旧情复发：师兄洪峰

祁连云烟

加深了解了一位作家，文笔老到。盛极必衰也适用于文人啊？

范廷伟

　你简直就是条无孔不入的蚯蚓，诱惑夏娃的那条蛇。对于我来说，洪峰就是师兄，而对于洪峰来说，读者就是上帝。一切往事都如飘浮的家乡的云一样，恍恍惚惚，慢慢悠悠在脑海里一层层闪现……
  以前看到过洪峰的消息。读罢您的文章，让我对他的人格多了许多的敬佩·问好霍老师！

宋长征

文学的悲哀?笔力的悲哀?还是思想的悲哀?
当低俗还是堂而皇之,当世界开始浮华,当人生只剩下名来利往,谁还能把矜持保持到最后?或者重申生命的本真?

汤如浩

当年，“先锋文学”兴盛时，苏童、洪峰、余华、马原、格非被誉为先锋文学的五员大将。
读霍老师大作，感慨万端。问候您！

清风拂面

这是一篇有着清醒痛感的文字，欣赏过。

琴若雨

提读，问好名夏版主。向高产作者致敬！

摇曳风铃

既便他做了沿街乞讨的“乞丐”，我觉得他也不是真正的乞丐，他是选择了一种另类的生活而已。我宁愿这样想。
问好霍老师！

南子

啊，好文！
上帝死了。。。

芳香碧丝草

我记得在学校时流行一首歌，我最喜欢唱它“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖我的校园，漫步走在小路上，脚印留下一串串，有的直，有的弯，有的深，有的浅，朋友呀想想看，道路该怎样走?洁白如雪的大地上，该怎样留下留下脚印一串串？”这首歌节奏快，唱起来明亮欢快，给人一种活泼向上的感觉。可我唱这首歌时，总在思考我走过的路。其实人的一生就像这首歌，一路走来，脚印有直有弯，有深有浅，脚虽在自己的身上，可有时它不受自己控制。什么样的路，留下什么样的脚印。弯曲的小路，你脚再正，印和路不是一顺，那脚印就被称为斜的，因为人们已经习惯了看脚印正与否，以路来为参照物。所以，人的一生风风浪浪是不可避免的。一心想走好，可外界因素的导入，走好很难。羡慕那些什么山上唱什么歌，什么路挪什么步之人。
看完霍老的新作，对作家洪峰同情、敬仰！当看到他在街乞讨那一幕时，尤其感人。我相信也只有文人，只有对文字酷爱之极的人，才会这么做，才会把面子看得如此之重。
霍老看来也为他的遭遇在呐喊，在无声地为他呼吁。看似无声，这无声中是震耳欲聋的正义呼唤。
感动，为霍老对师兄的一片真情感动，为洪峰的精神感动！
问好霍老！祝福霍老！

川媚

纨绔子弟与知识分子合成的多维模样。欣赏如此精到的表述。

学习先生好文章。

西溪

语言辛辣，有着浓烈的讽刺意味。这样的文字让读者看着带劲。也刮骨，也疗伤。问候霍老师！

雪后

再次欣赏。问好霍老。

秦时明月

这样一个人。小眼，黑皮，赤红面，一副高度近视眼镜，一脸青春活力痘，偶尔还会流脓淌血，看上去完全是一位有志的农村青年，再品则是城里纨绔子弟与知识分子合成的多维模样。或许，根本就是三种材料难以复制的人中精品，再或许，什么也不是，只是我一厢情愿并不确切的深刻印象而已。

开篇就不俗，很吸引人了。问好夏先生！

嘎玛丹增

鲜为人知的另一面，细细从头看到尾，巴适以后，难免感概。

喜欢的一篇。

冷晰子

模糊中，有这么一个印象。对这个人。
只是没有去深究。不知道是对政治部关心，还是其他。反正只是看了一下，平静地走过去了。
而老师的文字，却是站在一个高度俯瞰。
让我知道，距离的所在。
问好霍老师。