品茶上,或者说是出入“私人会所”,结果让他误入歧途,迷失了方面。如果一个有品德的人,或者说品德高尚的人,他会把更多的时间和精力用在读书上,通过读书与世人交流,也与世界交流,更与社会交流。一个有品德的人,他一生不能忘记的就是读书,手里离不开的就是读书,通过读书提升自己,丰富自己,也让品德走的更远。从邓小平的身上我们看到了他读书的品德,还有品德的力量。

  读书更是一种毅力。毅力也叫意志力,是人们为达到预定的目标而自觉克服困难、努力实现的一种意志品质;毅力,是人的一种“心理忍耐力”,是一个人完成学习、工作、事业的“持久力”。当它与人的期望、目标结合起来后,它会发挥巨大的作用;毅力是一个人敢不敢自信、会不会专注、是不是果断、能不能自制和可不可忍受挫折的结晶。读书如果没有毅力就“三天打鱼,两天晒网”,用时读不用时不读,结果“书到用时方恨少”。可邓小平同志却是终身读书,邓小平退休后读书读报的情况等都说明了一种坚持不懈的力量。

  读书也是一种力量。读书给人力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强。就在我国的传统里,大家都非常尊重文字和爱好阅读,从而从中也获得了力量,诸如“凿壁偷光”、“囊萤夜读”、“悬梁刺股”,这些耳熟能详的阅读故事,激励着一代又一代炎黄子孙读书识字,获取无穷智慧,最终以“四大发明”贡献于人类社会的发展与进步。如今,人们对于阅读的兴趣慢慢在下降,这是对另一种力量的削弱,也是对知识的力量的减少,读书就是为自己获得力量而读书,这种力量是一种综合力,既有帮助力,也有推动力,更给力,在你的生活工作学习的各个方面,都能体现出读书的力量,让你获得的是另一种生活的乐趣,读书的乐趣,更是幸福的生活,些阅读给邓小平力量,才让他在战争中创新工作,指挥作战,得心应手,邓小平的读书就给人力量。



 楼主| 发表于 2016-3-29 17:13 | 显示全部楼层

  读书也是一种力量。读书给人力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强。就在我国的传统里,大家都非常尊重文字和爱好阅读,从而从中也获得了力量,诸如“凿壁偷光”、“囊萤夜读”、“悬梁刺股”,这些耳熟能详的阅读故事,激励着一代又一代炎黄子孙读书识字,获取无穷智慧,最终以“四大发明”贡献于人类社会的发展与进步。如今,人们对于阅读的兴趣慢慢在下降,这是对另一种力量的削弱,也是对知识的力量的减少,读书就是为自己获得力量而读书,这种力量是一种综合力,既有帮助力,也有推动力,更给力,在你的生活工作学习的各个方面,都能体现出读书的力量,让你获得的是另一种生活的乐趣,读书的乐趣,更是幸福的生活,些阅读给邓小平力量,才让他在战争中创新工作,指挥作战,得心应手,邓小平的读书就给人力量。
 楼主| 发表于 2016-3-29 17:13 | 显示全部楼层

  读书也是一种力量。读书给人力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强。就在我国的传统里,大家都非常尊重文字和爱好阅读,从而从中也获得了力量,诸如“凿壁偷光”、“囊萤夜读”、“悬梁刺股”,这些耳熟能详的阅读故事,激励着一代又一代炎黄子孙读书识字,获取无穷智慧,最终以“四大发明”贡献于人类社会的发展与进步。如今,人们对于阅读的兴趣慢慢在下降,这是对另一种力量的削弱,也是对知识的力量的减少,读书就是为自己获得力量而读书,这种力量是一种综合力,既有帮助力,也有推动力,更给力,在你的生活工作学习的各个方面,都能体现出读书的力量,让你获得的是另一种生活的乐趣,读书的乐趣,更是幸福的生活,些阅读给邓小平力量,才让他在战争中创新工作,指挥作战,得心应手,邓小平的读书就给人力量。
 楼主| 发表于 2016-3-24 12:40 | 显示全部楼层
西贝明眸 发表于 2016-3-24 09:49
我说,你怎么老是回避读社会和回避读自己啊?不能总是读书籍吧

我不明白说读书就是阅读,读社会是另一个层面的,阅读生活,阅读社会,我这里仅局限于读书。
发表于 2016-3-24 09:49 | 显示全部楼层
渭水河 发表于 2016-3-23 12:40
阅读本身没有谁主导谁的过程,不过读书 还是有选择的,人在不同时期对于书的选择是不同的,而且终身读书 ...

我说,你怎么老是回避读社会和回避读自己啊?不能总是读书籍吧
 楼主| 发表于 2016-3-23 12:40 | 显示全部楼层
西贝明眸 发表于 2016-3-23 09:38
当在读社会之时,发觉自己有很多不懂,那么应该先读自己是什么状态,如果觉得属于自己的问题,就要以读书 ...

阅读本身没有谁主导谁的过程,不过读书 还是有选择的,人在不同时期对于书的选择是不同的,而且终身读书也就是根据自己不同时期的需要选择读书的过程。
发表于 2016-3-23 09:38 | 显示全部楼层
渭水河 发表于 2016-3-23 07:42
当然读书要与实际结合起来,读书增添知识,也增添力量,但要用在地方,这很关键。

当在读社会之时,发觉自己有很多不懂,那么应该先读自己是什么状态,如果觉得属于自己的问题,就要以读书来弥补。这是相互约束的关系,不是谁主导谁的关系。
 楼主| 发表于 2016-3-23 07:42 | 显示全部楼层
西贝明眸 发表于 2016-3-22 20:44
应该3分时间读书籍,3分时间读自己,4分时间读社会。毛主席晚年时期确实读书,但是不像60年代初期到处调研 ...

当然读书要与实际结合起来,读书增添知识,也增添力量,但要用在地方,这很关键。
发表于 2016-3-22 20:44 | 显示全部楼层
应该3分时间读书籍,3分时间读自己,4分时间读社会。毛主席晚年时期确实读书,但是不像60年代初期到处调研,写的东西实在很有水平。但是前期几个月就脱离实际只看书。可见,看书也要分时间。不能全部看书
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