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[原创] 留些善良给别人

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发表于 2008-7-6 15:27 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
留些善良给别人

  我去一家小商店买鸡蛋。在往袋子里装的时候,不小心磕坏了一个。我对老板说,是我不小心弄坏的,把这个给单装一下,还是算我的。胖胖的女老板说,没关系,没关系。放一边好了。一会中午饭我就把它吃掉。反正鸡蛋总要打坏了才能吃的,呵呵。

  我把鸡蛋放到了一边,最后算帐的时候,差五毛钱二十元整。我给了她两张拾元的,说不用找钱了。正好那个鸡蛋算我的。

  女老板说,要找钱,要找钱。那鸡蛋本来就是我的。再说下去,我看她有些要急了,就没有坚持,任她把钱塞过来。

  路上,我在想。我为什么要坚持给她钱?是我想证明自己是个善良有尊严的人,不喜欢沾别人的一点小便宜。给她五毛钱,我心里会很满足,甚至觉得自己高大了一些。五毛钱买个光辉的形像会很合算。那女老板又为什么非要找我钱?有一种解释是,她想招揽顾客,让我长来她的商店,是为了她的长久利益。还有一种解释,她为什么就不是也为了自己的尊严和善良?

  五毛钱可以买到一个人的善良和尊严,这对于一般人来说,都是划算的买卖。我为什么不舍得把机会给她?我们每个人都希望别人的尊重和善意,有时,把这种尊重和善意给别人以机会倒更是一种善良。

  给予别人是一种善良,有时,让别人有给予的机会也是一种善良。扶助弱势是一种善良,做一个需要扶助的弱势也是一种善良。在别人需要的时候,应当自己慷慨,而有时,我们更需要给别人以慷慨的机会。

  我是在一所中年教学的,一直做着班主任。每到学生毕业的时候,一定要把班内的账目清点干净。我要让学生知道他们的老师是一尘不染的。把各方面的收支交待清楚后,再有多余的钱,一定要分发清楚。钱数不多,根本没办法分到每个人。我就想出了办法,买成稿纸。这是没问题的,大不了把纸平均割开,大家总不会有什么意见了。有多余的物品,可以拍卖,可以留到下了一班级,但做老师的给学生的印象,一定要干干净净。

  有一年,班里剩下了几元钱,班干部买了一些圆珠笔芯,他们考虑的很周到,有红色的,有蓝色的,还有长有短。说是同学们一点心意,送给老师们的。我批评了他们,同学们的钱,就要还给同学们,怎么能够随意乱花?这跟贪污有什么区别?看得出,他们很沮丧。我就留下了。后来,办公室里有老师需要时,就从我的抽屉里拿走,我也用。但,心里总有些不得劲。

  现在,我想,到底要怎样才好?就要把师生几年的关系,搞的纸一样的薄?什么都要分割的清清楚楚?那,我们中间又还留下了什么?

  今年,快要毕业的时候,我让班干部查点了一下账目。问大家,想不想在毕业前搞一个聚餐?自己包饺子吃,怎么样?大家很高兴,几十号人异口同声的响应。我们和伙房里联系好,让他们采办,帮我们活好面,调好馅。我们分好了小组,有善长擀皮的,有善于包饺子的,有吃肉的,有吃素的。就在学校的大餐厅里,全班人马齐上阵,自己动手轰轰烈烈的包饺子。我也参与其中,让学生出去买来红砂糖,按班里的人数包了几十个糖饺子。大锅煮,大盆盛,当然有不少饺子被煮的眉开眼笑且紧密团结在了一起。

  大家干的高兴,吃的开心,钱也被处理了。最后还发现剩下了半袋红砂糖。我的学生们说,老师老师,把糖给你吧。想了想,我留下了。一时间,我想到,红砂糖很有用的,冬天学生伤寒感冒的多,剁些姜末,冲一碗红糖水,热热的喝了,出一身透汗,不用吃药就能好过来。

  但这些,我都没有说,就是把那半包红糖留下,拿回我的宿舍去。我的学生在呵呵的笑,我想那是一种善意,也是一种满足。
---------我谨保证我是此作品的作者,同意将此作品发表于中财论坛。并保证,在此之前不存在任何限制发表之情形,否则本人愿承担一切法律责任。谨授权浙江中财招商投资集团有限公司全权负责本作品的发表和转载等相关事宜,未经浙江中财招商投资集团有限公司授权,其他媒体一律不得转载。
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发表于 2008-7-6 16:43 | 只看该作者
一个不经意的动作,却引发了对人生的真实态度。善良可贵!留些善良给别人,也会得到别人善良的对待。这就是和谐人生、和谐社会的主题。你是个善良的老师,从多个看似平常的举动,特别是这段“一时间,我想到,红砂糖很有用的,冬天学生伤寒感冒的多,剁些姜末,冲一碗红糖水,热热的喝了,出一身透汗,不用吃药就能好过来。”我很感动,也是反映了一个人的真实情愫。好文,精华鼓励!
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发表于 2008-7-6 16:47 | 只看该作者
小事情折射出对人的善良的认识。可见以小见大的散文特点。
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发表于 2008-7-7 08:19 | 只看该作者
留些善良给别人!一篇很好的文章,支持精华.
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发表于 2008-7-7 08:40 | 只看该作者
给她五毛钱,我心里会很满足,甚至觉得自己高大了一些。五毛钱买个光辉的形像会很合算。那女老板又为什么非要找我钱?有一种解释是,她想招揽顾客,让我长来她的商店,是为了她的长久利益。还有一种解释,她为什么就不是也为了自己的尊严和善良?
反思得好!能 想到这些,本身就是一种善良!好!
我也做过班主任,你所描述的情节真是有同感,我也是把帐目弄得清清楚楚,生怕学生说什么,很理解!后来也觉这样别扭,再后来碰合适机缘我就自己给学生买东西,也学生给买个雪糕什么的 我也吃。反而自在,关系也比以前融洽许多。问好!
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发表于 2008-7-7 09:21 | 只看该作者
文章有典型的大向度特征,支持精华!
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发表于 2008-7-11 15:53 | 只看该作者
给予别人是一种善良,有时,让别人有给予的机会也是一种善良。扶助弱势是一种善良,做一个需要扶助的弱势也是一种善良。在别人需要的时候,应当自己慷慨,而有时,我们更需要给别人以慷慨的机会。

多好有人生感悟。
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