[原创] 假如我是李白

遗君明珠

　　语文课上，给学生布置作业：材料作文，根据“铁棒磨成针”的故事，以“假如我是李白”为题，谈谈自己的感想。

　　课毕，作业收齐。打开作文本，发现学生们观点新颖，个性鲜明，颇为洋洋大观。择有代表性的几篇，照录于下：

　　助人为乐型：假如我是李白，我会每天放学后帮老婆婆去磨针。一个老太太，把那么大的一根铁棒磨成针，该到什么时候啊！我怎么能忍心扭头就走呢！我一定要帮老人家把针磨好！

　　勤俭节约型：假如我是李白，我要告诉老婆婆，为什么不用细一点的铁丝呢？把那么大一个铁棒都磨掉，只剩下小小的一根针，是不是太浪费了？

　　悲天悯人型：假如我是李白，我会用我的零花钱买一包针送给老婆婆。老婆婆连针都买不起，家里一定很穷，一定也没有新衣服穿。要等老婆婆的针磨好了，身上的衣服还不穿烂了呀！没有针，她拿什么去缝呢！

　　打抱不平型：假如我是李白，我会去和老婆婆的儿子说理，他怎么能连一根针都不给妈妈买呢！真不是个孝顺孩子！欠扁！

　　商业奇才型：假如我是李白，我会用一些缝衣针去换她的铁棒。我告诉她，我的针不但质量好，用我的针还节约了她磨针的时间。那么粗的一根铁棒，肯定能卖不少钱，我一定能赚！

　　好为人师型：假如我是李白，我会用我学过的知识告诉老婆婆，磨针是不能用铁棒的。因为铁的质地柔软，太细了一碰就弯，根本扎不动东西。要知道，针都是用钢做的啊！

　　刨根问底型：假如我是李白，我想问问老婆婆，当她把针磨完了，用什么办法做那个针眼呢？

　　反向推理型：磨针的铁棒是做什么用的？她将来需要铁棒了怎么办？是不是还得用更粗的铁棒去磨？

　　恍然大悟型：原来家里用的针都是用铁棒磨的啊！

　　关注民生型：老婆婆每天光磨针什么都不做，她吃什么呢？

　　口无遮拦型：老婆婆是不是脑子有病？

　　成熟早慧型：她家的老头儿呢？是不是老婆婆失恋了？

　　……

　　我忽然有一种冲动，好想给那个叫李白的小朋友打个电话，问问他是不是真的见到过那个老婆婆。
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温献伟

我也是很高兴见到刘兄。文章很幽默，轻松，耐读。握手哈！

许巢中

李白不会有那么多的型的.
学生想像太丰富了.
脱离了人物本身,
我想这假如便失去意义了.
尽管我知道这是发散思维.

微风轻拂

这样教学，幽默有趣。

lqm407

散发思考，值得赞许。
我也觉得，以那样的故事教育孩子显然比孩子还幼稚。

一水

呵呵，为什么单单用“李白”的故事，而不是用“苏秦”的故事？后者在治学上岂不是更“狡猾”……

发散性思维，调侃的语句，另类的解读，深刻的说理。问候明珠。

遗君明珠

最初由 温献伟 发表
我也是很高兴见到刘兄。文章很幽默，轻松，耐读。握手哈！

问候献伟！握手！

遗君明珠

最初由 许巢中 发表
李白不会有那么多的型的.
学生想像太丰富了.
脱离了人物本身,
我想这假如便失去意义了.
尽管我知道这是发散思维.

多谢指教！多交流！问候！

遗君明珠

最初由 lqm407 发表
散发思考，值得赞许。
我也觉得，以那样的故事教育孩子显然比孩子还幼稚。

嗯，我是想说这个故事的不可信。拿一个不可信的故事来教育孩子，是不合适的。