哭爹哭娘（1532字）

田玉莲

        日子是个正月里，戏班子全班人马开到了福禄头村。这正月天，正是唱戏的黄金时间，那钞票自然也就赚得容易。福禄头，福禄头，既是福又是禄亦是头。班主选其村唱这头曲戏，打响这头一炮，可谓煞费苦心。

　　班主早早令演员化好了装。那唱主角的二喜子刚在脸上描完了最后一笔，作为临时化装室的乡村小学教堂里突然闯进一位村夫。只见他阴着个脸子，像有雨要下，见到二喜子，一把拽住，喊了声哥，手便在眼窝上擦，嘴里呜呜啦啦，不知是说爹死了还是娘咽了气，亦不知是爹或是娘让他来喊哥。一切皆顺风顺雨，怎会出这茬？！弄得班主瞎了眼，一时没回过劲来。

　　“快去料理一下就回来。”愣了好一阵子，班主才告诉二喜子，“今晚这曲戏就是塌了天也要唱，更要唱好！丧事明天办理！”

　　二喜子兄弟俩哭哭咧咧往家奔。

　　化好了装吃毕了饭，一切都安排妥切了，三通鼓也敲过了，万事俱备——只欠主角二喜子这东风了。班主急得直挠头，脑门上的汗像伏天被日头蒸出来的。他打发去请二喜子的第二班人马也陆续回来了，禀报说二喜子怕是来不了，家里不少来送殡的亲戚朋友需要他照料，扯孝布，做棺材，挖墓穴，作为长子的他都得操持，洋洋摆摆的谱需要他打，洋洋摆摆的主意需要他拿，况且今晚他还要亲自为亡者守灵——这亦是约定俗成的规矩。

　　班主把那胸前的衣扣解开，又一次拿眼瞅瞅这里三层外三层人山人海的观戏者，耳鼓里满满地充斥着催促快快演出的怨叫声，心急如焚，真恨不得去借孙猴子身上的毛，用气一吹，变出无数的二喜子来。但最后只听他镇静自若地说了声：“只好我自己亲自出马了！”

　　他买了厚厚的一摞黄裱纸，然后，马不停蹄，快马加鞭，急三火四地赶到了二喜子家。先把纸交给二喜子，后又速速拿出三百元钱付给了司仪，而后接过孝布往头上一裹，趴在那灵柩前就呼天嚎地哭将起来：“呜呜，爹啊，我的亲爹啊，你死的真不时候啊，你怎么死也不看日子啊，你这是在要我的命呐……”

　　在周侧陪哭的亲友们弄不明白这位不速之客，这位大孝子何许人也，又是从什么地方冒出来的，大伙儿感到惊讶，莫名其妙。

　　此时，只听班主一个劲地哭他的老爹，二喜子的兄弟就气不打一处来，搡了他一大腿：“嚎啥丧？俺爹没死，是俺娘死啦！真是的，弄不明白俺爹死还是俺娘死，就傻哭开了。你这是在咒俺爹也死吗？”

　　班主一听说哭错了人，心里骂着二喜子的兄弟：“王八蛋！”转口又哀哀哇哇地哭起娘来。这一切都做完了，又跪倒在二喜子面前，抹了一把不知是真哭出来的，还是急出来的，抑或是趁人不备抹了唾液，反正是擦了把泪水：“喜子，我的好兄弟，不，我的亲兄弟，救场如救火，俺求你了！人说：男儿膝下有黄金，跪天跪地跪父母，今天，我就给你跪下了！你要是不救这个场，我今天就不起来！你要是不救这个场，日后我就没法领戏班子给老少爷们演出哇！”这阵儿，二喜子竟真见班主眼里涌出了泪水……

　　二喜子还有啥好说的呢？便把孝帽子孝衣一脱，没吭一声，利利索索跟班主走了。

　　那戏演的非常成功，比以往任何一场都成功，台下的喝彩声一阵高过一阵。

　　这场戏班主竟也亲自登台参加了演出。只是有处情节有观众大为疑惑：该哭爹的时候，班主为何哭了娘，哭了娘为何又哭了爹，而哭了爹为何又哭了娘。他这样哭来哭去竟差点把个别观众哭糊涂了。好处只是在哭爹哭娘二字上出些差错，也无伤剧情，观众也没提出过多的异议，有的观众反倒感觉班主这么一演，更添了幽默的成分。

　　在戏散场演员们出来谢幕时，谁料，班主竟又噗通一下跪在台上，不知是朝台下走散的观众，还是朝二喜子；不知是因二喜子救了场，还是他本人心里高兴，也许还有对观众们的赞誉表示谢意，反正不管是或不是，他又咿咿呀呀地哭起了爹，而后又哭起了娘，鼻涕眼泪满脸皆是。有人拉他，他却哭得更凶：“你们让我哭会儿吧，我心里会痛快！”

　　谁料，他把话刚说完，二喜子竟也和他并跪一起哭起来。

　　

徐得荣

又见到田老师的大作，上午好！

徐得荣

哭丧高手，妙趣横生，老师的作品艺术性、可读性俱佳，笔尖直击农村丧葬风俗。

枫叶飘飘

化妆的装，老师错别字了。

微澜

父母大丧与救场救火之间，还真是不好抉择呢！

微澜

最后班主的哭感觉稍显突然，因为前面的铺垫有点少，这里就容易让读者感觉无法理解。
个见，若不当，请勿怪。

zizhu

有点忍俊不禁的味。亲人去世，是很严肃，悲伤的事，但感觉小说有点调侃，怪怪的。我说的也不一定对。

碣石清风

版主的形象很真实，特定环境里那样的表现，这个人物写活了，可见作者功力不凡。欣赏学习。

戏笑九宫

此作构思层次合理，文章脉络清晰，文笔通俗易懂但干净利索颇见功底。小说以二喜子母亲大丧与班主跪求他救场救火为主要情节和矛盾冲突，演绎得激烈对冲跌宕起伏，很有感染力。此作人物塑造栩栩如生为一靓丽环节，而人文环境映衬恰到好处，写作手法技巧娴熟精湛，语言诙谐幽默颇具喜剧效果。小说最后以班主和二喜子并跪而苦，一为化险为夷一为真情倾泻，反转韵味悠长引人深思。但主题立意寓意稍感不够明晰，似乎有揭示虚伪与人性本真之意，但若隐若现，许是九宫浅见拙识无法全部解析，所以乱弹，恕我直言。
感谢赐稿梦游太虚，辛苦！

fonyuan

班主早早令演员化好了装。那唱主角的二喜子刚在脸上描完了最后一笔，作为临时化装室的乡村小学

化装？化妆？

今晚这曲戏就是塌了天也要唱

这曲戏？这出戏？

抑或是趁人不备    “抑或”就可以了，“是”字去掉。多一个字，累赘又不多给钱


其他小毛病就不挑了，再挑，作者和版主就要对砖家不客气了。

但砖家还是要说，你这篇，比上一篇《戏生》差的不是一点半点， 一个天上一个地下嘛。

建议戏班子的事写到一起，就算中篇也好过这样零碎地发上来。误了读者的时间，也损失了自己大好的功夫。