设为首页收藏本站

中财论坛

 找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

扫一扫,访问微社区

查看: 587|回复: 4

[原创] “勤”——班主任工作的有效“法宝”

[复制链接]
发表于 2016-9-2 10:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 刘彦林 于 2016-9-8 17:31 编辑

     一个成功的班主任,其行为首先表现出有理想,爱学生,能为学生的成长献出身心,具有做好班级工作的综合素质。那么,在班级管理中,班主任应采取怎样的基本行为模式呢?笔者以为,班主任应从“五勤”入手。  

   首先,“足”勤——勤于了解学生

    从管理学角度看,班主任工作的实质,就是按照预定的目标,依据一定的原则、程序、方法、手段,对班级中的人、事、物进行计划和调控。而有效的计划和调控,必须建立在对班级及学生的了解和研究的基础上。正如俄国教育家乌申斯基所说的,“要想从一切方面教育人,就必须从一切方面了解人”。实践证明,班主任走进学生的生活,有利于全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好和生活环境等,有利于掌握班级总貌、特点及基本倾向,制订出切实可行的教育计划。同时,在与学生日常的接触中,班主任能及时地把握班级的动态,对班级新出现的有利和不利因素能随时予以引导和控制。当然,班主任的“走动式”管理决不是“巡警和看守式”的,而是与学生情感交流,对学生循循善诱的过程。当今的青少年学生,很希望班主任和他们打成一片,参与他们的各种活动,希望得到教师的尊重、爱护和关心,希望能直接得到班主任的多方面指点。班主任如果能抓住这一契机,对他们充满热情,那么学生便会对他产生心理认同,“亲其师,信其道”,教育也便成功了一半。  

    其次,“眼”勤——勤于观察学生

    班主任要获得关于学生的第一手资料,就要事事留心、时时注意、处处发现。如:在课堂上观察学生的注意力、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度,在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念,在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法等。全国优秀班主任毛蓓蕾老师从一个学生在课堂上露出的一个怪笑,家访到了该生与社会后进青年的秘密交往。姚亚平老师从家长为孩子系鞋带的极普通的小事,发现了独生子女教育的严重问题。由此可见,优秀班主任就是一位优秀的观察家,他们不仅勤于观察,而且目光敏锐,能从学生的一举一动、一言一行,甚或是极微小的情绪变化上,感知学生的思想和心理状态,把握偶发事件的荫芽,及时采取针对性教育和防范措施,对不良倾向予以消除和矫正。  

    最后,“嘴”勤——勤于和学生交流

    班主任整天和学生打交道。一方面,在了解学生的过程中,“嘴”勤可弥补眼观之不足,拓宽获得学生信息的渠道,避免了解学生过程中的“晕轮效应”;另一方面,“嘴”勤在说服、教育学生的过程中,能收到巩固和强化学生知行的效果。教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程,理的阐发、情的表达、行的引导,往往要借助于语言这一“媒介”来实现。称职的班主任无不与学生有大量的交流。他们或及时向学生传递国内外的最新信息,引导学生进行讨论;或提出敏感的人生问题供学生思考,给学生以有益的忠告;或对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏,对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引导……这些在学生的思想、品德、学习、生活等诸方面无处不在、无所不包的“言传”说教,其熏陶和感染的作用是多方面的,巨大的,切不可等闲视之。  

   总之,在农村学校的班级管理中,要历练“勤”字功,对学生的关爱一视同仁,做好学生的知心人,真心与学生进行心与心的交流、爱与爱的对换,用真情感动学生,以大爱凝聚学生,让学生在温暖和谐的氛围中快乐地学习,健康地成长。


发表于 2016-9-2 11:36 | 显示全部楼层
一个勤字道出班主任工作的辛苦,班主任是最小的官又是最多事的官,这官真的不好当,要当好一个班主任不容易,作者文中的五勤,很有见地,值得班主任学习借鉴!不错!赞一个!
 楼主| 发表于 2016-9-5 11:23 | 显示全部楼层
江岸晴天 发表于 2016-9-2 11:36
一个勤字道出班主任工作的辛苦,班主任是最小的官又是最多事的官,这官真的不好当,要当好一个班主任不容易 ...

感谢您阅读拙作并评点,祝好!
发表于 2016-9-6 21:30 | 显示全部楼层
做起来不容易,形成文字更是难得。赞一个!
 楼主| 发表于 2016-9-7 15:48 | 显示全部楼层
夜莺 发表于 2016-9-6 21:30
做起来不容易,形成文字更是难得。赞一个!

谢谢您来关注,顺颂体健,快乐!
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

展开

联系管理员|小黑屋|手机版|Archiver|中财网站 ( 浙ICP备11029880号-1     浙公网安备 33010802003832  

GMT+8, 2017-3-27 10:59 , Processed in 0.026867 second(s), 20 queries , Gzip On.

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表