山区小学校的午饭

万里山水 · 发表于 2008-11-24 05:48

原帖由 缥缈孤鸿 于 2008-11-23 21:07 发表
细节的捕捉很成功，在两个反差很大的画面对比中，让悲悯情怀更具有了强烈的感染力！

问好叶子斑竹。谢谢鼓励：）

万里山水 · 发表于 2008-11-24 05:50

原帖由房子于 2008-11-23 21:49 发表
对弱小者关注的视角，充满了怜惜与爱的情怀。
意象鲜活，传达的希望和祝愿非常真切，有着人性关怀的动人。

孩子最能牵动人心。问好房子老师：）

万里山水 · 发表于 2008-11-24 05:52

原帖由邱天于 2008-11-23 22:55 发表
描写细腻，笔端流露情感。喜欢，欣赏了。

谢谢邱天老师点批：）

万里山水 · 发表于 2008-11-24 05:57

原帖由文茫于 2008-11-23 23:19 发表
贴近生活的诗歌，显示出了怜悯和关怀的情感

问好文茫：）

寻找文字 · 发表于 2008-11-24 07:19

在平实朴素的语言之中蕴涵着深情和悲悯。欣赏。问好。

馨怡轻舞 · 发表于 2008-11-24 07:40

真切、细腻，富有感染力。品赏！

郭兴军 · 发表于 2008-11-24 09:37

细腻，真诚，深情，自然！

一阵风909 · 发表于 2008-11-24 10:51

把目光放低，放低，我们看见痛和一些恨。问好万版

雨丝儿 · 发表于 2008-11-25 00:00

很熟悉的生活细节，感动而感叹！问好山水版主！

杜文辉 · 发表于 2008-11-25 14:39

他们的心愿　瘦弱和贫穷
没有健康和营养的全面
温饱了吗孩子　休息一会吧孩子
我听到了许多无声的嘱托

飘荡在山区的上空和低处
孩子的午餐　酸酸甜甜
普普通通的午餐　人人需要的午餐
一群幼小的身影　忙碌在远山之间

于刚 · 发表于 2008-11-25 15:01

平静的语言，震撼的效果。
问好万里山水朋友。

郭兴军 · 发表于 2008-11-25 15:05

鲜活生动，画面感强！

笑后 · 发表于 2008-11-25 15:35

原帖由 馨凝雨阁 于 2008-11-23 19:00 发表
诗歌来源于生活，也是对生活的提炼。
从你的这些平实的细节描写中，我看到了高于生活的一面。

这样的诗歌应该多谢，比那些无病呻吟的、看试华美的滥作要强得多！

山区的教学环境值得写、山区的育人者值得写， ...

喜欢关注底层的诗歌!
问好万里山水！

雪落梅花 · 发表于 2008-11-25 15:37

孩子啊，好好地吃饭
吃下去最少的生活的补贴和来源
吃下人生最初的自立和手段
你小小的开心　开出了别人的泪花

不长的诗句，读出了辛酸的泪光与期盼
贴近生活的佳作，充满了关爱弱小的悲悯情怀
问候万里版主

高兴涛 · 发表于 2008-11-25 21:10

当然，诗歌是应该关注这些。

但不知道为什么我没看到“诗”，我看到的是一种来自情感的关注（对生活在大山里的孩子的一种同情），如果仅仅这是您写作的目的，那我感觉文字的承载形式，不用诗歌来表达可能会更好些。

为什么呢？在我觉得首先你心中要有“诗”，这个感觉很重要。

罗嗦了。问好。

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