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楼主: 汤如浩
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[原创] 秋菊开如故

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31#
 楼主| 发表于 2008-9-5 18:00 | 只看该作者
最初由 零落如雨 发表
文字灵性,与花相连,灵性更为十足。
思绪围绕花荡开,引入如俗务的深层死思考1

再次感谢您的阅评鼓励,问好!
32#
发表于 2008-9-5 23:38 | 只看该作者
如此心境,也能成文。大手笔啊!学习!
33#
发表于 2008-9-5 23:42 | 只看该作者
美丽的文字,美丽的景象,秋到了,总有太多的感慨!问好.
34#
发表于 2008-9-6 08:38 | 只看该作者
以物写出自己的所想,学习了。
35#
发表于 2008-9-6 09:34 | 只看该作者
几树琼枝书胜败,一点落红记兴衰。开校了,在连续不断的奔跑中,全然忘记了一切。快乐抑或伤感,淡定还是抑郁,所有的所有,在飒飒的秋风中,愈飘愈远,如一缕轻飘飘的烟雾,没有一点儿份量,就像宇宙间的人,渺小如尘埃,丝毫引不起造物的注意,忽略之不计,嗯,就是这样。现在,我徘徊在小小的花畦旁边,一对粉蝶,掠过我的头顶,会不会把它当作珠穆朗玛,登顶后疯狂地亮出它们的国旗,然后再摆出一个很酷的造型,就像走台的模特一样?菊花灿烂,开得如此艳丽,有别样的隐喻色彩吗?易安居士词云:“满地黄花堆积。”好像不对,不太切题;唐朝草莽英雄黄巢的“他年我若为青帝,报与桃花一处开”,又有些痞子气;菊花被称为“花中君子”,君子自有君子的风度,还是范曾大说得好:“世情儿女无高韵,只看重阳一日花。”看花吧,看花吧,别的什么都别想就行!

历练文笔,悠悠生香!
36#
 楼主| 发表于 2008-9-6 12:28 | 只看该作者
最初由 陌笛 发表
越发喜欢读你的散文。问候。

谢谢陌笛关注,好久不见,可好?
37#
 楼主| 发表于 2008-9-6 12:30 | 只看该作者
最初由 杜永生 发表
文章盈蓄着令人心颤的势能。这种心颤,我指的是文字的语言和文字的魅力。由发现到发现,再又发现到体悟到沉思,每一个层次的描写和开展都相互衬映,相互支撑。放开而不放肆,曼延而不鸷曼。这样的抒情化,生活化语言...

谢谢永生兄细心的点评,你的点评总催生我的信心,也为拙作生色不少,感动中,问好,远握!
38#
发表于 2008-9-6 15:37 | 只看该作者
  如诗美文
  问好
  
39#
发表于 2008-9-6 16:58 | 只看该作者
情景交融,生动有趣。1学习!问好汤老师!
40#
发表于 2008-9-6 17:49 | 只看该作者
欣赏学习了如浩兄的美文。同为教育中人,先互致教师节快乐的问候吧!
41#
发表于 2008-9-6 19:34 | 只看该作者
文字灵性,与花相连,灵性更为十足。
思绪围绕花荡开,引入如俗务的深层死思考!




节日快乐!
42#
发表于 2008-9-6 21:06 | 只看该作者
阳光下,菊花盛开如故。可是人的心情时好时坏,不知如浩老师现在心情好了吗?
   我们学校也搞所谓的支教任务,我也在文件上被派往下面山区的一所初级中学任教一年,但我们这里完全是做做样子,只是书面形式,你们那里看起来是实打实地支教。。。。
   中秋到了,教师节也到了,快乐起来吧,不管怎么说,一年只有一个教师节,一个中秋节!
   祝福如浩先生中秋节全家快乐,幸福美满!教师节快乐!
43#
 楼主| 发表于 2008-9-8 19:46 | 只看该作者
最初由 川媚 发表
如此心境,也能成文。大手笔啊!学习!

谢谢您一贯鼓励,问好!
44#
发表于 2008-9-8 20:02 | 只看该作者
“看花吧,看花吧,别的什么都别想就行!”
质感精彩的文字,成熟中孕育着才气,学习。
45#
发表于 2008-9-8 20:04 | 只看该作者

陇上人家花非花

最初由 汤如浩 发表
谢谢您一贯鼓励,问好!


文章深意凭心知,问好如浩
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