长满心思的苹果

杜永生

原帖由 零落如雨 于 2009-2-10 09:48 发表


感谢永生，您总是这样精评文字，不管哪一篇文字。工作那么忙，还这样敬业，真的令人敬佩。足见您对文字的热爱！祝福你，09年工作与写作更上一个台阶。

最近还好吧。希望经常在散文版欣赏到你的文章啊。

黑龙江小龙女

物、情结合，写的有功力，令人感动。
你是个感情细腻的，关爱学生的好老师。

琴若雨

　　立意与文章的切入好，以苹果的心思，融合了教师和学生之间特有情愫，真切而真挚，充满了悲悯的气息，感受到作者的情怀，欣赏！

于文华

我不能永久保存苹果，如同我不能永久把凤留在我的教室。她要飞翔，不管以何种方式飞翔，我都要给她辽阔的天空。不管这通向外面世界的路是多么贫瘠，我都要她坚强勇敢的走出去。我要让她积极上进的身影留在课堂上，然后装满知识，走向属于自己的未来。还有那一届届的学生，来自黄土地中最朴实可爱的孩子，一定要把他们送至大道路口，放手，让他们鲲鹏般沿着长空决起而飞。还留着凤掌心温度的苹果，我会吃进胃里，让这些温暖的水分滋养一个教师的心灵。这样，我便能时刻记住孩子们要走的那条路，布满荆棘。他们渴望被滋养，渴望被托起，正如一个个成熟的苹果，最终回归生他养他的黄土地。

   看起来你是一位受学生尊敬而喜爱的老师，同学们和你的关系处理的融洽，而凤送给你的一大一小两个平安夜的两个苹果，成为了你抒发性情，展露情怀的好素材，再一路展开联想，构成了一篇师生情怀的妙文。
   学习，感悟。问好同行文友！

零落如雨

原帖由 黑龙江小龙女 于 2009-2-12 07:25 发表
物、情结合，写的有功力，令人感动。
你是个感情细腻的，关爱学生的好老师。

问好龙女。一直喜欢看你的孔子研究文章。我们马上要教学先秦诸子散文，你的研究成果，我会借鉴的。

零落如雨

原帖由 薛暮冬 于 2009-2-11 21:47 发表
感受到师生之间那种深厚的情谊。问候如雨老师。

谢谢阅读。问好！

零落如雨

原帖由 郭玉琴 于 2009-2-11 22:11 发表
文笔软的如软泥上的青苔，美丽有灵气有张力，有质感。

感谢您的鼓励，让如雨好开心。问好！

零落如雨

原帖由 杜永生 于 2009-2-12 00:25 发表


最近还好吧。希望经常在散文版欣赏到你的文章啊。

最近上班了，忙一些。我也希望09年散文能上一个台阶。还望多多指点。

零落如雨

原帖由 琴若雨 于 2009-2-12 10:05 发表
　　立意与文章的切入好，以苹果的心思，融合了教师和学生之间特有情愫，真切而真挚，充满了悲悯的气息，感受到作者的情怀，欣赏！

谢谢琴，你的苹果好多了。可惜，我把那两个苹果放干啦！

零落如雨

原帖由 于文华 于 2009-2-12 11:25 发表
我不能永久保存苹果，如同我不能永久把凤留在我的教室。她要飞翔，不管以何种方式飞翔，我都要给她辽阔的天空。不管这通向外面世界的路是多么贫瘠，我都要她坚强勇敢的走出去。我要让她积极上进的身影留在课堂上，然 ...

感谢于老师精心阅读和点评，让如雨感到温暖！

西溪

“我不能永久保存苹果，如同我不能永久把凤留在我的教室。她要飞翔，不管以何种方式飞翔，我都要给她辽阔的天空。不管这通向外面世界的路是多么贫瘠，我都要她坚强勇敢的走出去。我要让她积极上进的身影留在课堂上，然后装满知识，走向属于自己的未来。”

以艺术的笔触，书写师生之间朴素的感情，文章在委婉叙说的基础上，便多了几分动感和色彩。欣赏零落成雨的写作手法。拥抱一个！

零落如雨

原帖由 西溪 于 2009-2-13 18:25 发表
“我不能永久保存苹果，如同我不能永久把凤留在我的教室。她要飞翔，不管以何种方式飞翔，我都要给她辽阔的天空。不管这通向外面世界的路是多么贫瘠，我都要她坚强勇敢的走出去。我要让她积极上进的身影留在课堂上， ...

感谢西溪。很喜欢你的散文呢。问好1

邓荣河

浓浓的师生情令人感动，好文。

零落如雨

原帖由 邓荣河 于 2009-2-14 11:44 发表
浓浓的师生情令人感动，好文。

谢谢你。问好！

寂寞沙洲

好亲切的文字，诗意的题目，你真是个好老师，可以看出你有一颗柔软的心！情人节快乐！