中财论坛

 找回密码
 注册
查看: 4950|回复: 10
打印 上一主题 下一主题

[原创] 春风化雨,润物无声——评电影《放牛班的春天》

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2008-11-4 22:27 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
                 春风化雨,润物无声
                        ——评电影《放牛班的春天》

  《放牛班的春天》,因为这名字我曾一度拒绝看这部电影,放牛之意相当于我们平常所说的放羊、撒手不管之意,听名字就感觉是一部以煽情取胜的恶俗电影,但终究经不起一个画家朋友的再三推荐,于是,在一个温暖的午后,我看了这部电影,也于是,我被深深震惊震撼。我是如此迷恋这部电影的清新气息,如此喜欢这部电影温暖平常的格调,如此欣赏剧情的娓娓叙述,如此喜欢电影里的天籁之声,也如此欣赏里面故事的演绎和演员们的自然表演。

  影片以一个著名的音乐指挥家莫杭治的演出开始,演出前夕,音乐家接到了母亲去世的消息,在回到法国故乡给母亲举行葬礼后的一个雨夜,童年时期一起在池塘之底寄宿的佩皮诺来找他,佩皮诺给了他一本日记,是他们当时的学监克雷芒马修留下的,自此,影片开始了它真正的历程。在莫杭治的怀念中,那个人到中年,已经秃顶的学监鲜明起来。

  “池塘之底”是专为再教育的学生设置,这里的学生都有很多的坏毛病,他们粗口、打架、偷窃、恶作剧不断,好似无可救药,因而,这里的校长对他们实行“行动——反应”的高压政策,只要有学生稍微犯了点小错误,就会被停课去打扫卫生或者关禁闭,孩子们对此也更加反感反抗也更激烈。直到克雷芒马修,一个失败的音乐家的到来。

  克雷芒马修和这群孩子好像也有共同之处,他来到“池塘之底”时正是他人生的低谷,在所有领域经历了失败之后他沦为了一个学监。然而,正是这个失败的音乐家的到来,让这些被世人或鄙夷或同情的孩子有了一段无以伦比的美好时光,成就了孩子们带有梦想的欢乐童年,甚至他们纯真而伟大的梦想,比如后来成为世界著名音乐指挥家的莫杭治。

  教师和学生的题材在影视剧中并不新鲜,几乎各种风格都有,喜剧的、悲情的、温情的等等,大多对都以充沛的感情,曲折的故事、激烈的煽情取胜。如《放牛班的春天》这样温和平常的电影并不多见,然而,正好因为这部电影的不动声色,才使得它更具有一种无形的张力,情意隽永,使得人们会对它反复品味念念不忘。

    电影中的故事不曲折不悲情也不煽情,马修老师和学生们的相处过程被导演娓娓道来。片中的主人公不崇高不伟大也不做出重大牺牲,也不完美的令世人抬头敬仰,他只是个长相一般的中年人,怀有一颗平常的心。他也对犯错误的学生加以惩罚,但这种惩罚方式不是报复性的而是具有教育意义的,比如他让乐格克去照顾马桑大叔而不是把他交给校长,他尊重孩子们的梦想,因此,当他知道郭邦偷了校长的钱是为了存钱买一个热气球时实现自己的理想时他原谅了他,毕竟那是孩子一个纯真的梦。马修也有对爱的追求,尽管他平凡的一无是处,但他看见莫杭治美丽的母亲时会心花怒放,并制造机会与她相处,当最后马修知道她另有他人时也有无尽的失落和消沉。

  然而,就是这个平凡的学监,却以他纯净的灵魂和一颗平常心,还给孩子们纯真的童年,并以音乐将他们带进天堂之境。马修是个音乐家,尽管他屡遭失败,但并不妨碍他的才华四射,也不妨碍他对音乐的热爱。在他对孩子们的观察中发现不这群调皮的孩子也爱唱歌,激发了他要教孩子们唱歌的念头。由此开始了“池塘之底”的合唱团之路。

  音乐能净化灵魂,用在这里一点都不为过。有了合唱团,孩子们好像有了目标有了寄托,马修也发现了音乐天才莫杭治并重点开始培养他,甚而连冷酷的校长在孩子们的歌声中都有天真的表现,更不用说感动吸引了那个热爱音乐的数学老师了。平凡的马修,以自己的实验自己的耐心揭开了春之序幕,让希望之光闪耀生命热忱迸发,在灰色晨曦中,马修就这样带着孩子们通往彩虹之路。

  马修的好,在于他对学生的爱如春风化雨、润物无声。或许,并不是故意要去转变这群顽劣的孩子,或许,只是当作孩子们的娱乐,也或许只是去实践他的音乐充实他在池塘之底的无聊时光,然而,就是这些,人性的光辉已然闪亮。他的一颗平常心,使这些叛逆孩子的生活澄澈清明起来。甚至连马修做的歌词,都是在悄悄滋润孩子们的心灵。“夏日的微熹,驿动的梦,我的心燃起,骤然飞舞飘离大地,泪花早无痕迹,我沉醉其中,一切在闪耀,风中的船帆,远方的海岸,这是夏天的时刻。唱颂自由的歌曲,乌云被抹去。夏天的初月,欢乐的震颤,一切在跳跃,荣耀恐惧抛诸脑后,远离孩子们的困扰,无穷哀伤全无踪影。”

  佛家常云要以一颗平常心待人,马修就是拥有了一颗平常心吧,他并不伟大,但他温暖无比,他无需以牺牲换荣耀,却以热情的生命引导让我们永不会忘却。
  
  最为令人欣慰的是电影将要结束的部分,马修因为擅做主张而被校长开除,他走时校长下令不准孩子们送他,就在马修有些沮丧孩子们的无情时孩子们通过窗口挥手,送行的纸飞机落下,莫杭治的天籁之音响起:“风中飞舞的风筝。请你别停下,飞往大海,飘向高空,一个孩子在望着你呐,率性的旅行,醉人的回旋,纯真的爱啊,循着你的轨迹,循着你的轨迹飞翔。”没有催人泪下,但却让人感觉阳光满怀。

  马修走了,但是梦想却已经植根,这个“失败的音乐家,失业的学监”用他的爱与音乐拉开了孩子们的春之序幕。

  反反复复看了这部电影好多遍,它是如此恬淡,淡灰的基调下阳光灿烂,怀旧而不忧郁,如小溪一样不急不缓似穿过山涧的节奏,清澈明朗的音乐,娴熟、精致而不媚俗的构图和镜头等每一样都让我品味良久,当然,最重要的,还是那个“池塘之底”的关于爱的救赎的故事让我感动。

---------我谨保证我是此作品的作者,同意将此作品发表于中财论坛。并保证,在此之前不存在任何限制发表之情形,否则本人愿承担一切法律责任。谨授权浙江中财招商投资集团有限公司全权负责本作品的发表和转载等相关事宜,未经浙江中财招商投资集团有限公司授权,其他媒体一律不得转载。

[ 本帖最后由 清浅如水 于 2008-11-4 22:37 编辑 ]
2#
发表于 2008-11-4 23:12 | 只看该作者
非常喜欢的一部电影,里面的歌曲都会哼唱啦。喜欢文中的情感和角度,熨贴和自如。
3#
 楼主| 发表于 2008-11-5 10:22 | 只看该作者
呵呵,谢谢万里山水的评价.。
4#
发表于 2008-11-5 10:36 | 只看该作者
作者以清丽、质感的文笔,把电影里所反映得一个所谓的失败的音乐家给孩子们带来的春天进行了描述和解读,就如文中所说得“马修走了,但是梦想却已经植根,这个“失败的音乐家,失业的学监”用他的爱与音乐拉开了孩子们的春之序幕。”。精华鼓励!欢迎朋友常来天籁发贴交流。
5#
发表于 2008-11-5 10:43 | 只看该作者
作者用自己的视觉解读这部影片的意境,细腻,妥帖,也比较到位。就我个人而言,如果能够在解读意境的同时,再对影片的艺术特点谈一点自己的感想或者体会,相信文章会更丰满厚实的。感谢你对天籁版的积极支持,并希望经常在这里读到你的力作。问好!
6#
发表于 2008-11-5 14:34 | 只看该作者
学习如水影评。问好。
7#
发表于 2008-11-5 22:49 | 只看该作者
原帖由 娴情逸致 于 2008-11-5 10:36 发表
作者以清丽、质感的文笔,把电影里所反映得一个所谓的失败的音乐家给孩子们带来的春天进行了描述和解读,就如文中所说得“马修走了,但是梦想却已经植根,这个“失败的音乐家,失业的学监”用他的爱与音乐拉开了孩子 ...

学习精彩影评,问好!
8#
发表于 2008-11-6 02:11 | 只看该作者
也是我非常喜欢的一部电影,放牛班的春天,也是人类心灵的春天~同时这部电影也宣告了音乐对于人类灵魂的拯救~~欣赏并问好~
9#
 楼主| 发表于 2008-11-6 12:24 | 只看该作者
感谢大家的评价,特别感谢敬版主的建议!
10#
发表于 2008-11-6 19:05 | 只看该作者
这部电影拍的确实好,值得收藏。
11#
发表于 2008-11-15 09:51 | 只看该作者
也是我最喜欢的音乐片了,另一部是  音乐之声  


欣赏朋友的个性解读,细腻深刻
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

联系我们|小黑屋|Archiver|中财网站 ( 浙ICP备11029880号-1     浙公网安备 33010802003832 )

GMT+8, 2024-11-16 17:37 , Processed in 0.107158 second(s), 19 queries , Gzip On.

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表