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[原创] 如何面对群小

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发表于 2009-3-8 21:45 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    近日以来也颇郁闷,先是法国居然有人公开拍卖当年从中国抢出的铜兽首,再就是日本妄图又用日美防务条例把我钓鱼岛纳入版图,又有菲律宾要强占黄岩岛,更有马来西亚总理登南沙小岛宣示主权,唉,啥时间还有这等事情,我们当年所学的历史书中都明确标明我国版图南到曾母暗沙附近,可怎么还有这么多悬而未解之事。事实上,我们的这些邻居们,没几个是让人省心的,南边的印度,好像想憋着一股劲想把中国比下去;东边的日本,亡我之心不死;韩国,妄图抢去我们的民族文化的根。


   再看远处的邻居,单从从去年奥运圣火遭遇来说,就让人郁闷,明明是非政治的体育盛事么,怎么到处会遭受冲击?


    西藏明明是中国的地方,可为什么西方的国家却非要在这些事情上闹出点妖蛾子呢,在看看美国,明着对中了礼貌有加,可暗地里使拐子。


   中国就像一个实在厚道的大哥,是人不是人的东西都想在他的头上捏点面面土。


    实在太郁闷,谁说不是呢,但每到这时候,我们都希望自己 政府能放一句狠话:你们都消停一点。可是,我们的政府却谨言慎行。仿佛永远没有断喝一声,斥通鬼魅的神威。


    其实,郁闷也罢,气愤也罢,终归是一句话,自己真的还不怎么强大,小人张狂那是自然的,所以有些事情还得隐忍,大道还要坚持。为什么,这一点还得益于自己最近所教授的先秦《诸子选读》。


    最近,我正给学生教授先秦诸子选读,让我们看一看孔老夫子是如何对待不友好的人们的,


    在《论语·微子》中,有这么一节
   “长沮,桀溺耦而耕,孔子过之,使子路问津焉.

    长沮曰:"夫执舆者为谁 "

    子路曰:"为孔丘."

    曰:"是鲁孔丘与 "

    曰:"是也.":"是知津矣."

    问于桀溺,桀溺曰:"子为谁 "

    曰:"为仲由."

    曰:"是鲁孔丘之徒与 "

    对曰:"."

    曰:"滔滔者天下皆是也,而谁以易之且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉 "耰而不辍.

   子路行,以告.夫子怃然曰:"鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与天下有道,丘不与易也."


    先看长沮的话,明显是一种刁难者的心态,想说就说,不想说拉倒,问那么多无用的问题之后,干脆来个“是知津矣”,细细想来,这一招也毒,你如果说我没说,事实是我说了,可我说了的,你又无法领会。所幸孔子的高徒并没有发火,并不与之较量,既转而去请教另一个人,而再看桀溺的话,明明问过的问题,却还打破沙锅问到底,明显是一种打消耗战的战术,最后还是使出了挖墙角的战术,“且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉。”孔子的高徒同样没有发火,只是原原本本的把问题汇报给老师。


   再让我们看看我们的邻居,不也是一种刁难的心态么,我就绑着美国大腿,给你中国一点难看,你能把我怎么样,再不了,就是没完没了的折腾,在小的事情上,比如法国的冲击奥运火炬,再就是在西藏问题上和参加奥运会出席方式上,会见达赖上,与你中国玩消耗战,从而击跨中国人的民族耐心,最近又在铜兽首,大做文章,我们应该怎么办。还是让我们看看孔老夫子是如何对待这些人的,夫子怃然曰:"鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与天下有道,丘不与易也."愤怒,当然是应该有的,但除了不被他们激怒以外,就是坚持自己的大道,不与他们去争长短,迎着矛盾先进,好个天下有道,丘不与易也。孔子的高明之处就在于不与群小们一般见识。


   而我们民间的情绪化,一厢情愿的希望骂一骂就能解决问题的心态,显然是没有大国国民的心态。这里,我相信我们的领导者心里也并不是十分好受的,但又能把他们怎么样呢,他们人太多,势太大,我们除了站稳脚根,沉着应战,特别是面对群小挑衅,我们除了进行有理有节的斗争,我们还能做些什么,就像孔夫子一样,除了勇于担当历史责任以外,还能祁求上仓给自己一个人的环境么。


   孔夫子所处的时代,正是一个是非颠倒,公理难申的时代,我们的孔夫子有时不免和他们论辩,但相处还是要搞的,小人的包围,也不会稍减的,怎么办?把他们都消灭了,不行,战而胜之,亦不可能。可敬的是我们的孔老夫子,一句话就能鼓舞人心,:"鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与,天下有道,丘不与易也."这些小人之流的国家,不正如鸟兽一般,人怎么可以与之同群呢?我们所能做的就是坚持我们的追求。事实上,这种坚持我们已经经历了60个年头,并不是到现在才出现。


    孔夫子的高明之处还在于从基础做起,在推行大道的同时,27岁的他就开始招收弟子的教育,他的每一个弟子都是一粒种子,撒到哪里,都会生根发芽,长成参天大树。


    我们的建设,我不敢否认是从先贤那儿找到的治国策略。只有我们发展了,我们才能争取到我们的发言权,毕竟发展才是硬道理。我们的朋友不是越来越多了吗。


    我告诉学生,爱国并不等于光要热情,还要有理智。当我们不知道怎么做的时候,就应从先贤那里寻求精神动力,毕竟先贤伴我们走过上下五千年,只要我们不数典忘祖,我们就永远会立于不败之地。









[ 本帖最后由 回眸一笑 于 2009-3-9 08:48 编辑 ]
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发表于 2009-3-9 15:07 | 只看该作者
外交上,实力和不软弱都是硬道理。
3#
发表于 2009-3-9 19:24 | 只看该作者
爱国并不等于光要热情,还要有理智。——所以,国民素质的提高是首要问题。看得出,一笑老师是位有良知和争正义感,责任感的老师。

拜读学习,问候。
4#
发表于 2009-3-9 20:33 | 只看该作者
呵呵,爱国并不等于光要热情,还要有理智。
看来楼主爱国的热情非常高涨啊!
5#
发表于 2009-3-9 20:50 | 只看该作者
  “我告诉学生,爱国并不等于光要热情,还要有理智。当我们不知道怎么做的时候,就应从先贤那里寻求精神动力,毕竟先贤伴我们走过上下五千年,只要我们不数典忘祖,我们就永远会立于不败之地。”但我们更应该从西方发达国家近几百的发展中寻求经验。
6#
发表于 2009-3-12 10:57 | 只看该作者
  有趣的文章。将国际形势与孔子的论述联系起来,使文章有了新意。
  不过,我们要将一个国家的政府与人民分开来。对外国是这样,对中国也是这样。一个国家的政府有时并不代表人民,也就是说并不代表大多数国人的意志。虽然政府说它代表着本国的“人民”。
7#
发表于 2009-3-12 15:09 | 只看该作者
应该主要学习西方,虽然中国传统不可丢。
8#
发表于 2009-3-13 12:00 | 只看该作者
原帖由 回眸一笑 于 2009-3-8 21:45 发表
  而我们民间的情绪化,一厢情愿的希望骂一骂就能解决问题的心态,显然是没有大国国民的心态。


赞同!
9#
发表于 2009-3-13 21:02 | 只看该作者
老师就是老师,谈古论今。
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